![关于人教版国小三年级语文上册《一幅名扬中外的画》教学反思（通用10篇）]( "关于人教版国小三年级语文上册《一幅名扬中外的画》教学反思（通用10篇）")
- 在不断进步的社会中，我们需要很强的课堂教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的关于人教版国小三年级语文上册《一幅名扬中外的画》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。国小三年级语文上册《一幅名扬中外的画》教学反...
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![一年级语文上册画鸡教学设计]( "一年级语文上册画鸡教学设计")
- 教材分析：《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学生乐于学习。教学时，要引导学生感受作者对鸡的赞美之情。教学目标：1、正确、流利地朗读、背诵古诗。2、理解诗意，体会感情。3、会...
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![一年级上册《画》教案范文]( "一年级上册《画》教案范文")
- 教学要求：１、巩固７个生字，掌握有无远近等反义词。２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。３、会正确朗读、背诵课文。教学用具：山水画一幅，小鸟。教学过程：一、谈话揭题。１、以前我们学过谜语吗？背背看，对，背的是谜面，那谜底是什么？２、今天我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫画（板书）。３、出示...
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![一年级上册语文《画》教学设计]( "一年级上册语文《画》教学设计")
- 教学要求：１、巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。３、会正确朗读、背诵课文。教（学）具：山水画一幅，小鸟。教学过程：一、谈话揭题。１、以前我们学过谜语吗？背背看，对，背的是谜面，那谜底是什么？２、今天我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫...
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![国小三年级语文上册一幅名扬中外的画课后练习]( "国小三年级语文上册一幅名扬中外的画课后练习")
- .能力挑战省略号的作用有：A引文或引述的话里有所省略;B重复词语的省略;C列举同类事物和序数词语的`省略;D表示静默或思考;E表示此文转自斐.斐课件.园说话断断续续;F表示语言的中断;G表示话未说完，语意未尽;下面这些句子里的省略号表示什么意思呢?请选择1、这幅名扬中外的画...
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![一年级上册语文雪地里的小画家教学设计]( "一年级上册语文雪地里的小画家教学设计")
- 教学目标：1、认识“啦”、“梅”等11个生字，会写“几”、“用”、“鱼”3个字，认识偏旁“虫”、“目”2、正确、流利地朗读课文，背诵课文3、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的形状以及青蛙冬眠的特点4、通过课文的学习，培养孩子对动物的喜爱之情教学过程：一、创...
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![《一幅名扬中外的画》教学设计（通用5篇）]( "《一幅名扬中外的画》教学设计（通用5篇）")
- 在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。《一幅名扬中外的画》这篇课文，用生动的语言向我们介绍了这幅古代绘迹氦管教攮寄归犀害篓画作品。下面小编给大家提供的是《一幅名扬中外的画》教学设计，欢迎阅读!《一幅名扬中外的...
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![《一幅名扬中外的画》教学设计]( "《一幅名扬中外的画》教学设计")
- 在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。《一幅名扬中外的画》这篇课文，用生动的语言向我们介绍了这幅古代绘迹氦管教攮寄归犀害篓画作品。下面小编给大家提供的是《一幅名扬中外的画》教学设计，欢迎阅读，更多精彩内容请看应...
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![三年级语文《一幅名扬中外的画》教学设计]( "三年级语文《一幅名扬中外的画》教学设计")
- 教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。以下是应届毕业生小编为大家精心准备的三年级语文《一幅名扬中外的画》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标1?正确、流利地朗读课文。2?对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历...
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![人教三上《一幅名扬中外的画》教学设计附板书]( "人教三上《一幅名扬中外的画》教学设计附板书")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的人教三上《一幅名扬中外的画》教学设计附板书，欢迎阅...
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![国小三年级上册《画出心中的故事》教学设计]( "国小三年级上册《画出心中的故事》教学设计")
- 一、本课说明“画出心中的故事”这节课是在学生已经熟练掌握了绘图工具的使用后来学习。本课学习利用“画图”软件进行主题创作，从中让学生体验创作的乐趣，培养学生的审美观及动手能力，更好地激发学生的学习兴趣。二、学习目标1、知识性目标（1）掌握创作电脑美术作品时，主题确定...
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![略读课文《一幅名扬中外的画》教学设计（精选12篇）]( "略读课文《一幅名扬中外的画》教学设计（精选12篇）")
- 作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的略读课文《一幅名扬中外的画》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。略读课文《一幅...
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![略读课文《一幅名扬中外的画》教学设计]( "略读课文《一幅名扬中外的画》教学设计")
- 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。接下来我们一起来看看略读课文《一幅名扬中外的画》教学设计，更多教学设计请关注应届毕业生考试网。学习目标1、能正确、流利地朗读课文。2、对照...
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![《一幅名扬中外的画》人教版三年级教学设计]( "《一幅名扬中外的画》人教版三年级教学设计")
- 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了《一幅名扬中外的画》人教版三年级教学设计，更多教学设计请关注应届毕业生考试网。一.教学目标1.能正确、流利、有感情...
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![语文的一幅名扬中外的画练习题]( "语文的一幅名扬中外的画练习题")
- 一幅名扬中外的画练习题（人教版三年级语文）一.我能读(注意读准带点字的读音!)撑船小摊摊贩官吏形态各异悠闲溜达保存拽住一乘轿子二.抄抄背背欣赏风景来来往往清清楚楚名扬中外形态各异古都风貌三.组组读读(1)一幅这作品名扬中外(2)上课他很仔细写得听得作业很认真...
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![一年级上册语文《画》教学实录]( "一年级上册语文《画》教学实录")
- 导语：在学生合作交流的学习过程中，教师的点拨显得尤为重要。它有利于从学生学习习惯较差、缺乏自主、合作能力的特点出发，充分发挥教师在小组合作学习过程中的组织、协调作用，下面是小编给大家整理的一年级上册语文《画》教学实录以及相关内容，希望能给你带来帮助!【一】一年...
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![人教版三年级语文上册《一幅名扬中外的画》优质说课稿范文]( "人教版三年级语文上册《一幅名扬中外的画》优质说课稿范文")
- 一、说教材《一幅名扬中外的画》一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读课文。在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。作者先对清明上河图做了简单的介绍：图画的年...
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![课文《一幅名扬中外的画》教学设计范文]( "课文《一幅名扬中外的画》教学设计范文")
- 教学目标1正确、流利地朗读课文。2对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。3培养自学能力。教学重点通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。教学难点对照画面，了解课文描...
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![国小一年级语文上册《画》教学设计]( "国小一年级语文上册《画》教学设计")
- 国小一年级语文上册《画》教学设计教学要求：１、巩固７个生字，掌握有无远近等反义词。２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。３、会正确朗读、背诵课文。教（学）具：山水画一幅，小鸟。教学过程：一、谈话揭题。１、以前我们学过谜语吗？背背看，对，背的是谜面，那谜底是什么？２、今天我们再来学一首...
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![国小三年级上册语文一幅名扬中外的画同步练习作业题]( "国小三年级上册语文一幅名扬中外的画同步练习作业题")
- 一、多音字组词。二、补充成语。车（）马（）人声（）（）（）次（）比惟（）惟（）（）（）攘攘（）肩接（）一（）不（）（）（）而止五（）十（）三、请将下面的画家与其作品连接起来。达芬奇《清明上河图》张择端《向日葵》梵高《蒙娜丽莎》徐悲鸿《伏尔加河上的纤夫》列宾《骏马图》四、缩句。1．西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学...
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![国小语文一年级上册教学设计：《画》]( "国小语文一年级上册教学设计：《画》")
- 教学内容]《画》是国小语文一年级上册一首古诗。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以山水相映，鸟语花香的美感。课文以画这个谜底为中心，抓住山水画的形象特征展开描述，图文对应，妙趣横生。在教学本课时，要引导学生通过诵读古诗，展开想象，...
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![关于人教版国小三年级语文上册《一幅名扬中外的画》教学反思]( "关于人教版国小三年级语文上册《一幅名扬中外的画》教学反思")
- 本课是一篇略读课文。在教学中，我本着略读课文的教学“粗知文章大意，不求斟字酌句。”的原则设计以下两大教学环节。一、了解古画内容。首先，我围绕古画提了几个小问题，让学生回答，再让学生找找这几个问题都在课文的哪一段，学生很快便找到了，从而轻松而自然地学习了第一段。其次...
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![国小语文一年级上册《画》教学设计]( "国小语文一年级上册《画》教学设计")
- 【课前透视】《画》是一首五言谜语诗。课文扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开描述。本课配有一幅精美的山水画，画上有山、有水、有花、有鸟，鸟语花香、山水相衬，给人以无限的美感。这是学生入学后接触的第一篇课文，谜语诗的内容浅显易懂，很多学生在学习课文之前就会背了...
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![20幅名杨中外的画三国小年级语文上册教案]( "20幅名杨中外的画三国小年级语文上册教案")
- 学习目标：1、正确、流利、有感地情朗读课文。2、对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。3、培养自学能力。教学重点：感悟古画《清明上河图》的内容。教学准备：课前布置学生搜集有关古画《清明上河图》的印刷品(包括邮票)和光盘，有条件的...
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![《画》一年级上册教案]( "《画》一年级上册教案")
- 教学要求：１、巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。３、会正确朗读、背诵课文。教（学）具：山水画一幅，小鸟。教学过程：一、谈话揭题。１、以前我们学过谜语吗？背背看，对，背的是谜面，那谜底是什么？２、今天我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫...
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学者斋
