![陶行知教育名言汇总]( "陶行知教育名言汇总")
- 在学习、工作乃至生活中，大家常常会遇到需要使用名言的情形吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？下面是小编为大家收集的陶行知教育名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。陶行知教育名言11、与其把...
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![《陶行知教育名著》读书心得]( "《陶行知教育名著》读书心得")
- 当我们积累了新的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编收集整理的《陶行知教育名著》读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。《陶行知教育名著》读书心得1陶行知先生是我国近代最具有影响力的...
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![陶行知的教育名句]( "陶行知的教育名句")
- 1、教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。2、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。3、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。4、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来...
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![陶行知教育名言警句]( "陶行知教育名言警句")
- 有关于陶行知教育名言_关于陶行知的名言警句的文章，由成功励志网收集，希望能帮助到您1、教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。2、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。3、教育就...
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![《陶行知教育名著》心得体会]( "《陶行知教育名著》心得体会")
- 最近我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育名著》，读罢这本书，我受益匪浅。陶行知先生作为一名留洋的教育家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教育学说，既强调了教育的显示功能，又关住了教育的终极目的，是适合中国国情的。他的理论和实践，应该成为中国教育血...
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![陶行知教育名篇读后感]( "陶行知教育名篇读后感")
- 看完一本名著后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的陶行知教育名篇读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。陶行知教育名篇读后感1这段时间在读陶行知名篇，我把这本书时时放在桌面，放在床头，放在随...
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![陶行知的名言]( "陶行知的名言")
- 陶行知的名言11、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。2、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。4、捧着一颗心来，不带半棵草去。5、要学生做的事，教职员躬亲共做...
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![陶行知名言名句]( "陶行知名言名句")
- 1、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。——陶行知2、人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知3、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，最驳假话，...
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![教育家陶行知的名言名句]( "教育家陶行知的名言名句")
- ·在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。·“六大解放”：一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑；二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手；三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国...
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![读《陶行知教育名篇》有感]( "读《陶行知教育名篇》有感")
- 品味完一本名著后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编精心整理的读《陶行知教育名篇》有感，希望能够帮助到大家。读《陶行知教育名篇》有感1还记得在徐州高等师范读书时，就从书本中认识陶行知...
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![陶行知教育名言]( "陶行知教育名言")
- 1、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。2、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。3、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益...
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![陶行知的教育名言警句]( "陶行知的教育名言警句")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都知道一些经典的名言警句吧，名言警句具有概括自然有力，言简意赅的特点。究竟什么样的名言警句才是优秀经典的名言警句呢？下面是小编为大家收集的陶行知的教育名言警句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。陶行知的教育名言警句11、捧着一颗心来，不带半根...
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![陶行知德育教育名言]( "陶行知德育教育名言")
- 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小！在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。做是发明，是创造，是...
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![陶行知教育名言，陶行知的名言语录]( "陶行知教育名言，陶行知的名言语录")
- 在生活、工作和学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的语录吧，语录具有引起共鸣的、发人深省的教育意义。语录的类型多样，你所见过的语录是什么样的呢？下面是小编为大家收集的陶行知教育名言，陶行知的名言语录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1、千教万教，教...
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![《陶行知教育名篇》心得体会]( "《陶行知教育名篇》心得体会")
- 读了陶行知先生的《陶行知教育名篇》，我受益匪浅，本书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓，从“教学合一”、“学生自治”、“创造的教育”、“创造的儿童教育”等各个方面，集中体现了陶行知先生倡导的“生活即教育”、“教学合一”以及“创造的`教育”的独特教育思想，...
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![陶行知的教育教学格言]( "陶行知的教育教学格言")
- 陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向。陶行知的教育教学格言有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！1．千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。2．教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。()一校园中，人...
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![《陶行知教育名篇》的读后感]( "《陶行知教育名篇》的读后感")
- “千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“捧着一颗心来，不带半根草去”。从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。他对自身成长提出了四个问题，叫做“每天四问”。陶先生认为道德是做人的根本，“根本一坏，纵然使你有一些学问和本领也无甚用处。”建筑人格长城的基础，就...
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![陶行知的教育名言汇编]( "陶行知的教育名言汇编")
- 1、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然为个人完满发展之重要指标。2、“追求真理做真人”，不可丝毫妥协，决不向虚伪的社会学习或妥协。3、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。4、因为道德是做人的根本。根本...
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![陶行知教育名言精选]( "陶行知教育名言精选")
- 1，我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦!自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效!——陶行知2，民主教育应该是整个生活的教育!他应该是工以养生;学以明生，团以保生!他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即...
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![《陶行知教育名篇》读后感]( "《陶行知教育名篇》读后感")
- 在当今新课程改革的背景下，联系教学实践活动，读《陶行知教育名篇》颇有收获，令我印象最深的是“生活即教育”这一篇。第一、生活教育理论在陶行知生活教育理论中，“在生活里找教育，为生活而教育”的观念相当明确，他的“社会即学校”学说，更是告诉我们“教育的材料，教育的方法，教育...
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![陶行知的名言名句]( "陶行知的名言名句")
- 在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触优秀的名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编收集整理的陶行知的名言名句，仅供参考，欢迎大家阅读。陶行知的名言名句11、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将...
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![读陶行知教育名篇有感]( "读陶行知教育名篇有感")
- 当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的读陶行知教育名篇有感，欢迎大家分享。读陶行知教育名篇有感1这次，我有幸拿到了《陶行知教育名篇》。原先想自己工作了将近20年，教育理论已经学了不少...
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![陶行知教育名篇-读后感]( "陶行知教育名篇-读后感")
- 这个暑假,读了《陶行知教育名篇》一书,通过初读,我觉得本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,行文深入浅出,通俗易懂,从教学合一,学生自治,平民教育,学校观,创造的儿童教育,民主教育等各个方面集中体现了陶行知先生的生活即教育及知行合一的独特教育思想,经...
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![陶行知教育名著读后感]( "陶行知教育名著读后感")
- 陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生只有“教学生学”，交给学生学习方法和钥匙，启发他们的思维，培养他们的自学能力，才能“探知识的本...
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![陶行知生活教育格言]( "陶行知生活教育格言")
- 中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面小编收集了陶行知生活教育格言，供大家参考。篇一：陶行知生活教育格言1、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的...
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学者斋
