![人教版三年级上册我们的民族国小说课设计]( "人教版三年级上册我们的民族国小说课设计")
- 今天说课的内容是国小语文三年级上册《我们的民族国小》，下面将从设计理念、教材解读、教学方法、教学预设几个方面来进行的说课。一、设计理念：在新课标指导下，我本着以人为本、以学定教的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设...
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![《小松鼠找花生》说课设计]( "《小松鼠找花生》说课设计")
- 《小松鼠找花生》是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。今天小编给大家整理了《小松鼠找花生》说课设计，欢迎大家参考。一、说教材：《小松鼠找花生》是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文采用科...
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![《九月九日忆山东兄弟》说课设计]( "《九月九日忆山东兄弟》说课设计")
- 王维的《九月九日忆山东兄弟》是一首表达作者背井离乡在重阳节对故乡对亲人的真挚思念的一首诗。下面是小编整理的《九月九日忆山东兄弟》说课设计，欢迎大家参考。古代教育学家孔子说：不学诗，无以言。这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精练、情感强烈、节奏鲜明、意境优...
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![说课比赛活动总结9篇]( "说课比赛活动总结9篇")
- 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的说课比赛活动总结，欢迎阅读与收藏。说课比赛活动总结1说课这种新的教研形式，目前在各...
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![乒乓球说课]( "乒乓球说课")
- 本节课贯穿新课程理念，以健康为第一指导思想，能够让学生较好地掌握好乒乓球技术，提高学生对乒乓球的积极，使乒乓球成为学生业余娱乐锻炼的方法。一、教学目标1、掌握乒乓球基本动作技术2、学好平击发球和发右侧上旋球3、探索旋转球的奥妙二、教学要求1、在各种比赛游戏中，培养...
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![教师说课比赛主持词开头]( "教师说课比赛主持词开头")
- 主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在各种集会、活动不断增多的社会，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，主持词怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的教师说课比赛主持词开头，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教师说课比赛主持词开头1尊敬...
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![2017年教师招聘考试说课技巧攻略]( "2017年教师招聘考试说课技巧攻略")
- 说课是教师招录面试考试中重要的考查形式之一，在考生的总得分中一般占到30%左右的比例，所以考生要充分重视说课，说课是指在备课之后讲课之前把教材、教法、学法、教学过程这些思路讲述出来的过程。其次，想要说好课，就必须写好说课稿。下面是由小编为大家整理的教师招聘考试说...
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![《桂林山水》说课设计]( "《桂林山水》说课设计")
- 《桂林山水》是省编义务教育五年制国小语文第九册第四单元中的第2课。课文描绘了桂林山水的旖旎风光，赞美了祖国的锦绣河山.表达了作者热爱祖国的思想感情。下面是小编整理的《桂林山水》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材1.教材分析《桂林山水》是省编义务教育五年制...
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![《静夜》说课]( "《静夜》说课")
- 各位老师好：今天我说课的内容是人教版七年级上册第六单元《郭沫若诗两首》中的《静夜》。一.说教材教材地位：《静夜》安排在七年级上册第六单元的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品。这单元共五课九篇文章：有童话；神话；诗歌和寓言。它们通过虚构的故事和景象...
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![2015国小语文说课教案《奇怪的大石头》]( "2015国小语文说课教案《奇怪的大石头》")
- 在新课标指导下，我本着以人为本、以学定教的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，引导学生立足文本语言，凸现语文本体，在浓浓的语文味中弘扬人文，积淀精神;努力实现简简单单教语...
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![乒乓球说课课件]( "乒乓球说课课件")
- 导语：乒乓球是中国国球，同时也是一种世界流行的球类体育项目，下面小编分享乒乓球说课课件，欢迎参考！一、说教材1、教学内容：推挡球技术，熟悉球性2、教材分析：课内容是推挡球技术，熟悉球性，选自《乒乓球教学与训练》。推挡球技术具有球速慢，力量轻，旋转变化小等特点。动作简单，容易掌握...
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![人教新课标《夏夜多美》说课设计]( "人教新课标《夏夜多美》说课设计")
- 《夏夜多美》既写了夏天的美景，又写了夏天的情趣，目的是让学生感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。下面是小编整理的人教新课标《夏夜多美》说课设计，欢迎大家阅读。一、说教材大家好，今天我说课的内容是《夏夜多美》第二课时。《夏夜多美》是人教版一年级下册第15课。本单...
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![说课比赛活动总结]( "说课比赛活动总结")
- 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的说课比赛活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。说课比赛活动总...
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![人教版四年级下册课文《触摸春天》说课设计]( "人教版四年级下册课文《触摸春天》说课设计")
- 《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文，引导学生通过语言文字的学习产生珍爱生命、敬畏生命的认识是本单元的教学主题。下面是小编整理的人教版四年级下册课文《触摸春天》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材1、教材简析《触摸春天》是人教版实验教材四年...
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![快乐的我幼儿园大班语言说课教案]( "快乐的我幼儿园大班语言说课教案")
- 活动目标1。用自己的方式采访老师、阿姨和同学。2。体验关心别人自己也会感到快乐的情感。活动准备：小树叶。活动重点与难点1。理解故事的内容。2。用自己的方式采访老师、阿姨和同学活动过程1。导入话题出示小树叶，引起幼儿兴趣。“我是一片小小的.树叶，长在一棵大树上，今天...
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![夜晚的实验说课]( "夜晚的实验说课")
- 一、说教材《夜晚的实验》讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事实。这篇课文是本册第四单元“探索与发现”的典型例文，课文条理清晰，语言通俗易懂。二、说教学目标能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.能联系语言环境...
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![《信息与信息处理》优秀说课教案]( "《信息与信息处理》优秀说课教案")
- 一、说教材：1、教学内容：《信息技术》国中一册，《信息与信息处理》说课教案。2、教材简析：《信息技术基础》本节教学以感性认识为主，增强学生对信息的认识，通过用观察、模仿、感受及大量的举例，让同学生认识到２１世纪是知识经济的时代，也是信息高速发展的时代。计算机做为信息处理的...
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![感受春光,了解春天说课教案]( "感受春光,了解春天说课教案")
- —、指导思想新课程的美术显然已不是一门单纯掌握技能技巧的学科，而是各类知识的综合课。在教学中注重学生能力的培养，提倡创新精神和创造意识，通过丰富多彩的课堂双向活动，激发学生参与学习的兴趣，变易学为乐学，变难学为活学，为学生提供了互动学习机会，使其都能在不同潜质不同程...
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![《我爱故乡的杨梅》说课设计]( "《我爱故乡的杨梅》说课设计")
- 《我爱故乡的杨梅》是国小语文第六册第四单元中的一篇课文。课文描述了故乡杨梅树的美丽及杨梅果的可爱，表达作者热爱故乡的思想感情。下面是小编整理的《我爱故乡的杨梅》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材《我爱故乡的杨梅》是国小语文第六册第四单元中的一篇课文。...
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![认识平面图形说课]( "认识平面图形说课")
- 一、教材分析本节内容是九年制义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册地34-35页内容。认识平面图形这一内容是从现实生活中引出的数学内容。都是来自于学生在实际生活中经常看到的物体，学生以有了一些经验，在此基础上通过观察、操作实物图形，使学生对这些图形有一些感...
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![高中教师资格证英语说课流程]( "高中教师资格证英语说课流程")
- 考教师资格证的时候需要说课，所以为大家带来了英语说课流程，请看下面吧！高中教师资格证英语说课流程一、说课标在英语教学中落实新课程标准，就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观，具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度...
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![有关美丽的小兴安岭电子教案说课文稿]( "有关美丽的小兴安岭电子教案说课文稿")
- 各位老师、各位评委你们好！我是来自渝中区第二实验国小的语文老师——汪帝益，美丽的小兴安岭》电子教案说课文稿。今天，我将要为大家说课的内容是国小三年级语文第五册四单元的一篇课文《美丽的小兴安岭》。一、教材简析：1.教学内容《美丽的小兴安岭》一文，中心突出，结构鲜明，语...
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![《跨越百年的美丽》说课设计]( "《跨越百年的美丽》说课设计")
- 《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材国小语文六年级下册第五组第一篇课文。下面是小编整理的《跨越百年的美丽》说课设计，大家一起来看看吧。【说教材】1、《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材国小语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以科学...
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![教师资格证考试说课技巧]( "教师资格证考试说课技巧")
- 一、知识准备知识是基础，没有比较丰富的知识，要想说好课是不可能的，所以，说课前首先要做好知识准备。知识准备的内容很多，其中比较重要的是教学大纲、教材知识以及其它相关知识。1、熟悉大纲，学科教学大纲，是指导学科教学的纲领，教材是根据大纲编写的，这一点说课教师往往忽略。说...
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![《夹竹桃》说课设计]( "《夹竹桃》说课设计")
- 这是一篇文质兼美的散文，描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵的韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。第四、五自然段写夹竹桃的韧性及月光下的夹竹桃引起作者许多幻想是课文的重点。而第三自然段写作者家中常见的花应有尽有，一年三季，花开花...
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学者斋
