![幼儿园大班体育交流课跳花竿教案]( "幼儿园大班体育交流课跳花竿教案")
- 目标1.能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出，动作协调、保持平衡。2.能与同伴协调、合作地进行游戏，遵守游戏规则。准备花竿若干。过程1.做准备动作。――队形练习：大圆走――小圆走――开花走――切断分队走。――花竿操(自编)：上肢――下蹲――踢腿――体侧――体转――腹背―...
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![体育课跳远作文]( "体育课跳远作文")
- 因为我在体育课上跳远的基本动作没有掌握好，所以得了个0分。妈妈非常着急，于是打开了电脑在网上给我查找跳远的基本动作要领。我在旁边仔细地看。我说：“我已经看清了跳远的基本动作。可是，我还有一点没学会。”妈妈说：“没关系的，我们多练习就可以了。”下午，妈妈带着我和我的...
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![跳绳的八种新花样]( "跳绳的八种新花样")
- 我们就运动量而言，如果坚持跳绳十分钟的话，它和慢跑半个小时或者跳二十分钟的健身舞没什么差别的，所以，跳绳算得上是耗时少，耗能大的无氧运动。下面我们来看看跳绳的八种新花样。跳绳时要用前脚掌起跳和落地，切记不要用全脚或脚跟落地，以免脑部受到震动，当跃起在空中时，不要极度弯...
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![立定跳远课听课心得体会]( "立定跳远课听课心得体会")
- 今天在周潭中心学校听了一节王萍萍老师执教的体育课《立定跳远》，感受颇多。王老师《立定跳远》课的设计从准备部分到基本部分到结束部分都非常符合体育教学的理念。1.从准备部分的兔子舞开始，似乎整堂课的氛围就上来了，教师示范做兔子舞动作，学生认真积极的学习并模仿，等到兔...
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![开心跳跳糖课程教案]( "开心跳跳糖课程教案")
- 中班音乐：开心跳跳糖（一）、活动目标1、体验跳跳糖“跳”时的愉快情绪，尝试合拍的跳。2、初步感受声音力度的'变化，3、能用身体动作、声音进行表现。（二）、活动准备1、在品尝区增添跳跳糖和小勺子。4、在场地上面画个大嘴巴图案、大鼓1个5、幼儿唱过歌曲《棉花糖》（三）、活动过程1...
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![苗族跳花节习俗]( "苗族跳花节习俗")
- 跳花节是安顺苗族最重要的传统节日之一，在跳花节中苗族的好儿女们通过各式各样的文体竞技交流感情，更是青年未婚男女择偶的好机会。下面就一起来看看苗族跳花节的风俗吧。苗族跳花节简介跳花节是安顺苗族最为隆重历史最为悠久的传统节日。传说是苗族英雄人物杨鲁兴起的，至今...
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![关于花样跳绳作文]( "关于花样跳绳作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的关于花样跳绳作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。关于花样跳绳作文1今天下午我们上班队课，班队课上举行了花样跳绳选拔赛，起出是单人跳绳，有七...
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![有趣的跳绳课作文]( "有趣的跳绳课作文")
- 下午，所有的课已经上完了，我正准备背上书包放学回家的时候，老师说：“今天我们要上兴趣班，大家准备一下，去上自己的兴趣班吧！”我才想起来，妈妈给我说过，今天我要去上兴趣班啊。妈妈还给我说过，今天要上的是跳绳兴趣班。我赶快放下书包，咦？没有跳绳？我在书包里找了半天，都没有找到。我渴...
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![《跳水》公开课教案]( "《跳水》公开课教案")
- 目的要求1、理解课文内容，学习船长情急中果断处置理问题的思维方法。2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。3、学习本科生字、新词，联系用“模仿”、“风平浪静”造句。4、感情朗读课文。教学重点抓住船上人与猴子的联系，理解课文内容。教学难点体会返航是“风平...
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![欢乐大课间之跳跳球学生作文]( "欢乐大课间之跳跳球学生作文")
- “呤呤呤”，终于下课了！我期盼的不是跑步，而是丰富多彩的大课间，大课间的项目可真多呀，有跳长绳的，有玩跳跳球的，还有踢足球的……你们猜猜我喜欢的课间活动是什么呢?一个椭圆的球,中间有一个脚踏板。猜对了,它就是跳跳球。在玩跳跳球时，我们应先将一只脚放在一边的踏板上，在保持...
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![蛙跳教学课后总结]( "蛙跳教学课后总结")
- 篇一：蛙跳教学反思《蛙跳》是中班的一堂健康课，它的目标是：1.尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物；2.发展跳跃能力。它的重点就是原地各种动作跳跃和纵跳触物。为了达到重点我先从大四班老师那借来了一根长长的跳皮筋，把跳皮筋横系在教室的前面空地上，又挂上一些纸条作为“害虫”。准...
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![中班健康优质课教案《小青蛙跳一跳》]( "中班健康优质课教案《小青蛙跳一跳》")
- 青蛙是属于两栖纲的动物，体型较苗条，多善于游泳，也可以跳，下面是小编为大家搜索整理的中班健康优质课教案《小青蛙跳一跳》，更多教案请关注应届毕业生考试网。活动目标：1、通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。2、乐于参加体育活动，体验参与体育...
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![学花样跳绳作文]( "学花样跳绳作文")
- 学花样跳绳作文1星期六早上，我刚做了一个作业，全身冷得都快僵了，我就出去跳绳。可我只会一般的，不会其它花样，我就请妈妈教我。妈妈一边做示范—边讲解花样跳绳的要领，手和脚要协调，多多练习就好了。我一次接着一次的学，可还是失败了，可是我没有唉声叹气，也没有灰心，我想，只要有信心，...
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![2016国小体育课教案《快乐跳跳跳》]( "2016国小体育课教案《快乐跳跳跳》")
- 跳跃是人体基本活动，也是国小体育教学的重要内容之一，深受国小生喜爱。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。下面我们一起来看看最新的体育课教案《快乐跳跳跳》吧!学生分析本课是水平一的学生，这一年龄段的学生具有较强的表现欲,他们的团队意识比较浓厚，也有一定的互助...
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![跳绳比赛解说词国小花样跳绳范文]( "跳绳比赛解说词国小花样跳绳范文")
- 跳绳是我们中国传统体育项目，这项运动在我国已有数千年的历史。下面是本站小编给大家整理的跳绳比赛解说词，仅供参考。跳绳比赛解说词【篇一】现在为您展示的是聊城八中阳光体育运动的一大特色跳绳表演。跳绳是传统的体育项目之一，跳法丰富，形式多样，是中学生十分喜欢的一项体...
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![体育课跳绳教案]( "体育课跳绳教案")
- 作为一名老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的体育课跳绳教案，欢迎大家分享。体育课跳绳教案1教材分析：跳绳是国小生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不需...
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![课余生活的作文跳绳]( "课余生活的作文跳绳")
- 星期五下午，我们全校举行跳绳比赛，同学们都到国旗台下集合，紧张刺激的比赛开始了。我和同学们目不转睛地盯着比赛的同学们，观察他们是怎么跳的，他们有的快，有的慢，有的正着跳，还有的倒着跳，还有的同学还会跳花样呢!好羡慕啊!绳子像扭来扭去的麻花一样，在他们手里熟练地飞舞着，漂亮极...
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![花样跳绳学结]( "花样跳绳学结")
- 经过暑假三天的花样跳绳培训，使我对花样跳绳有了一个新的认识，原来跳绳也有这么多的花样。通过练习自己也具备了一定的花样跳绳基本功。所以这学期我开设了校本课程花样跳绳。本学期花样跳绳教学认真贯彻新课程标准指导思想，树立“健康第一”的教学理念，以学生发展为中心，重视...
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![花样跳绳教学计划]( "花样跳绳教学计划")
- 日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的花样跳绳教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。花样跳绳教学计划1一、活动负责人：1、提高学校素质教育。2、树立健康第一的指导思想，...
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![《跳水》第二课时课堂实录]( "《跳水》第二课时课堂实录")
- 师：刚才大家找到了孩子情绪发展的几个台阶。在这一段里面首先是孩子的脸红了。刚才是什么呀？生：哭笑不得。师：哭笑不得，只是心里很尴尬，现在内心的这种情绪已经怎么样了？生：表现出来了。师：脸红了，紧接着是怎么样啊？生：生气了。师：紧接着是..生：气极了。师：到最后呢？生：醒悟了。师：到最后醒...
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![乌龟跳舞课堂实录]( "乌龟跳舞课堂实录")
- 课堂实录：一、创设问题情境，激发幼儿探索欲望：（9：54-9：58）师：刚才我让你们看了一下台下，接下去看哪里？生：看老师。师：今天来了很多老师，我们给大家打声招呼吧！生：（齐）老师好。师：今天贾老师给你们带来了什么东西？生：纸乌龟。师：昨天我做了一个梦，纸乌龟在手电筒和固体胶的帮助下，在这个直立的纸...
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![课余生活的作文跳舞]( "课余生活的作文跳舞")
- 今天，又到了跳舞的时候了。到了学舞蹈的地方，老师先让我们下腰。哎呀，这时我犯难了。因为我以前能下去，现在很长时间不练了，万一磕着头怎么办?老师对我说：“下腰的时候，只要你大胆下，就能下去。”我听了老师的话，受到了启发。下腰的时候，我一点一点地往下抻，心里一直在为自己加油：加...
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![花样跳绳校本课程实施方案]( "花样跳绳校本课程实施方案")
- 为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的花样跳绳校本课程实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。花样跳绳校本课程实施方案1一、指导思想跳绳课从健身体育出发，全面提高学生的身体素...
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![小班体育《快乐跳跳跳》公开课教案]( "小班体育《快乐跳跳跳》公开课教案")
- 教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。以下是应届毕业生小编整理的小班体育公开课教案《快乐跳跳跳》，更多教案请关注应届毕业生考试网。活动目标：1、探索各种跳法，能依据信号做动作。2、练习单脚、双跳、夹物跳着...
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![跳大绳国小四年级体育课跳绳教案]( "跳大绳国小四年级体育课跳绳教案")
- 本节课是国小校水平二的课，根据四年级小朋友好动、贪玩又善于模仿的年龄特征，在新课程标准的指导下，我将本课做了大胆的尝试，选用情景教学作为教学内容。一、教学理念：本课依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，学生的发展为本。根据学生的身心特点，本课以跳绳...
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学者斋
