![幼儿园地球日活动教案《吹草哨儿》]( "幼儿园地球日活动教案《吹草哨儿》")
- 世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了幼儿园地球日活动教案《吹草哨儿》，希望能够帮助到大家。活动时间：15分钟活动地点：音乐室活动目的：1、让幼儿知道地球是...
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![麦哨优秀教学设计]( "麦哨优秀教学设计")
- 麦哨，是一种玩具，清明到，吹麦哨。清明到，吹麦哨。漫天爽着小雨。两簇桃花，放肆妖娆地开。下面是小编整理的麦哨优秀教学设计，希望大家认真阅读!【1】麦哨优秀教学设计【教学目标】1、认识8个生字,重点识记嚼、裹、肺等字形。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡村孩子淳朴...
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![麦哨教学设计]( "麦哨教学设计")
- 一：学习目标1：认识8个生字。正确、流利、有感情的朗读课文。2：体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子的'淳朴自然、欢快清新的童年生活。3：积累文中的优美语言。二：由图入题1：观察插图或教学挂图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，什么季节的什么情景？（盛夏时节乡间田野孩子们无拘无束...
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![《麦哨》语文教案]( "《麦哨》语文教案")
- 学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3.积累文中的优美语言。导入课题同学们，你有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是怎样的吗？那我们就一起来读读《麦哨》这篇课文，读完后，相...
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![关于哨音的作文]( "关于哨音的作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的关于哨音的作文，希望对大家有所帮助。不知什么时候，一阵阵悦耳的哨音打乱了我的思绪。我不时停下手中的习题，聆听那悠悠飘来的哨音...
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![哨位散文]( "哨位散文")
- 高原的风带着冷的气息，精灵般顺着监墙滑过来，迎着脸，钻入脖颈，霎时如电的流速般传遍全身。哨位就在山脚下，这里都称山，其实连一块石头都没有，连绵起伏的黄土坡所呈现给你的是广袤原野下兀立的山峰和雨水冲刷出的沟壑。已是深秋，满目的'衰草和矮树，高高低低，稀稀落落的布满原野。黄...
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![《麦哨》教学设计]( "《麦哨》教学设计")
- 麦哨，是一种玩具，清明到，吹麦哨。清明到，吹麦哨。漫天爽着小雨。两簇桃花，放肆妖娆地开。下面是小编整理的《麦哨》教学设计，大家一起来看看吧。学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3....
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![口哨读后感]( "口哨读后感")
- 当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的口哨读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。口哨读后感1《口哨》这篇文章使我感触很深。作者张海迪那顽强的毅力，不屈不...
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![麦哨教学教案设计]( "麦哨教学教案设计")
- 一：学习目标1：认识8个生字。正确、流利、有感情的朗读课文。2：体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子的淳朴自然、欢快清新的童年生活。3：积累文中的`优美语言。二：由图入题1：观察插图或教学挂图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，什么季节的什么情景？（盛夏时节乡间田野孩子们无拘无束的...
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![《青春口哨》读后感]( "《青春口哨》读后感")
- 《青春口哨》读后感1这个寒假，我读了一本名叫《青春口哨》的书，书中描绘了孩子们青春期的生活。青春是人生最美丽的时光，青春是人生最迷人的一道风景。书中绘声绘色地描写了每一个人物：性格耿直的阿麦，活泼机灵的康儿，深情的桑堤，贫困的阿网……他们与小作者度过了一个难忘的青...
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![口哨夫人经典散文]( "口哨夫人经典散文")
- 趁他还没打开门锁之际，我扭动把手的同时吹了个响亮的口哨，真的很响亮，我也没料到。“耍流氓啊!你!”老公喜笑颜开地冲我说。“嗯?谁说吹口哨就流氓啊?”我爽朗地笑着回答，并且张开手臂做出拥抱的姿势。已经放学回到家的女儿也从房间出来迎接爸爸了，“妈妈今天口哨吹的就是响!...
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![《麦哨》语文教学设计]( "《麦哨》语文教学设计")
- 《麦哨》教学设计【学习目标】１、认识８个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。２、体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。３、积累文中的优美语言。【课前准备】教学挂图。一、导入课题同学们，你们有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是怎样...
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![麦哨的教案实用]( "麦哨的教案实用")
- 作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的'麦哨的教案实用，希望对大家有所帮助。教学要求：一、知识与技能1、认识本课8个生字。掌握2个多音字“和、应”。2、正确、...
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![哨子作文600字]( "哨子作文600字")
- 在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的哨子作文600字，希望对大家有所帮助。哨子它是一种形似包子的食物，是我的老家修水在春节时必不可少的美食！作为一个地道的'修水人，...
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![哨子经典散文]( "哨子经典散文")
- 我有一把哨子，一把普通的哨子。它是铁质的，银白色，黄绳子，我称它为“小黄哨”。“小黄哨”是我第一把哨子，五块钱买的，跟了我快七年时间，现在还为我服务着。那年我是大学一年级，就在那年的初冬，由于课程需要，我在距校门口不远的商店买下了这把哨子。当时商店里哨子很多，规格不等，有5...
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![课文《麦哨》教案模板]( "课文《麦哨》教案模板")
- 学习目标重难点①认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。②体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。③积累文中的优美语言。●导入课题同学们，你们有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是怎样的吗？那我们就一起来读读《麦哨》这篇课...
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![《麦哨》语文教案设计]( "《麦哨》语文教案设计")
- 【教学目标】1、认识畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩八个生字，能准确认读。2、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。3、体会作者生动形象的语言，积累语言。【教学重点】感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。【教学难点】体会作者对田园生活的向往与热恋。【教学准备...
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![亮眼睛小哨兵作文]( "亮眼睛小哨兵作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的亮眼睛小哨兵作文，欢迎大家分享。亮眼睛小哨兵作文1我暑假参加军训的时候，教官带着我们做了一个叫做“亮眼睛小哨兵”的游戏。这个游戏...
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![语文麦哨教案]( "语文麦哨教案")
- 学习目标①认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。②体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。③积累文中的优美语言。课前准备教学挂图。A案●导入课题同学们，你们有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是怎样的吗？那我们就一起来读读...
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![《口哨》读后感]( "《口哨》读后感")
- 《口哨》这篇文章使我感触很深。作者张海迪那顽强的毅力，不屈不折的精神，更让我颇为感动。本文讲述了乐观，坚强的张海迪在儿童时学吹口哨，口哨伴她成长的故事，同时表现了她对美好生活的无限憧憬，但是，她深知那是不可能的。当我读到“我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地...
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![《麦哨》读后感]( "《麦哨》读后感")
- 认真读完一本名著以后，这次阅读让你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的《麦哨》读后感，欢迎阅读与收藏。《麦哨》读后感1今天，我读了《麦哨》这篇关于乡村里的孩子做游戏的文章，文中小孩子玩的游戏不仅多，还非常有趣。...
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![语文教案麦哨]( "语文教案麦哨")
- 【教学目标】1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。2、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。3、体会作者生动形象的语言，积累语言。【教学重点】感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。【教学难点】体会作者对田园生活的向往与热恋。【教学...
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![麦哨教学设计15篇]( "麦哨教学设计15篇")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的麦哨教学设计，希望对大家有所帮助。麦哨教学设计1学习目标：1、认识8个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者丰富生动...
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![学吹口哨作文]( "学吹口哨作文")
- 在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的学吹口哨作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学吹口哨作文1朋友们，你们会吹口哨吗？我会，我...
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![《麦哨》优秀教学设计]( "《麦哨》优秀教学设计")
- 一、激趣导入１、吹哨子：同学们，请你猜猜是什么发出的声音？２、如果老师用麦秆来做哨子的话，我们就可以把它叫做麦哨。（板书课题：麦哨）３、质疑：接下来我们自己就来学习《麦哨》这篇课文。二、初读课文，整体感知１、出示学习提示，轻轻读一读：学习提示：⑴读通课文，遇到生字词多读几遍，并仔细观察...
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学者斋
