![酹江月·秋夕兴元使院作用东坡赤壁韵原文翻译及赏析]( "酹江月·秋夕兴元使院作用东坡赤壁韵原文翻译及赏析")
- 神州沉陆，问谁是、一范一韩人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外何人，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹，怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。译文我神州大地沦丧，试问谁会成为...
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![木兰花慢·席上送张仲固帅兴元赏析]( "木兰花慢·席上送张仲固帅兴元赏析")
- 木兰花慢·席上送张仲固帅兴元赏析1古诗原文汉中开汉业，问此地、是耶非。想剑指三秦，君王得意，一战东归。追亡事、今不见，但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断，西风塞马空肥。一编书是帝王师。小试去征西。更草草离筵，匆匆去路，愁满旌旗。君思我、回首处，正江涵秋影雁初飞。安得车轮...
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![【推荐】木兰花慢·席上送张仲固帅兴元原文及赏析]( "【推荐】木兰花慢·席上送张仲固帅兴元原文及赏析")
- 木兰花慢·席上送张仲固帅兴元作者：辛弃疾朝代：清朝汉中开汉业，问此地、是耶非。想剑指三秦，君王得意，一战东归。追亡事、今不见，但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断，西风塞马空肥。一编书是帝王师。小试去征西。更草草离筵，匆匆去路，愁满旌旗。君思我、回首处，正江涵秋影雁初飞。安得...
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![木兰花慢·席上送张仲固帅兴元原文及赏析(精选)]( "木兰花慢·席上送张仲固帅兴元原文及赏析(精选)")
- 原文：汉中开汉业，问此地、是耶非。想剑指三秦，君王得意，一战东归。追亡事、今不见，但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断，西风塞马空肥。一编书是帝王师。小试去征西。更草草离筵，匆匆去路，愁满旌旗。君思我、回首处，正江涵秋影雁初飞。安得车轮四角，不堪带减腰围。赏析：张仲固名坚，镇江人...
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![木兰花慢·席上送张仲固帅兴元原文及赏析]( "木兰花慢·席上送张仲固帅兴元原文及赏析")
- 原文：汉中开汉业，问此地、是耶非。想剑指三秦，君王得意，一战东归。追亡事、今不见，但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断，西风塞马空肥。一编书是帝王师。小试去征西。更草草离筵，匆匆去路，愁满旌旗。君思我、回首处，正江涵秋影雁初飞。安得车轮四角，不堪带减腰围。赏析：张仲固名坚，镇江人...
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![酹江月·秋夕兴元使院作用东坡赤壁韵原文、翻译注释及赏析]( "酹江月·秋夕兴元使院作用东坡赤壁韵原文、翻译注释及赏析")
- 原文：酹江月·秋夕兴元使院作用东坡赤壁韵宋代：胡世将神州沉陆，问谁是、一范一韩人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外何人，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹，怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干...
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![《木兰花慢·席上送张仲固帅兴元》赏析]( "《木兰花慢·席上送张仲固帅兴元》赏析")
- 古诗原文汉中开汉业，问此地、是耶非。想剑指三秦，君王得意，一战东归。追亡事、今不见，但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断，西风塞马空肥。一编书是帝王师。小试去征西。更草草离筵，匆匆去路，愁满旌旗。君思我、回首处，正江涵秋影雁初飞。安得车轮四角，不堪带减腰围。译文翻译汉中是汉...
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![木兰花慢 席上呈张仲固帅兴元原文及赏析]( "木兰花慢 席上呈张仲固帅兴元原文及赏析")
- 原文：汉中开汉业，问此地、是耶非？想剑指三秦，君王得意，一战东归。追亡事、今不见，但山川满目泪沾衣。落日胡尘位断，西风塞马空肥。一编书是帝王师，小试去征西。更草草离筵，匆匆去路，愁满旌旗。君思我、回首处，正江涵秋影雁初飞。安得车轮四角，不堪带减腰围。赏析：张仲固名坚，镇江人，于宋...
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![兴趣作文]( "兴趣作文")
- 1.我的兴趣爱好每个人都有自己的兴趣爱好，如画画、打电脑、看书、下棋……我也不例外，你们知道我的爱好是什么吗?还是听我慢慢道来吧!我是个名副其实的书迷。有时候看书看得废寝忘食，连作业也没做。记得有一次，学校刚把我们订阅的《创新作文》和《童话世界》分下来的时候，我高...
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![我的兴趣]( "我的兴趣")
- 我的兴趣1生活的天空是色彩斑斓，灿烂美丽的。生活中充满了欢歌笑语；生活中充满了热血沸腾的激情。在成长的道路上，每个人都会有自已的兴趣爱好，可能是跑步，可能是舞蹈，可能是溜冰……亲爱的朋友们，你们知道我最喜欢的爱好吗？我最喜欢要数打羽毛球了！小时候，我常常看见许多人拿着球...
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![作文高兴]( "作文高兴")
- 每当我想起那件事我就高兴在我的无数的记忆中只有一件事让我感到无比的高兴，但这件事是发生在我家乡的一个小角落。哪儿很美那天我和哥哥姐姐还有妹妹去田里玩，姐姐拉着我和妹妹的小手唱起了动听的歌谣，不知不觉的我们走到了一个在其他地方看不到的美景。在那儿，到处都是树，在...
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![唐兴元元年:贝州之战简介]( "唐兴元元年:贝州之战简介")
- 唐兴元元年:贝州之战简介名称：贝州之战地点：魏州(治贵乡，今河北大名北)，在贝州(治清河，今河北清河西)时间：唐兴元元年(784年)，结果：惨败相关人物：李抱真与恒、冀、深、赵四州节度使王武俊贝州之战，发生于唐兴元元年(784年)，是泽潞节度使李抱真与恒、冀、深、赵四州节度使王武俊连兵...
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![兴趣名言]( "兴趣名言")
- 1、不管一切如何，你仍然要平静和愉快。生活就是这样，我们也就必须这样对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地不管一切如何。卢森堡2、成功的秘诀在于兴趣。杨振宁3、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。爱因斯...
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![高高兴兴上学的幼儿园教案]( "高高兴兴上学的幼儿园教案")
- 小活动时间:9月活动目标:1.初步培养幼儿愿意上幼儿园并能逐步适应集体生活;2.初步感受幼儿园生活的乐趣活动一:我和爸爸妈妈上幼儿园活动目标:通过家长陪同幼儿来园参观和活动,使幼儿初步了解园内环境,接触老师和同伴,减少幼儿紧张情绪和不安全感,激发幼儿入园愿望。活动...
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![即兴发言]( "即兴发言")
- “每位委员即兴发言时间不超过3分钟，下面需要发言的同志请举手!”昨天上午，市政协四届二次会议大会发言主持人、市政协副主席王云友的话音刚落，台下数十只手就高高举起。市政协委员辛涌坐在第一排，一举手，主持人很快发现了他。“很高兴借这样一个机会，把我最近在滨海工业区听到...
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![师德兴则教育兴的倡议书]( "师德兴则教育兴的倡议书")
- “师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”,作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，我们每个人的身上都肩负着民族振兴的历史重任。因此加强教师职业道德建设,改善教育行业风气，规范教师教育行为，树立现代师表的良好形象，是每一位教师的己任。在第二十一个教师节来临之际，我谨向全区...
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![让即兴演讲兴更浓演讲技巧]( "让即兴演讲兴更浓演讲技巧")
- 兴者，兴致，兴趣也．即兴演讲既要即兴发挥，又要讲得“兴”味十足．这才能吸引听众，激发听众的兴趣．那么，如何让即兴演讲“兴”更浓呢？一、投其所好即兴演讲一般常在小规模、小范围内进行，主题较单一，针对性也强，这样就更需要了解听众的口味，捕捉听众的心理．只有做到见什么人说什么话，投其所...
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![遣兴赏析]( "遣兴赏析")
- 遣兴朝代：清代作者：袁枚爱好由来着笔难，一诗千改始心安。阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。诗歌赏析：诗的大概意思是“由于自己十分爱好诗歌，所以总是想写出质量高的作品来，越是这样严格要求自己，越是感到下笔很难。”作诗从来都不是一件容易的事情，往往一首诗的初稿出来后，还要反复...
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![国小高高兴兴过中秋作文]( "国小高高兴兴过中秋作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的国小高高兴兴过中秋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。国小高高兴兴过中秋作文1从一把小小的镰刀，慢慢地长啊长，今晚的月...
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![《春兴》赏析]( "《春兴》赏析")
- “春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”的意思：昨天晚上一夜春风吹起了我的思乡之梦，在梦中我再一次追逐着春风飞回了我的家乡洛阳城。出自武元衡《春兴》春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。注释⑴流莺：即莺。⑵梦：一作“又”。洛城：洛阳，诗人...
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![高兴]( "高兴")
- 高兴1下课铃响了，楼道里顿时喧闹起来，我和同学们也开始踢毽儿了。楼道里亮堂堂的，侧面是几扇窗户，地上很滑。这时，另外几个同学开始踢了，有的同学抛起毽一下一下地踢着，有的同学踢的时候脸上还带着笑容，好像很得意。轮到我踢了，我接过毽，心里非常紧张，仿佛一块巨石悬在空中。我能超...
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![武元衡《春兴》翻译赏析]( "武元衡《春兴》翻译赏析")
- 春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。注释⑴流莺：即莺。⑵梦：一作“又”。洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近。译文：在一个细雨初晴的春日，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿变得苍翠浓郁，经过细雨的洗浴后，柳色变得更加深暗，枝头的残花也在雨中...
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![第五单元工商业的兴起教案]( "第五单元工商业的兴起教案")
- ●课程标准4－3列举近代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用。4－5综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。●教学目标1.通过观察、比较图文资料，了解手工工场的生产情况，知道手工工场的出现促使西欧工商业的兴起。2.通过观察、思考，知道...
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![读中兴碑读中兴颂碑赏析]( "读中兴碑读中兴颂碑赏析")
- 读中兴碑读中兴颂碑赏析1原文：玉环妖血无人扫，渔阳马厌长安草。潼关战骨高于山，万里君王蜀中老。金戈铁马从西从，郭公凛凛英雄才。举旗为风偃为雨，洒扫九庙无尘埃。元功高名谁与纪，风雅不继骚人死。水部胸中星斗文，太师笔下蛟龙字。天遣二子传将来，高山十丈磨苍崖。谁持此碑入我...
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![七年级历史蒙古的兴起和元朝的建立教案]( "七年级历史蒙古的兴起和元朝的建立教案")
- 一、明确目标1、掌握成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争、元世祖的重农措施及新开运河、中外交往，行省制度的建立、民族融合的发展的基本史实。2、通过文天祥的抗元事迹，对学生进行思品教育。学习重点：成吉思汗统一蒙古、元朝建立、行省制度和民族融合。学...
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学者斋
