![但愿人长久教案（通用6篇）]( "但愿人长久教案（通用6篇）")
- 作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的但愿人长久教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。但愿人长久教案篇1一、谈话导入同学们，今年的八月十五中秋佳节是怎样度过的？当一年一度的...
- 7313
![但愿人长久教案]( "但愿人长久教案")
- 一、谈话导入同学们，今年的八月十五中秋佳节是怎样度过的？当一年一度的中秋佳节到来，我们会亲人团聚，品尝瓜果月饼，共享一轮明月。但总有人因为生活和工作的原因漂泊他乡，不能与亲人团聚，看到这一轮明月，心里会有那些感受？每逢佳节倍思亲，望着天上的月亮，总让人想起家乡的亲人。才上...
- 7529
![但愿人长久作文3篇]( "但愿人长久作文3篇")
- 在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的但愿人长久作文，希望对大家有所帮助。但愿人长久作文1“但愿人长久，千里共婵娟”，一到中秋，又恰逢我的生日，总要听妈妈念叨这句...
- 26973
![【精】但愿人长久作文]( "【精】但愿人长久作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的但愿人长久作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。但愿人长久作文1轻寒如水的午夜，仰望星空。可汉皎皎，...
- 21285
![《但愿人长久》随笔]( "《但愿人长久》随笔")
- 是苏教版第七册的一篇课文，作为苏教版特有的文包诗体裁的课文，教学的时候我想应该教出它的特点来。这篇课文以故事的形式介绍了苏轼名篇《水调歌头》的创作经过，文中选用了词的最后一部分：“人有悲欢离合，月由阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”教学的时候不妨以此...
- 28664
![但愿人长久散文随笔]( "但愿人长久散文随笔")
- 写此文之时，不由自主的想起这么一段话，死生契阔，与子成说，执子之手，与子携老，实在是最悲哀的一首诗，生与死，与离别，都是大事，不由我们做主，可我们偏偏要说我要永远和你在一起，仿佛我们做的了主似的。张爱玲爱了胡兰成一辈子，却只能活在一个孤独的世界里，所谓欢喜的背后褶皱了多少悲叹，只...
- 27009
![《但愿人长久》优秀的教案优秀]( "《但愿人长久》优秀的教案优秀")
- 作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的《但愿人长久》优秀的教案优秀，欢迎阅读与收藏。《但愿人长久》优秀的教案优秀1教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵4-6自然段。2...
- 15092
![但愿人长久作文]( "但愿人长久作文")
- 但愿人长久作文1在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的但愿人长久作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年一度的中秋节到了。夜晚，皓月当空。人...
- 12267
![《但愿人长久》教案设计]( "《但愿人长久》教案设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《但愿人长久》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵4-6自然段。2、学会生字新词，理...
- 20222
![但愿人长久作文8篇]( "但愿人长久作文8篇")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的但愿人长久作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。但愿人长久作文1古时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷派往密州...
- 2492
![但愿人长久作文6篇]( "但愿人长久作文6篇")
- 在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的但愿人长久作文，希望对大家有所帮助。但愿人长久作文1一只泛黄的老鹰风筝静静地躺在柜子里。记忆的抽...
- 20788
![《但愿人长久》教学设计]( "《但愿人长久》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的《但愿人长久》教学设计，希望对大家有所帮助。《但愿人长久》教学设计1【教材简析】苏教版第七册语文教材...
- 19089
![但愿人长久的教案范文]( "但愿人长久的教案范文")
- 一。导入新课王维说得好每逢佳节倍思亲一年一度的中秋节到了，苏是一个人在他想看着别人在家里团圆，欢欢喜喜的过节，自己却一个人孤独的在思念着多年未见得弟弟，他当时的心情是怎么样的呢？他又是怎么样国过节的呢？二。进入新课下面我们就来看一下课文的第四小节，同学们自己把这一...
- 12861
![王菲但愿人长久赏析]( "王菲但愿人长久赏析")
- 但愿人长久——王菲明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨。何事长向别时圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒...
- 18592
![但愿人长久作文30篇]( "但愿人长久作文30篇")
- 在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的但愿人长久作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。但愿人长久作文1一年一度的中秋节到了。夜晚，皓月当空。人们欢欢喜喜的.品...
- 6745
![《但愿人长久》的教案]( "《但愿人长久》的教案")
- 《但愿人长久》的教案一、谈话导入同学们，今年的八月十五中秋佳节是怎样度过的？当一年一度的中秋佳节到来，我们会亲人团聚，品尝瓜果月饼，共享一轮明月。但总有人因为生活和工作的原因漂泊他乡，不能与亲人团聚，看到这一轮明月，心里会有那些感受？每逢佳节倍思亲，望着天上的月亮，总让人...
- 4746
![《但愿人长久》经典教学设计]( "《但愿人长久》经典教学设计")
- 体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解但愿人长久，千里共婵娟的含义，下面是由本站小编为大家准备的《但愿人长久》经典教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、谈话导入同学们，今年的八月十五中秋佳节是怎样度过的?当一年一度的中秋佳节到来，我...
- 23223
![但愿人长久吉他谱]( "但愿人长久吉他谱")
- 歌曲名《但愿人长久》，原唱邓丽君，是由苏轼的《水调歌头》改写，收录于邓丽君年发行的`诗词歌曲专辑《淡淡幽情》，是邓丽君经典名曲之一，后经很多人翻唱。下面是关于但愿人长久吉他谱的内容，欢迎阅读！“但愿人长久”作詞∶苏轼作曲∶梁弘志歌∶王菲明月几时有把酒问青天不知天上...
- 22806
![《但愿人长久》的教学设计]( "《但愿人长久》的教学设计")
- 一、教材分析《但愿人长久》讲述了宋朝大文学家苏轼在中秋节的夜晚，仰望皓月，思念弟弟，写下了流传千古的名篇《水调歌头明月几时有》。故事将这首词表达的情感描述得非常清晰，它反映了苏轼对弟弟的无比思念之情，寄托了祝愿人们和和美美，相亲相爱的美好情感。苏东坡《但愿人长久...
- 20539
![但愿人长久作文13篇]( "但愿人长久作文13篇")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的但愿人长久作文，仅供参考，大家一起来看看吧。但愿人长久作文1“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？”不...
- 17753
![但愿人长久简谱]( "但愿人长久简谱")
- 《但愿人长久》是邓丽君演唱的'一首非常经典的歌曲，下面内容由小编为大家分享但愿人长久简谱，一起来看看吧！《但愿人长久》文本歌词明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今昔是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向...
- 20952
![但愿人长久作文12篇]( "但愿人长久作文12篇")
- 在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的但愿人长久作文，欢迎阅读与收藏。但愿人长久作文1走过的岁月如同绵长细长的纯音乐，在有一天下雨的...
- 5578
![但愿人长久作文(13篇)]( "但愿人长久作文(13篇)")
- 在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的但愿人长久作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。但愿人长久作文1“中秋节”本是一个合家团聚、欢乐喜庆的日子，但今年的中秋...
- 13661
![但愿人长久教学设计2015]( "但愿人长久教学设计2015")
- 苏教版第七册语文教材第二课，本课以故事的形式介绍了北宋大文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》(明月几时有)的创作经过。故事是词义的具体展现，可以帮助学生理解词的内容，领略词的意境，体会苏轼既思念亲人，笃于情谊，又通情达理，以理遣情，热爱生活，向世间所有离别的亲人抒发诚挚祝愿...
- 17766
![但愿人长久教学设计]( "但愿人长久教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的但愿人长久教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。但愿人长久教学设计1教学目标：1．学会...
- 28373
学者斋
