![童年的发现教学反思（精选20篇）]( "童年的发现教学反思（精选20篇）")
- 作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的童年的发现教学反思（精选20篇），希望能够帮助到大家。童年的发现教学反思1《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的课文，讲述了作者...
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![《童年的发现》教师教学设计]( "《童年的发现》教师教学设计")
- 人在长大或变老的时候，常常回忆起童年的事情。美国作家巴德舒尔伯格望不了父母有趣而又截然不同的评价，那么俄国作家费奥多罗夫童年最有意思的是什么事呢?下面是小编为大家整理的《童年的发现》，将告诉大家这个答案!学习目标1.有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根...
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![国小五年级《童年的发现》教学反思（精选23篇）]( "国小五年级《童年的发现》教学反思（精选23篇）")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的国小五年级《童年的发现》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。国小五年级《童年的发现》教学反思1今天我上...
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![童年美术教学反思]( "童年美术教学反思")
- 教学反思是为了更好的对于学生进行施教，使自己的教学达到更好的效果。下面是小编整理的童年美术教学反思，希望对大家的教学工作有所帮助!童年美术教学反思【1】童年是三年级的美术课，引导学生欣赏感受不同时期的以童年为表现主题的作品，说出自己的童年往事，感受童年的欢乐与幸...
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![美术童年教学反思]( "美术童年教学反思")
- 美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习。新课程标准下的美术课已不再是从前那样，教师在上面画，学生在下面画。素质教育已渗透到了美术教学中，在课堂中以学生为主体，使学生成为课堂...
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![2015年童年的发现教学设计及反思]( "2015年童年的发现教学设计及反思")
- 《童年的发现》主要写了作者费奥多罗夫发现胚胎发育规律的过程。从而告诉我们在生活中要养成善于观察的习惯，遇到问题要敢于动脑，最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。学习目标1.有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新...
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![五年级下册童年的发现教学反思]( "五年级下册童年的发现教学反思")
- 童年的发现教学反思_范文一这篇课文我认真地读了三遍，我的兴趣点集中在进化论和胚胎发育规律上，总是想着:小时候关于飞行的梦是不是真的与人类进化过程中鸟有关?母腹中的胎儿怎样再现从简单生命进化成人的过程?于是我上网查找了胎儿发育过程的相关资料，阅读了进化论的相关内...
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![童年的发现教学反思（精选10篇）]( "童年的发现教学反思（精选10篇）")
- 作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的童年的发现教学反思（精选10篇），希望能够帮助到大家。童年的发现教学反思篇1《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的课文，讲述了作...
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![由反思学实现对教的调整政治教学反思]( "由反思学实现对教的调整政治教学反思")
- 过去我们的教学反思，往往都是反思自己的教。在一节课中找出自己教的亮点是什么，还有哪些需要改正的地方。现在我们推进的高效生命课堂，是一种以学为中心的课堂，提倡以学定教，以学评教，那么，教学反思也应该转变思维方式，多从学生的“学”中进行反思，以达到“以学调教，以学促教”的目...
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![2015童年的发现教学反思（5篇）]( "2015童年的发现教学反思（5篇）")
- 童年的发现教学反思_范文一《童年的发现》是五年级下册第二组的课文，俄国作家费奥多罗夫书写了自己在童年时的发现。文章先概述了作者童年时的发现，接着细致表述了发现的过程，最后得到证实的同时又被老师误解。于是，一个好幻想、爱刨根究底孩子跃然纸上。课题童年的发现是一...
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![国小《童年的发现》教学设计]( "国小《童年的发现》教学设计")
- 大家童年时发现了什么，有没有很怀念童年的时光。一起来学习一下应届毕业生考试网小编整理的《童年的发现》教学设计，看看作者童年发现了什么。教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会最后一句话的含意，领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的...
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![童年美术课教学反思]( "童年美术课教学反思")
- 导语：美术学习要从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。以下小编为大家介绍童年美术课教学反思文章，欢迎大家阅读参考!童年美术课教学反思1传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很难培...
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![现代英语教学反思]( "现代英语教学反思")
- 身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编精心整理的现代英语教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。现代英语教学反思1英语作为国际交往的语言之一，其作用越来越大。在我国，英语教学越来越...
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![《童年的发现》教学设计及反思]( "《童年的发现》教学设计及反思")
- 童年的发现文章先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。下面是小编整理的关于《童年的发现》教学设计及反思，欢迎大家参考!教学目标：1.知识与技能目标：认识本课7个生字,会写12个字，理解澄澈、困窘、天赋三个词语的意...
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![《有趣的发现》教学反思]( "《有趣的发现》教学反思")
- 《有趣的发现》这篇文章讲述了生物学家达尔文通过对太平洋中的一个小岛上的考察，发现了只有适应自然环境的生物，才能得以生存的故事。下面本站小编为大家带来《有趣的发现》的教学反思，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!《有趣的发现》教学反思1《有趣的发现》类...
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![童年的发现教学设计]( "童年的发现教学设计")
- 小编导语：《童年的发现》是人教版五年级下册语文第二组第8课，这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程，反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力。下面是这篇课文的教学设计。教学目标1、学会14个生字，会认7个生字，能正确读写胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴...
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![童年的发现教学设计“最新”]( "童年的发现教学设计“最新”")
- 《童年的发现》通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力。这是一篇鼓励求知，鼓励大胆想象，鼓励探究发现的课文。下面跟小编一起来看看课文《童年的发现》的教学设计吧!教学目标1.学会14个生字，会认7个生字，能正确读写胚胎、祸...
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![国小五年级《童年的发现》教学反思]( "国小五年级《童年的发现》教学反思")
- 【范文一】今天我上了《童年的发现》一课，在导入课文的时候我问同学们:你们小时候有没有新奇或是有趣的发现?一开始课堂还是一片寂静，只有一个同学愿意举手说，我只好先叫举手的这位同学先说，他说道小时候捡了一条毛毛虫养在家里，慢慢地看它怎样变成蝴蝶的过程。顿时在这位同学...
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![《童年的发现》教学设计]( "《童年的发现》教学设计")
- 《童年的发现》这篇课文主要讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。下面跟随本站小编整理的两篇教学设计一起去了解这篇课文吧!《童年的发现》教学设计(一)学习目标1.有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培...
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![2015最新童年的发现教学反思]( "2015最新童年的发现教学反思")
- 童年的发现教学反思_【1】《童年的发现》是五年级下册第二组的课文，俄国作家费奥多罗夫书写了自己在童年时的发现。文章先概述了作者童年时的发现，接着细致表述了发现的过程，最后得到证实的同时又被老师误解。于是，一个好幻想、爱刨根究底孩子跃然纸上。课题童年的发现是一个...
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![《童年的发现》的教学设计]( "《童年的发现》的教学设计")
- 【教学过程】一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼，一会儿闭眼。学生丙：我发现了彩虹。今天我们一起来看看本文作者的发现吧！二、初读课文，理清课文的脉络。1．自由读全...
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![《童年的发现》精彩教学设计]( "《童年的发现》精彩教学设计")
- 怎么激发同学们学习《童年的发现》的热情呢?下面就跟随本站小编一起来了解一下《童年的发现》精彩教学设计吧!想了解更多相关信息，请持续关注我们应届毕业生考试网!一、教学目标1、知识与技能目标：认识本课7个生字并能熟练拼写，理解澄澈、困窘、天赋三个词语的意思;体会含义...
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![童年的发现教学设计大纲]( "童年的发现教学设计大纲")
- 童年的发现本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。下面是小编整理的童年的发现教学设计，欢迎大家参考。教学目标：1.通过作者发现胚胎的发育过程，体会作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3.了解课文童真童趣的特点。4....
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![童年的发现]( "童年的发现")
- 童年的发现1我在十岁时，发现了一个很不起眼儿的问题，最后我自己独立思考，把问题解决了。我在十岁时，正在家里冲牛奶喝。这种牛奶喝起来一点味也没有，就如同白开水一样，于是我放一块巧克力进去，用筷子使劲的摇，摇了许久也不见一点棕色，这可真奇怪，难道巧克力还没有融化吗？我把筷子拿...
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![童年的发现教学设计2篇]( "童年的发现教学设计2篇")
- 引导语：童年的发现讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。以下是本站小编推荐给大家的两篇童年的发现教学设计，欢迎阅读!设计一学习目标1.有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极...
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学者斋
