![触龙说赵太后的教案]( "触龙说赵太后的教案")
- 作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的触龙说赵太后的教案，欢迎大家分享。一、关于课文触龙用委婉曲折的方式劝说、启发赵太后：父母应为子女作长远打算，而不能只考虑他们眼前的安乐...
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![《赵州桥》教案范文]( "《赵州桥》教案范文")
- 学习目标①认识县、济、匠等10个生字。会写县、设等14个字。能正确读写设计、参加、雄伟等23个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。③了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。课前准备①多媒体课件。②生...
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![赵子龙人物形象分析]( "赵子龙人物形象分析")
- 三国演义作为四大名著之一，塑造了许多栩栩如生脍炙人口的历史人物，为后人后世留下了深远的影响。读三国,里面的每个英雄人物形象都很鲜明,但是对于刻画的赵云的人物形象却是我最感兴趣的。千年过去赵云，在三国志中记载的并不算很多，出征次数寥寥可数，但并不妨碍罗贯中塑造一个...
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![触龙说赵太后原文及赏析]( "触龙说赵太后原文及赏析")
- 触龙说赵太后作者：刘向朝代：宋朝赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”左师触龙言：愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自...
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![语文大学联考必考触龙说赵太后的知识点]( "语文大学联考必考触龙说赵太后的知识点")
- 一、重点词语解释1、赵太后新用事(新：刚刚)2、老妇必唾其面(唾：吐唾沫)3、入而徐趋，至而自谢曰(谢：道歉)4、老妇恃辇而行(恃：依靠，依赖)5、老臣今者殊不欲食(殊：很)6、为长安君约车百乘(约：置办，配备)二、通假字1、必勿使反(反：返)2、少益耆食(耆：嗜)三、多义词1、质：文质彬彬(本质)...
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![赵州桥教案]( "赵州桥教案")
- 【教学内容】《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书国小语文三年级上册一篇说明文，它介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧并从建筑艺术这个角度，介绍了中华优秀的传统文化，渗透了民族自豪感和爱国情绪。【教学目标】通过赏...
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![赵州桥的优秀教案]( "赵州桥的优秀教案")
- 一、课前板书课题，板画赵州桥。二、联系生活，激趣导入1．学们喜欢旅游吗？说说看，你都去过什么地方？2．其实，祖国不光是秀丽的山川吸引着中外游客，还有灿烂的文化、伟大的建筑，使游客们留恋忘返。老师考考你：祖国古代的伟大建筑你都知道哪一些？（同学们知道的还真不少！）3。老师这里有一些古...
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![赵州桥教案设计]( "赵州桥教案设计")
- 教学目标1．能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。2．学会本课15个生字，理解17个词语的意思。3．能照样子，用“不但……而且……”把两句话合成一句话。4．知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计在建桥史上是一个创举，是我国古代劳动人民智慧的结晶...
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![《赵州桥》教案]( "《赵州桥》教案")
- 一、素质教育目标㈠知识教学点学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、“遗产”等词语。㈡能力训练点理解词语；运用“参加”、“而且”造句；联系上下文理解词语和句子；了解句与句的联系，弄懂每个自然段的意思；进行朗读...
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![《赵州桥》教案优秀]( "《赵州桥》教案优秀")
- 作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《赵州桥》教案优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。《赵州桥》教案优秀1教学目标：1、认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确...
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![语文触龙说赵太后教案]( "语文触龙说赵太后教案")
- 中学教材中的文言课文可以说是是祖国灿烂悠久文化中的精华，通过学习可以大大丰富学生的思想内涵、提高学生的文学修养、审美趣味，然而这些脍炙人口的作品却总是被当作积累文言字词知识和学习文言句式的工具，并试图以此培养学生阅读“浅易文言文”的能力，语文教案－触龙说赵太后...
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![《触龙说赵太后》教案设计]( "《触龙说赵太后》教案设计")
- 课程分析：《触龙说赵太后》一文选自《战国策·赵策》，是一篇琅琅上口，广为传诵的名作。文章通过触龙巧妙地说服赵太后将幼子送到齐国作人质以换取救兵，解救国家危难的故事，提出了一个令人深思的问题：父母怎样才是真正爱护子女？正如触龙所言：“父母之爱子，则为之计深远。”这一主题...
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![舞龙太极功夫扇解说词]( "舞龙太极功夫扇解说词")
- 现在请“怀远县太极拳协会”为大家表演《太极功夫扇》。《太极功夫扇》把武术和舞蹈融为一体，它柔中带钢，轻灵圆活，飘逸潇洒，赏心悦目。一招一式充滿了舞蹈的轻柔美感与武术的阳刚威武。舞龙解说词现在请“怀远县青龙民间艺术团”舞龙队为大家表演《劲舞中国龙，共筑中国梦》。...
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![别想太多的句子说说文案]( "别想太多的句子说说文案")
- 在我们平凡的日常里，大家总少不了接触一些耳熟能详的文案吧，文案用于记录和分享生活中有意义的事。想发文案却总是不知道怎么组织语言？下面是小编为大家整理的别想太多的句子说说文案，希望对大家有所帮助。别想太多的句子说说文案11、曾经以为，伤心是会流很多眼泪的，原来，真正的...
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![高一语文上册《触龙说赵太后》教学设计]( "高一语文上册《触龙说赵太后》教学设计")
- 教学目标1、课文字词串讲，归纳本文文言知识点，引导学生自主掌握词类活用，一词多义，特殊文言句式等现象，培养学生自学能力。2、了解本文委婉曲折、层层深入、纵横捭阖的论说技巧。学习本文通俗生动的人物语言和细致入微的人物行动和对话描写3、认识“凡事应从长远打算，以大局为...
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![《赵威后问齐使》课程教案]( "《赵威后问齐使》课程教案")
- 一．学习目标：1．知识目标：明确本文结构，主要是赵威后“问”齐使的三次讲话的内部结构和层次。2．情感目标：理解赵威后“民本思想”的含义。二．学习重点：1．通过赵威后的三次谈话的内部层次理解其“民本思想”。三．教学器材：幻灯四．课时安排：一课时。五．学习过程：学生活动/难点活动目的教师指...
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![触龙说赵太后优秀读后感作文]( "触龙说赵太后优秀读后感作文")
- 触龙说赵太后这篇文章围绕長安君质齐这一问题，展开迂回曲折，旁敲侧击，舍近求远的攻心劝谏。读完触龙说赵太后这篇文章后，你都有什么样的感想呢?下面小编为大家整理推荐了触龙说赵太后读后感，欢迎大家前来参阅。触龙说赵太后读后感篇一读了《触龙说赵太后》之后，我对爱的含义有...
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![《触龙说赵太后》作品原文及对照翻译]( "《触龙说赵太后》作品原文及对照翻译")
- 《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。主要讲述了战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并已占领赵国三座城市。下面，小编为大家提供《触龙说赵太后》作品原文及对照翻译，希望对大家有所帮助!触龙说赵太后原文阅读出处或作者：《战国策》赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救...
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![我眼中的赵子龙作文800字]( "我眼中的赵子龙作文800字")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我眼中的赵子龙作文800字，欢迎大家分享。一位少年，身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。要问此少年是谁，乃刘皇叔足下忠义、勇猛之...
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![触龙说赵太后原文翻译及赏析]( "触龙说赵太后原文翻译及赏析")
- 原文：触龙说赵太后[两汉]刘向赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自恕...
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![触龙说赵太后原文及翻译]( "触龙说赵太后原文及翻译")
- 《触龙说赵太后》选自西汉刘向所编著的《战国策》，是一篇说理及其透彻的文章。下面是小编整理的触龙说赵太后原文及翻译，大家一起来看看吧。触龙说赵太后全文阅读：出处或作者：《战国策》赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：必以长安君为质，兵乃出。太后不肯，大臣强谏。太后...
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![赵子龙语录]( "赵子龙语录")
- 1.考研路上不要抱怨苦与累，复试要适当找导师并尽量送上薄礼也算是懂得感恩，因为抱怨是死亡的开始，感恩是成功的基石！2.考研注重团队精神。一个人考研坚持一天容易，坚持一年很难。若一人坚持一年考上研，坚持三年读完研，再坚持两年读完博……太可怕了，此时你不是“东方不败”也变成...
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![赵氏孤儿案的观后感]( "赵氏孤儿案的观后感")
- 港台那块的编剧来大陆做历史正剧，还是欠火候，台词写得太没有张力了，拉完两集，没看到任何印象深刻的对白和情节，虽然不雷，但也很是普通，希望只是在埋线，之后会有爆发。这片子走的应该是想走正剧范儿，就目前表现来看，别说和走向共和、雍正王朝、汉武大帝的神级正剧比，就是相对台词那块...
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![刘向触龙说赵太后原文及赏析]( "刘向触龙说赵太后原文及赏析")
- 原文：赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也...
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![太阳第一课时说课教案方案]( "太阳第一课时说课教案方案")
- 各位评委、各位老师：大家好！我今天说课的题目是《太阳》，这篇课文是九年义务教育是国小语文第七册第八单元的一篇说明文。选编这篇课文的目的一是学习说明文的阅读方法，提高学生的阅读能力，二是让学生更多的了解太阳的特点，太阳和人类的密切关系，培养学生热爱科学的情趣，激发学生...
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学者斋
