![连续不断的暴雨作文]( "连续不断的暴雨作文")
- 今天，也就是6月2日。你知道今天发生了一件什么样子的事情吗？哦，你猜对了！是今天早上我还没有起床的时候下了一场前所未有、连续不断的大暴雨！哎，这场暴雨来得很及时，正好把从睡梦中还没有苏醒的我给叫醒了，我睡眼惺忪的爬起了床，望着外面的世界：大雾缭绕，整个街道、高楼大厦都在我的...
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![解决Excel打印不连续区域的方法]( "解决Excel打印不连续区域的方法")
- 解决Excel打印不连续区域的方法我们在办公的时候，常常遇到一个较大的Excel工作表，却需要你打印一些不连续区域的东东来。其实我们可以用“视面管理器”就可以解决不连续区域轻松地打印了。呵呵，不错吧，赶快试试吧!1.启动Excel，打开相应的工作簿文件。2.执行“视图→视面管理器...
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![含有连续动作的句子]( "含有连续动作的句子")
- 在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是句子了吧，从句法角度说，句子是使最大的语法单位。那么什么样的句子才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的含有连续动作的句子，希望对大家有所帮助。含有连续动作的句子11.我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。2.他拉开椅子，坐了下...
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![藕断丝连的爱情散文]( "藕断丝连的爱情散文")
- 藕断丝连，相思带，一对鸳鸯梦成双。湖水在心头荡漾，梦在湖堤畔流淌。心系那梦里的红鸳鸯，谁知我爱恋衷肠。呢喃声声梦里下，旖旎梦里爱成双。一对鸳鸯枕，一对细思量。匿迹穹庐千万里，那堪梦呓回想。鸟瞰一夜孤寂，孤鹤飞跃苇荡。沼泽地里梦已荒，那堪回想。水漫草禄，凝眸回想，泥泞滩里成...
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![不连续退位减教案]( "不连续退位减教案")
- 教学要求1．使学生理解相同数位对齐才能相减的道理，掌握三四位数不连续退位减法的笔算法则，并能正确地进行计算。2．初步培养学生的类比推理能力。3．通过比较、分析、综合、抽象、概括等方法，培养学生初步的逻辑思维能力。教学重点不连续退位减法的计算方法。教学用具橡皮筋图、...
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![如何在word中设置不连续的页码]( "如何在word中设置不连续的页码")
- 今天笔者正好休息，早上就有一位朋友在QQ上问我，如何在word中设置不连续的页码？我当时有点懵，没理解什么叫不连续的页码，后来我又问这位朋友，才知道，原来是这样：有些word封面不需要页码，目录需要一个从第一页开始的页码，正文需要一个从第一页开始的页码。如果在页眉页脚插入页码，会得...
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![社保连续缴纳证明]( "社保连续缴纳证明")
- XXXXXXXX有限公司XXX同志（身份证号：）系我公司职工，公司已为其缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。特此证明XXXXXXXXX有限公司二〇一四年十一月十日社保连续缴纳证明[篇2]**市**区招投标中心：经核查，**建筑装饰工程有限责任公司在2011年月份的员工社会保险...
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![数学不连续退位减教案]( "数学不连续退位减教案")
- 教学要求1．使学生理解相同数位对齐才能相减的道理，掌握三四位数不连续退位减法的笔算法则，并能正确地进行计算，数学教案－不连续退位减。2．初步培养学生的类比推理能力。3．通过比较、分析、综合、抽象、概括等方法，培养学生初步的逻辑思维能力。教学重点:不连续退位减法的计算方法...
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![连续跨跳大班教案]( "连续跨跳大班教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的连续跨跳大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：以幼儿健康教育的阶段目标为依据，结合本班幼儿动作发展的水平和幼儿比较活跃、...
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![2015年9月成都连续4天不限行]( "2015年9月成都连续4天不限行")
- 为纪念抗战胜利70周年，按照国务院通知，9月3、4、5日(星期四、星期五、星期六)调休。小长假加上周日，成都城区连续4天汽车尾号不再限行。省公安厅交警总队高速公路支队发布小长假出行提示，预计从9月2日下午4点开始，全省高速车流高峰就将提前来临。需要提醒的是，小长假期间省内高...
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![word页码不连续的处理技巧]( "word页码不连续的处理技巧")
- 一般电脑系统中都会自带word文档，在使用的时候也难免会遇上一些问题，比如最近有用户反应word文档页码不连续怎么解决？在用word编辑文档的时候，插入页码后，发现有的地方页码不连贯，下面，小编给大家带来了word页码不连续的解决图文。分隔符导致word页码不连续。页码不连续是因为在...
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![藕断丝连爱情美文]( "藕断丝连爱情美文")
- 藕断丝连在花雨季节里有一种情感在湿润的土壤里滋生曚曚眬眬看不清是什么嘴脸当两情相融时佛说这是前世的缘份不要拘束不要垂帘两颗心已经触电麻麻的梧桐树已经变软随着时光的`流逝两颗心得到了沉淀不再有春光明媚时炽热却变成了赤裸裸的柴米油盐风风雨雨种子已经发芽在...
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![网络一直断断续续的怎么办]( "网络一直断断续续的怎么办")
- 导语：相信大家都遇到过网络断断续续，那么要怎么解决这个问题呢?下面跟着本站小编的`步伐去学习就可以解决了，希望对你有所帮助。网络不给力的原因有：1：因为网卡有线网络情况下有线网络是直插或者通过网络设备插上去的，在开始→运行→输入：打开网络连接。右键查看本地连...
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![如何在word设置不连续的页码]( "如何在word设置不连续的页码")
- 今天笔者正好休息，早上就有一位朋友在QQ上问我，如何在word中设置不连续的页码？我当时有点懵，没理解什么叫不连续的页码，后来我又问这位朋友，才知道，原来是这样：有些word封面不需要页码，目录需要一个从第一页开始的页码，正文需要一个从第一页开始的页码。如果在页眉页脚插入页码，会得...
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![word页码连续怎么设置]( "word页码连续怎么设置")
- 页码不连续主要是word中的分节符导致的，只要把不连续页码前的分节符删除，或者在不删除分节符的情况下，设置不连续页码格式为“续前节”。下面就一起来看看吧。原料officeword2010步骤打开word文件，进入“开始”标签下的菜单，启动显示编辑标记，显示/隐藏编辑标记按钮如图中的向...
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![宝宝断断续续吃奶的原因和解决方法]( "宝宝断断续续吃奶的原因和解决方法")
- 原因1：妈妈奶水不够妈妈奶水不足，这是出现吃吃停停现象的最主要原因。妈妈没有足够的乳汁，宝宝没有吃饱，但是又吸不到乳汁，这时候就会出现停一会儿吸一会儿的情况。你的宝宝是不是属于这种情况，你可以通过便便的颜色和数量来判断，具体来说，如果宝宝便便颜色呈现绿色，便便的次数几...
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![二年级数学下册《不连续进位乘》教学设计]( "二年级数学下册《不连续进位乘》教学设计")
- 教学目标知识与技能：掌握不连续进位的两位数乘一位数的笔算方法。数学思考：发展学生的分析综合能力和合情推理能力。解决问题：能解决乘法进位的实际问题。情感与态度：体验数学与现实生活的联系。教学准备小棒，挂图教学流程一、创设情境，激趣导入小朋友你们有水彩笔吗？有几种颜色...
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![优美散文：藕未断丝不连]( "优美散文：藕未断丝不连")
- 对于你偶而的问候，不知道怎么理解。是怨？是恨？曾经最怕你的离开，面对现实，必须悄然离去。现在是怕你心生痛恨，不知是否也是事与愿违！这种思念，不知从何时生，更不知道何时会灭。只是每一个场景里都会有你的身影，每一个梦境里都有你的容颜。对与错，已经控制不了这颗心。他随你而去，不由...
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![我的梦在不断延续作文]( "我的梦在不断延续作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的梦在不断延续作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我是一个篮球迷，我非常的的热爱篮球。那天晚上我做了一个非常神奇的梦，我在一...
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![驾驶人连续驾驶不得超过多长时间]( "驾驶人连续驾驶不得超过多长时间")
- 在日常行车中，疲劳驾驶一般是指驾驶员每天驾驶超过8小时，或者连续驾车4小时没有停车休息超过20分钟的。这种情况下驾车上路，容易导致困倦瞌睡、四肢无力，不能及时发现和准确处理路面上的交通情况，易引发交通事故。《中华人民共和国道路交通安全法》第二十二条规定：“机动车驾驶...
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![钢琴的断奏与连奏]( "钢琴的断奏与连奏")
- 顾名思义，钢琴的断奏与连奏，概念应该是清晰明了。断奏即音和音之间有空隙，是断开的；连奏则正好相反，音与音之间连贯流畅，没有空隙。断奏和连奏是钢琴，其实也是一切键盘乐器的两种基本弹奏方法，而且是唯一的两种方法。下面我们来详细了解这两种方法。断奏和连奏，如同一对孪生兄弟，自...
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![ai等距离连续复制]( "ai等距离连续复制")
- ?ai中连续复制，可以大大提高我们是效率，那么我们该如何连续复制呢?下面小编就给大家详细介绍一下吧!1、为了方便讲解，我们先任意新建一个画布2、然后鼠标放到矩形工具的图标上，按住鼠标左键不放手，往右滑动，选择矩形工具3、按住鼠标左键不放手，随意地在画布上绘制出一个矩形4、...
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![国小一年级数学不连续进位加的教案]( "国小一年级数学不连续进位加的教案")
- 教学目标1．通过教具的直观演示和学生的动手操作，学生掌握万以内不连续进位加法的笔算方法．2．初步培养学生观察能力、口头表达能力，并能较熟练地进行计算．3．培养学生良好的学习习惯．教学重点通过学习掌握笔算方法．教学难点使学生理解算理．教具和学具教师准备375个信封的投影片（如书上...
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![不连续进位加国小二年级数学教案]( "不连续进位加国小二年级数学教案")
- 详细介绍：课题：不连续进位加教学目标1．通过教具的直观演示和学生的动手操作，学生掌握万以内不连续进位加法的笔算方法．2．初步培养学生观察能力、口头表达能力，并能较熟练地进行计算．3．培养学生良好的学习习惯．教学重点通过学习掌握笔算方法．教学难点使学生理解算理．教具和学具教师准...
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![日语学习之连续副词]( "日语学习之连续副词")
- 学习日语怎么能不知道连续副词呢?下面小编将为大家讲解一下。1、また(又，并且)例句：彼は政治家であり、また小説家でもある。他是一位政治家，也是一位小说家。2、かつ(而且，同时)例句：この小説はおもしろく、かつ教訓に富んでいる。这本小说有趣而且富有教育意义。区別：1、また...
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学者斋
