![《生物的变异》教案（通用12篇）]( "《生物的变异》教案（通用12篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的《生物的变异》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《生物的变异》教案篇1一、教学目标：知识目标1.认识生物性状的变异是普遍存在的。2.举例说出...
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![高中生物染色体变异知识点汇总]( "高中生物染色体变异知识点汇总")
- 名词：1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。2、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同...
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![生物的变异知识点整理]( "生物的变异知识点整理")
- 必修Ⅱ第四章生物的变异§1、生物变异的来源1、不遗传的变异：环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。2、可遗传的变异：遗传物质所引起的变异。3、可遗传的变异来源：基因突变、基因重组、染色体畸变。4、基因突变：是指基因结构的改变，包括DNA碱基对的增添、...
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![生物复习资料之基因变异]( "生物复习资料之基因变异")
- 基因变异是指基因组DNA分子发生的突然的可遗传的变异。从分子水平上看，基因变异是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。基因虽然十分稳定，能在细胞分裂时精确地复制自己，但这种稳定性是相对的。在一定的条件下基因也可以从原来的存在形式突然改变成另一种新的存...
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![高中生物遗传和变异知识点汇总]( "高中生物遗传和变异知识点汇总")
- 高中生物学是一门基础学科，其中的知识并不深奥，但是往往有许多学生因为学习方法不当，耗费了大量的时间和精力，还是入不了门。为此小编为大家整理了高中生物遗传和变异部分知识点，供大家学习。高中生物遗传和变异知识点总结1.生物的遗传特性，使生物物种保持相对稳定。生物的变异...
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![生物的变异课后习题参考]( "生物的变异课后习题参考")
- 智能点拨例题：下列变异属于可遗传变异的是()A.利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻B.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦C.用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高D.以上三种变异都是可遗传的变异。解析：该...
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![八年级生物第五节生物的变异知识点整理]( "八年级生物第五节生物的变异知识点整理")
- 1、变异是普遍存在的。由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的'变异;单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是不可以遗传的变异。(注意：变异有的可以遗传，有的不可以遗传，关键看遗传物质有没有改变，即染色体、DNA、基因有没有改变。)2、人类可以利用人...
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![生物复习资料之生物的变异]( "生物复习资料之生物的变异")
- 变异是指生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。生物的遗传和变异一、基因控制生物的性状（d24-26）1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；2、性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。人体常见...
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![生物上册生物的变异知识点]( "生物上册生物的变异知识点")
- 生物的变异1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）生物的变异同时也是突发性的，大家要去理解着记忆希望大家的...
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![八年级生物上册生物的变异知识点]( "八年级生物上册生物的变异知识点")
- 生物的变异是普遍存在的，下面是对生物的变异知识点的讲解。生物的变异1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变...
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![生物的遗传和变异的期末复习要点]( "生物的遗传和变异的期末复习要点")
- 一、基因控制生物的性状1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；2、性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。3基因控制生物的性状。例：转基因超级...
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![生物海陆的变迁教学教案]( "生物海陆的变迁教学教案")
- 教学目标：1.知识目标：海陆的变迁(1)原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。(2)理论依据：大陆漂移假说，板块运动学说。2.思想目标：培养学生追求真理的勇气和探索精神。3.重点、难点：了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要的山系及火山、地震的...
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![高三生物染色体变异复习知识点]( "高三生物染色体变异复习知识点")
- 学习没有界限，只有努力了，拼搏了，奋斗了，人生才不会那么枯燥无味。为了帮助各位高中学生，整理了“高三生物复习知识点：染色体变异”一文：1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。2、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体...
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![八年级生物的遗传和变异练习题]( "八年级生物的遗传和变异练习题")
- 1.(2012海南模拟)“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。身份证上的18个位点的信息主要来自人的体细胞的哪一结构()A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核2.(2010枣庄学业考)科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细...
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![《生物的变异》教案]( "《生物的变异》教案")
- 一、教学目标：知识目标1.认识生物性状的变异是普遍存在的。2.举例说出可遗传的变异和不遗传的变异。并能说出引起两种变异的原因。3.举例说出生物的性状既受遗传物质的控制又受环境因素的影响。能力目标1.初步体验调查生物变异的方法，提高处理调查数据和分析数据的能力。2....
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![生物的遗传和变异知识点归纳]( "生物的遗传和变异知识点归纳")
- 遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指子代和亲代个体间的差异。一基因控制生物的性状1.生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2.相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。3.基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。4.生物遗传下来的'是基因而不是性状...
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![生物的变异巩固练习]( "生物的变异巩固练习")
- 巩固练习1、下列不属于生物的变异的是（）A.玉米果穗的颜色上的差异B.安康羊的后代比其父母矮许多C.红眼果蝇与白眼果蝇的头部D.未成熟的小苹果与成熟的`大苹果2、在测定某种数量性状时，所选择的对象至少为（）A.2个B.4个C.30个D.15个3、在生物变异的遗传过程中，起决定作用的是（）A.环...
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![高中生物生物的变异测试答案和解释]( "高中生物生物的变异测试答案和解释")
- 1.(2011安徽理综，4)人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131Ⅰ治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131Ⅰ对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131Ⅰ可能直接()A.插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变B．替换DNA分子中的某一碱基引起基因...
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![八年级生物上册生物的遗传和变异知识要点汇总]( "八年级生物上册生物的遗传和变异知识要点汇总")
- 一、遗传和变异现象遗传：是指亲子间的相似性。举例：种瓜得瓜变异：是指子代和亲代个体间的差异。举例：一猪生九子，一窝十个相1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。（如人的单眼皮和双眼皮）二、性状遗传的物质基础基因...
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![生物的变异与人类遗传病的练习题]( "生物的变异与人类遗传病的练习题")
- 四、单元测试3（09山东卷7）人类常色体上β-珠蛋白基因（A），既有显性突变(A)，又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能24.（07广西三校联考）下图是某二倍体植株一个正在进行有丝分裂的细胞，下列叙述正确的是30.（陕西省西安...
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![大学联考生物遗传和变异的知识点总结]( "大学联考生物遗传和变异的知识点总结")
- 1.基因是有遗传效应的DNA的片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。2.遗传信息是指基因上脱氧核苷酸的排列顺序。3.遗传密码是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列顺序。4.密码子是指信使RNA上的决定一个氨基酸的三个相邻...
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![高中生物染色体变异教案]( "高中生物染色体变异教案")
- 一、知识结构二、教材分析1.本小节主要讲授“染色体结构的变异和染色体组的概念，染色体倍性(二倍体、多倍体、单倍体)及其在育种上的应用”。2.教材从“猫叫综合征”讲起，介绍了“染色体结构变异的四种类型及其对生物体的影响”。之后安排了“观察果蝇唾腺巨大染色体装片(...
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![八年级生物的变异知识点总结]( "八年级生物的变异知识点总结")
- 1、引起变异的原因：首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。2、变异的类型：3、(1)可遗传的变异：由遗传物质基础改变而引起的变异。(2)不遗传的变异：单纯由环境而引起的变异，遗传物质没有改变。(3)有利变异：对自身有利。(4)不利变异：对自身不利。3、生物变异的意义：为生...
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![八年级生物知识点总结之生物的遗传和变异]( "八年级生物知识点总结之生物的遗传和变异")
- 生物体的形态特征和生理特征叫做性状。如：人的高、胖、单眼皮、白化等。一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。如：有耳垂与无耳垂；单眼皮与双眼皮；能卷舌与不能卷舌。生物的性状是通过生殖细胞传给后代的，这样的现象叫做遗传。生殖细胞具有遗传功能，是因为细胞核中含...
- 20125
![生物遗传和变异知识点总结]( "生物遗传和变异知识点总结")
- 导语：遗传变异指在同一基因库中不同个体之间在DNA水平上的差异，也称“分子变异(molecularvariation)”，也是对同一物种个体之间遗传差别的定性或定量描述。遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。高中生物遗传和变异知识点总结1.基因是有遗...
- 19644
学者斋
