![报考USCPA：北卡罗来纳州USCPA的报考条件及要求]( "报考USCPA：北卡罗来纳州USCPA的报考条件及要求")
- 北卡罗来纳州是美国东南部大西洋沿岸的一个州。报考北卡罗来纳州的USCPA考生必须是美国公民，或者是有意成为美国公民的合法居民(必须能证明可在美国合法居住且可成为美国公民)，或者是与美国北卡州有友好互惠关系的国家公民，不需在本州居住。因此，中国的USCPA考生需慎重选择。...
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![卡罗纳的读后感]( "卡罗纳的读后感")
- 1.今天，老师给我们讲了一篇课文，课文选自意大利作家亚米契斯写的爱的教育中的一篇文章，叫《卡罗纳》。故事叙述了主人公卡罗纳的妈妈去世了，同学、老师、以及家长都十分关心他。我觉得卡罗纳非常可怜，才这么小就遭到了这么大的不幸，他能受得了吗?如果我是卡罗纳的话，我一定受不...
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![卡罗纳读后感]( "卡罗纳读后感")
- 当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的卡罗纳读后感，希望能够帮助到大家。卡罗纳读后感1我读过《卡罗纳》这篇课文后，知道了：可怜的卡罗纳，失去了亲爱的母亲。他虽然失去了母亲，在也得不到母...
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![《卡罗纳》第一课时教案设计]( "《卡罗纳》第一课时教案设计")
- 【教学过程】（大概４４分钟，时间把握好。）一、故事导入，激发情感（３分钟。）１、师：一个只读国小３年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱的母亲竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼...
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![《卡罗纳》国小四年级语文练习题]( "《卡罗纳》国小四年级语文练习题")
- 一、带着问题来读书。1课文题目的特点是________。A以人物语言命题B以人物名字命题C以文章中心命题2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________二、正确读音我会填怜悯号啕大哭遭遇俯身叮咛嘱咐三、选字组词你能行。{历厉}害经{块...
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![《卡罗纳》的教案设计]( "《卡罗纳》的教案设计")
- 学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出人们对卡罗纳的关爱之情。2、了解人们对卡罗纳的真切关爱，并将自己的感受与同学们交流.3、能在这篇课文的引领下，自觉阅读《爱的教育》，接受爱的教育。教学重、难点了解人们对卡罗纳的真切关爱，并将自己的感受与同学们交流.课前...
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![卡罗纳读后感（通用19篇）]( "卡罗纳读后感（通用19篇）")
- 读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的卡罗纳读后感，欢迎阅读与收藏。卡罗纳读后感篇1读了《卡罗纳》这篇课文，我心里是多么伤心，想象着当时卡罗纳的内心是多么痛苦。当卡罗纳走进教室放声大哭的时候，...
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![卡罗纳读后感200字]( "卡罗纳读后感200字")
- 1.我们昨天学了一篇课文，名字叫{{卡罗纳}}.我很喜欢它。这个故事说的是卡罗纳的母亲去世了，老师叫大家不许跟他开玩笑等事情，大家也很关心他，这位作者的母亲也很关心他。这里面我从老师，同学，“我”的母亲的语言，神态，动作中体会到美无处不在，这里面的人物都有着同样的美，就是心灵...
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![《卡罗纳》教学设计]( "《卡罗纳》教学设计")
- 《卡罗纳》教学设计1【教学设想】《卡罗纳》一文，情意深厚，散发着浓浓的爱的气息。打动读者的是人与人之间深厚的爱，生发的点是什么呢？是人物关爱他人时无声胜有声的情意，是人物的语言，动作，甚至是一个眼神。找准了“点”，就能设计有效的教学方式，引导学生学习。因此教学设计以“...
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![《卡罗纳》小语展示课的优秀教案]( "《卡罗纳》小语展示课的优秀教案")
- 教学目标：1、认识文章中的“遭、悯、咛、咐、啕”5个生字。2、紧扣动作和神情描写的词句，感受大家对卡罗纳的关爱，领悟表达的丰富性、准确性，并有感情地朗读课文。3、激发学生关爱他人，帮助他人的情感，美化自己善良的心灵。教学重点：读懂课文内容，激发关爱他人，帮助他人的情感。教...
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![四年级语文《卡罗纳》练习4篇]( "四年级语文《卡罗纳》练习4篇")
- 四年级语文《卡罗纳》练习1[预习提示]作者为我们们摄取了哪些镜头来表现母爱？[基础达标]一、给下列词语加点的字注音。()()()()()遭遇怜悯叮咛嘱咐号啕大哭二、把成语补充完整。屏()凝()目()转()()然()悟平安()()神情()()神态()()理()当()惟()惟()南()北()三、写出下列词...
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![课文卡罗纳优秀读后感想作文]( "课文卡罗纳优秀读后感想作文")
- 学习了卡罗纳这篇课文后，你都有什么样的感想呢?下面小编为大家整理推荐了卡罗纳课文读后感，欢迎大家前来参阅。卡罗纳课文读后感篇一今天，我学习了《爱的教育》中的一个小故事《卡罗纳》，我深深地被这个小故事感动了。《卡罗纳》这个故事主要讲了：卡罗纳的母亲不幸生病去世了，...
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![卡罗纳教案四附反思教学案例]( "卡罗纳教案四附反思教学案例")
- 预设教学目标：1、认识5个生字，能正确有感情地朗读课文，读懂课文内容。2、抓住人物语言、动作、神情的描述，通过品读、批注、交流，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。3、懂得在别人遭遇不幸时，同情体贴给予关爱。预设过程：一、揭示课题同学们，我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐...
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![卡罗纳片断赏析]( "卡罗纳片断赏析")
- 教材解读：这是四年级上册的一篇略读课文，选自《爱的教育》。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来上学这样一个特殊的日子，从他承受的巨大悲痛和身边的人对他的无限关爱这两...
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![《卡罗纳》教案]( "《卡罗纳》教案")
- 教学过程：一、故事导入，激发情感。（3分钟）1、师：一个只读国小3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱的母亲竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭红了，连两腿也站不...
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![四年级上语文卡罗纳练习题]( "四年级上语文卡罗纳练习题")
- 一、连一连(把字与它的音节用线连起来)(6分)俯遭悯咛咐啕mǐnzāofǔtáoníngfù二、词海拾贝(把词语补充完整，并用其中两个写句子)(12分)屏息()神号啕大()()然大悟血()亲情理()当然目不转()____________________________________________________________________三、我...
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![卡罗纳读后感9篇]( "卡罗纳读后感9篇")
- 读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的卡罗纳读后感，欢迎阅读与收藏。卡罗纳读后感1读了《卡罗纳》这篇课文，我心里是多么伤心，想象着当时卡罗纳的内心是多么痛苦。当卡罗纳走进教室放声大哭的时候，老...
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![报考南卡罗来纳州美国USCPA有什么条件及要求？]( "报考南卡罗来纳州美国USCPA有什么条件及要求？")
- 南卡罗来纳州东南部7州中的一个州。报考南卡罗来纳州的USCPA，考生不需为美国公民，也不需为本州居民;但必须有美国社会安全号码或合法永久居民证(绿卡)号码。中国的USCPA考生需要慎重选择。小编接下来就为大家简单介绍一下南卡罗来纳州的'USCPA报考条件。学历要求报考时是...
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![四年级上语文卡罗纳知识点]( "四年级上语文卡罗纳知识点")
- 生字：遭(zāo)悯(mǐn)咛(níng)咐(fù)啕(táo)多音字挨：ái挨打挨骂;āi挨着挨近;强：坚强强烈勉强强迫词语：号啕大哭恍然大悟近义词：怜悯-同情嘱咐-叮咛仿佛-好像反义词：热情-冷淡庄重-轻浮坚强-软弱1、《跨越海峡的生命桥》体现出了两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。2、词...
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![《卡罗纳》第一课时教案]( "《卡罗纳》第一课时教案")
- 教学过程：大概44分钟，时间把握好。一、故事导入，激发情感。（3分钟）1、师：一个只读国小3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱的母亲竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，...
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![致卡罗纳的一封信500字作文]( "致卡罗纳的一封信500字作文")
- 卡罗纳：你好！你在这个世界上再也见不到自己的母亲，这是何等的不幸，！我为你感到伤心。现在你正处在悲哀之中。悲哀中有着一些会使我们的灵魂陷于软弱和低下的东西，这是你应当也必须战胜的。人世间，母亲的位置是神圣不可代替的，无论在悲伤还是在安乐之中，你都不会忘记自己的母亲。但...
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![四年级语文《卡罗纳》练习]( "四年级语文《卡罗纳》练习")
- 四年级语文《卡罗纳》练习1一、带着问题来读书。1课文题目的特点是________。A以人物语言命题B以人物名字命题C以文章中心命题2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________二、正确读音我会填怜悯()号啕()大哭遭()遇俯()身叮咛()嘱...
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![卡罗纳精品教案公开课堂教学]( "卡罗纳精品教案公开课堂教学")
- 教学要求：1.认识5个生字以及其词语。2．有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，激发关爱他人、帮助他人的情感。3．在阅读中感受作者抓住人物的语言、动作、神态进行细致描写的方法。教学重点难点：卡罗纳精品教案课堂教学1．引导学生在感情的阅读中感受卡罗纳的不幸，了解大家对卡罗纳...
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![四年级《卡罗纳》教学设计]( "四年级《卡罗纳》教学设计")
- 教学过程：一、故事导入，激发情感。（3分钟）1、师：一个只读国小3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱的母亲竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭红了，连两腿也站不...
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![卡罗纳精品教案课堂教学范本]( "卡罗纳精品教案课堂教学范本")
- 教学要求：1.认识5个生字以及其词语。2．有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，激发关爱他人、帮助他人的情感。3．在阅读中感受作者抓住人物的语言、动作、神态进行细致描写的方法。教学重点难点：卡罗纳精品教案课堂教学1．引导学生在感情的阅读中感受卡罗纳的不幸，了解大家对卡罗纳...
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学者斋
