![满分作文氧气瓶900字]( "满分作文氧气瓶900字")
- 现在是2030年了，科技是越来越发达了，像飞跃汽车、地下城市等高科技都走进了人们的生活，而且人们已经离不开这些高科技了。不过凡事有利必有弊，这些高科技产品对城市环境造成了很大的污染？“下面播送一则新闻，一名男子昨日死于‘环境污染病’，这已是全国第13例了……”这则震憾人...
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![动力来自没有氧气瓶的太空优秀作文]( "动力来自没有氧气瓶的太空优秀作文")
- 蜗牛会为自己心中所想，坚持不懈向目标前进；谁都会为自己心中所爱不顾一切，想着哪个方向拼搏。或许会有很多人认为，九年级会依旧像七年级八年级那样轻松愉悦？可以像七年级八年级那样肆无忌惮？这些都是不可能的事。每天的花时间都是安排的那么紧，几乎没有停下歇息的机会。正当我们洋洋得意着...
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![动力来自“没有氧气瓶的太空”作文]( "动力来自“没有氧气瓶的太空”作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的动力来自“没有氧气瓶的太空”作文，希望对大家有所帮助。蜗牛会为自己心中所想，坚持不懈向目标前进...
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![氧气的化学方程式]( "氧气的化学方程式")
- 氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1．镁在氧气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2．铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43．铜在氧气中受热：2Cu+O2加热2CuO4．铝在氧气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O35．氢气在氧气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O6．红磷在氧气中燃烧（研究空气组成的`实验）：4P+5O2点燃2P2O57．硫在氧气中...
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![关于氧气的化学教案]( "关于氧气的化学教案")
- 教学目标：根据课程标准，创设活动，让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在“做科学”的学习过程中，了解制取气体的一般思路和方法，学习用过氧化氢溶液制取氧气，培养学生的探究意识和探究能力。教材分析与处理：本节内容分两部分：氧气的实验室制法、氧气的性质。第一课时的教学内容...
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![呼吸的痛，不是氧气散文]( "呼吸的痛，不是氧气散文")
- 外边的风有些微凉，我在这里，肆意的敲打着键盘，目前一切成型，定局了，暂且就这样的过了，其实我不知道这是不是我想要的，其实这不是我想要的，但是我又不得不这样先过活着。面对四处的奔波，顺途还是坎坷之路都觉得少了些什么，人的精力是有限的，我累了，疲倦了，不知道方向了。我想要一段精彩...
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![好大一瓶飞气学前阅读]( "好大一瓶飞气学前阅读")
- 他小心地把鸡蛋全放进一个小篮子里，然后脚后跟又开始喷射云雾。他的身体又腾云驾雾轻轻飘了起来，望着那团云雾，我脑子里突然冒出一个奇妙的念头，忍不住兴奋得大叫起来。“小糊涂神儿，我有办法了。”我大声叫。小糊涂神儿在半空中踩着云雾问：“什么办法?”“你脚后喷出来的云雾，...
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![化学氢气和氧气反应方程式讲解]( "化学氢气和氧气反应方程式讲解")
- 化学是自然科学的一种。化学是主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律的科学。下面是小编帮大家整理的化学氢气和氧气反应方程式讲解，仅供参考，大家一起来看看吧。氢气和氧气反应2H2+O2点燃2H2O现象：淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体（水）应用：高...
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![空气与氧气教学设计]( "空气与氧气教学设计")
- 教学目标：1、知识与技能：知道空气的组成、各成分的性质及用途，能用实验说明空气是混合物。2、过程与方法：通过实验探究空气的组成，了解探究的一般过程；联系生活经验，认识纯净物和混合物；培养学生自主学习能力。3、情感、态度与价值观：通过对空气的组成的实验探究，激发学习和探究的...
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![氧气的化学性质知识点]( "氧气的化学性质知识点")
- 1、木炭（黑色固体）燃烧实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊气体。化学方程式：C+O2点燃CO2做木炭燃烧实验时，燃烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶内的`氧气）。2、硫粉（淡黄色）燃烧：实验现象：在空气中：发出微弱淡蓝色火焰；放出热量、生成一种有...
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![2017年会考化学知识点：氧气]( "2017年会考化学知识点：氧气")
- 氧气，化学式O2，式量32.00，无色无味气体，氧元素最常见的单质形态。以下是本站小编搜索整理的关于2017年会考化学知识点：氧气，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!考点一、氧气的物理性质1、色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体;2...
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![氢气气瓶事故的应急处置措施]( "氢气气瓶事故的应急处置措施")
- 1氢气气瓶泄漏（不着火）事故氢气气瓶的泄漏一般发生在瓶阀与气瓶的连接螺纹处或瓶阀关闭不严时在接口处的喷射泄漏。处理方法是严格隔绝火源火种，在氢气可能扩散的区域范围内疏散人员，电器开关保持原样，不能随意拉动，以免发生火灾。将泄漏气瓶转移到通风、空旷场所。有条件可加...
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![关于氧气的作文八篇]( "关于氧气的作文八篇")
- 关于氧气的作文一：地球上如果没有空气，人就不能生存。世界上如果没有爱，人的生存也就失去了意义。所以，爱如氧气一样重要。——题记今年暑假，借着哥哥国小毕业之际，我有幸和妈妈、哥哥一起来到了云南的昆明和西双版纳旅游。昆明果然是四季如春，到处都是鲜花，走在路上就能感受到它...
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![氧气乙炔存放安全标语]( "氧气乙炔存放安全标语")
- 1、精心检修精益求精2、严格体系要求规范检修行为3、科学管理规范检修争创一流大修工程4、诚信铸就品牌质量赢得市场5、质量在我手中用户在我心中6、产品是企业的形象质量是企业的生命7、真诚开拓事业真情服务社会8、安全责任重于泰山9、安全工作讲实效自觉遵守最重要10...
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![气瓶的搬运注意事项]( "气瓶的搬运注意事项")
- 1、气瓶搬运应使用专门的抬架或手推车。2、运输气瓶应安放在特制半圆形的承窝木架内；如没有承窝木架时，可以在每一气瓶上套以厚度不少于25毫米的绳圈或橡皮圈两个，以免相互撞击。3、全部气瓶的气门都应朝上一面。4、用汽车运输气瓶时，气瓶不准顺车厢纵向放置，应横向放置。气瓶...
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![护士资格考点：氧气湿化瓶的清洗]( "护士资格考点：氧气湿化瓶的清洗")
- 氧气湿化瓶是吸氧过程中湿化氧气必不可少的装置，通常，湿化瓶内盛1/2-l/3清水。虽然湿化瓶内的水每天更换，湿化瓶也定期清洗消毒，但时间长了，瓶壁上还是难免出现很多水垢，既不美观，又易使细菌滋生，我们以前曾用去污粉擦洗、8.4液先浸泡再擦洗，也很难将水垢彻底去除掉，且费时费力。现...
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![九年级化学氧气]( "九年级化学氧气")
- 导语：作为综合的一大科目，化学是需要一种思维去学的。以下小编为大家介绍九年级化学氧气文章，欢迎大家阅读参考!九年级化学氧气单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al...
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![九年级氧气化学训练试题]( "九年级氧气化学训练试题")
- 选择题（每小题只有一个答案，每小题2分，共20分）１、下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（）A、H2O2B、MnO2C、KMnO4D、KClO32、下列说法正确的是（）A、氧气密度比空气略大，不溶于水B、物质跟氧气发生的反应叫氧化反应C、不加二氧化锰，氯酸钾受热不会生成氧气D、氧气可用来急救...
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![氧气美女的穿搭]( "氧气美女的穿搭")
- 春风拂面时，杨柳扯新绿，除此之外就是女生一年一度高声喊出的“我要瘦”。话说瘦不瘦的并不重要，重要的是要健康，让人一见随时都是神采奕奕惹人止不住地深呼吸，俗话里的氧气美女，想要如此蜕变也不是没有妙招，会穿衣就能见奇效。01要你想要的生活，就变成你想要的样子，昔日的活力简洁...
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![气瓶的安全告知书范文]( "气瓶的安全告知书范文")
- 尊敬的客户：为保证气瓶安全，根据《气瓶安全监察规程》和《气瓶安全监察规定》，就与用户相关的气瓶安全事项敬告如下：一、应熟知相关气体知识气瓶安全管理人员，运输、贮存、使用人员，应熟知各种气体的危险特性和应急处理知识。常用气体的危险性概述如下：1．气瓶为压力容器，其中氧、...
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![氧气教学设计模板]( "氧气教学设计模板")
- 导语：教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。以下是为大家整理的氧气教学设计模板，希望能够帮助大家！教学目标：1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，氧气教学设计。2.能正确读写比，记住比各部分的名称，会正确求比值。3.初步理解比与分数、除法...
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![国中化学氧气和氢气知识点归纳]( "国中化学氧气和氢气知识点归纳")
- 一、氧气(一)性质1.氧气的物理性质：不易溶于水，密度比空气的略大。液氧、固态氧淡蓝色。工业上制取氧气的方法：分离液态空气物理变化。2.氧气的化学性质：支持燃烧，有助燃性。可供呼吸用，是常用的氧化剂。⑴木炭在氧气中燃烧(O2可使带火星的木条的木条复燃)生成CO2现象：发出白光，...
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![气味瓶教案]( "气味瓶教案")
- 活动目标1、学习运用感官感知物体，用鼻子闻物体的气味。2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。3、在活动中体验鼻子的用处，知道要保护。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备若干个盖子的深色玻璃瓶，里面分别装有：...
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![化学教案《氧气的性质》]( "化学教案《氧气的性质》")
- 为丰富同学们的学习生活，使同学们认真的投入到学习生活中去，深刻体会学会乐趣，下面，小编为大家搜索整理了化学教案《氧气的性质》，欢迎参考与借鉴，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!一、教学目标(一)知识目标：1、认识氧气的主要物理性质;2、观...
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![关于氧气的化学知识点]( "关于氧气的化学知识点")
- (一)性质1.氧气的物理性质：不易溶于水，密度比空气的略大。液氧、固态氧淡蓝色。工业上制取氧气的方法：分离液态空气——物理变化。2.氧气的化学性质：支持燃烧，有助燃性。可供呼吸用，是常用的氧化剂。⑴木炭在氧气中燃烧(O2可使带火星的.木条的木条复燃)生成CO2现象：发出白光，放出...
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学者斋
