![难忘的一天教学设计]( "难忘的一天教学设计")
- 作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的难忘的一天教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。难忘的一天教学设计1【教学目标】１、认识１３个生字。会写１０个字。２、正确、流利地朗读课文，体...
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![《难忘的一课》的教学设计]( "《难忘的一课》的教学设计")
- 教学要求1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3.学会本课生字、新词。积累常用词语。4.有感情地朗读课文。教学重点有感情地朗读课文，了解主要内容，体会其中的思想...
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![《难忘的一天》教学设计14篇]( "《难忘的一天》教学设计14篇")
- 作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编整理的《难忘的一天》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《难忘的一天》教学设计1设计理念：创设宽松愉悦、民主平等的对话...
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![《难忘的一课》教学设计方案]( "《难忘的一课》教学设计方案")
- 【教材说明】这是一篇选读课文，讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村国小里所见到的动人情景，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。【教学目标】1、学习课文，理解课文内容，引导学生在读中感悟台湾人民强烈的民族精神，深厚的爱国情意。2、创意理解“光复...
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![《难忘的一天》教学设计]( "《难忘的一天》教学设计")
- 作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《难忘的一天》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《难忘的一天》...
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![国小课文难忘的一天教学设计]( "国小课文难忘的一天教学设计")
- 难忘的一天是一篇经典的语文课文，它通过描述在一天内的难忘的事，表达作者内心最深的感情，下面是国小课文难忘的一天教学设计，我们一起来看看这课是怎么进行的教学的吧！国小课文难忘的一天教学设计一、激情导入，揭示课题１、同学们，在你的生活中哪一天最令人难忘？这一天为什么最令人...
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![课文《难忘的一课》教学设计]( "课文《难忘的一课》教学设计")
- 教学要求1．了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2．知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3．学会本课生字、新词。积累常用词语。会用“真挚”、“意外”造句。4．有感情地朗读课文。教学重点有感情地朗读课文，了...
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![难忘的一课教学设计]( "难忘的一课教学设计")
- 引导语：难忘的一课教学设计哪里有？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读!难忘的一课教学设计(一)《难忘的一课》是一篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村国小，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景;以及在...
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![《一件难忘的事》的教学设计]( "《一件难忘的事》的教学设计")
- 一、教学目标：1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。2、学会列作文提纲。二、教学重点：确定写作材料，列好作文提纲。第一课时教学目标：1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。2、懂得作文的步骤。3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。课...
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![人教新课标二上《难忘的一天》教学设计]( "人教新课标二上《难忘的一天》教学设计")
- 难忘的一天课文是一则小故事，写得比较具体，故事情节不难理解，不要把精力放在故事情节的梳理上。下面是小编整理的人教新课标二上《难忘的一天》教学设计，欢迎大家参考。导学目标1、认识13个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、使学生初步掌握联系上下文...
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![《难忘的一课》教学设计]( "《难忘的一课》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的《难忘的一课》教学设计，希望对大家有所帮助。《难忘的一课》教学设计1《难忘的一课》是一篇略读课文，按照事情发展的...
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![《难忘的一课》课堂教学设计]( "《难忘的一课》课堂教学设计")
- 教学要求1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3.学会本课生字、新词。积累常用词语。会用真挚、意外造句。4.有感情地朗读课文。教学重点有感情地朗读课文，了解主...
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![关于难忘的一课教学设计]( "关于难忘的一课教学设计")
- 【教材内容】《难忘的一课》人教版新教材五年级语文第九册第7单元第23课(需1课时)。【教材分析】这是篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村国小，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历...
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![《难忘的一课》教学设计最新]( "《难忘的一课》教学设计最新")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《难忘的一课》教学设计最新，希望能够帮助到大家。《难忘的一课》教...
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![《难忘的一课》优秀教学设计]( "《难忘的一课》优秀教学设计")
- 《难忘的一课》以勿忘国耻，振兴中华。为主题，引导学生用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情，下面是由本站小编为大家准备的《难忘的一课》优秀教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!教学要求1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精...
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![难忘的第一次教学设计]( "难忘的第一次教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的难忘的第一次教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。难忘的第一次教学设计1教学目标：1．让学生分享彼此成长的...
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![一幅难忘的画教学设计]( "一幅难忘的画教学设计")
- 教学目标:1．抓住重点词句读懂课文。感受老大爷美好的心灵。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．体验生活中的美好事物，培养对生活的热爱之情。教学准备：师教学课件。课文配音录音。生收集生活中难忘的事。教学过程：一、引入课文（出示图画）（5分钟）孩子们，今天老师带来了一幅画，我们一...
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![教学设计《难忘的一课》]( "教学设计《难忘的一课》")
- 教学设计《难忘的一课》【教学目标】1、认识“闽、诸”2个字。2、了解课文所讲的故事，从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。3、有感情地朗读课文。【教学过程】一、自读课题，激发情感1、板书：我是中国人，我爱中国!同学们，谁能读一读板上的句子。2、读了这句话你有什么想...
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![人教版《难忘的一课》教学设计]( "人教版《难忘的一课》教学设计")
- 学习《难忘的一课》，了解主要内容，想想我是中国人，我爱中国这句话为什么会让作者如此激动。以下是本站小编精心为大家整理的一篇人教版《难忘的一课》教学设计，希望对各位教师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学要求1.了解课文所讲的故事，并从中...
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![《难忘的一课》精彩教学设计]( "《难忘的一课》精彩教学设计")
- 《难忘的一课》人教版课标本第九册课文，狼牙山顶峰响起的壮烈的口号声，让我们感受到了日寇的凶残和中国人民的坚强不屈。以下是本站小编精心为大家整理的一篇《难忘的一课》精彩教学设计，希望对各位教师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学要求...
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![难忘的一天课程教学设计]( "难忘的一天课程教学设计")
- 《难忘的一天》是一篇记叙性的小文章，这节课后经过反复的思考我更加清晰了教学的目标和教学思路。也更加明确了国小低年级语文学科的教学任务：识字、写字、朗读（背诵积累）。由于对二年级的学生的年龄特点和认知规律了解不够深入，导致课堂目标制定过大，时间分配上也出现了问题，对...
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![《难忘的一课》教学设计参考]( "《难忘的一课》教学设计参考")
- 【教材说明】这是一篇选读课文，讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村国小里所见到的动人情景，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。【教学目标】1、学习课文，理解课文内容，引导学生在读中感悟台湾人民强烈的民族精神，深厚的爱国情意。2、创意理解“光复...
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![国小语文《难忘的一天》教学设计]( "国小语文《难忘的一天》教学设计")
- 教学目标：1、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷爷爷的崇敬之情；2、认识本课“计、算”等生字。会写“及、身”等生字；3、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。教学重点难点：1、识字、写字，朗读感悟。2、体会邓爷爷的话语，感悟自己肩上的责任。3、读...
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![《难忘的第一次》教学设计]( "《难忘的第一次》教学设计")
- 教学目标1、让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。2、指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。3、培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。教学重、难点把内容介绍得具体，表达出自己的感受或启示。教学过程一、激情导入，自由练说1、师：“人生总会...
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![难忘的教训教学设计]( "难忘的教训教学设计")
- 学习目标1．学习作者是如何把文章的主要意思一层一层表达出来。2．选一件生活中难忘的、能够从中接受教训的事，写一篇作文。3．把事情的经过写具体，写完后要认真修改。教学过程一、谈话揭题生活中我们做过许多事，不管是好事，还是坏事或其他傻事，都在我们脑海里留下了深刻的印象--特...
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学者斋
