![七年级语文《月亮上的足迹》课堂教学]( "七年级语文《月亮上的足迹》课堂教学")
- 七年级语文《月亮上的足迹》课堂教学〈〈月亮上的足迹〉〉是一篇纪实报道，作者用平时的语言，真实的记录了人类首次登月的过程。王老师的课堂教学，重点突出，难易适当，通过教师适时的引导，整个教学流程贴切自然。首先，王老师让学生说一说吟咏月亮的诗句，这一精彩的设计激发了学生的...
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![优质课教案：月亮上的足迹]( "优质课教案：月亮上的足迹")
- 师：上节课我们学习了“联想和想像”的知识，请回顾它们有什么区别？生：“联想”是由甲事物想到乙事物，“想像”是由甲事物创造出已事物。生：“联想”甲事物和乙事物都是存在的。生：“想像”甲事物存在，乙事物是不存在的。师：“联想”是由甲事物想到乙事物，甲事物和乙事物都是存在的；“...
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![七年级语文上册《月亮上的足迹》教案]( "七年级语文上册《月亮上的足迹》教案")
- 作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的七年级语文上册《月亮上的足迹》教案，欢迎大家分享。教学目的1.学习快速阅读的方法。2.概括各部分要点，理解文章内容。3.理解列数字方法的作用。重...
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![人教版新课标语文七年级月亮上的足迹教学设计]( "人教版新课标语文七年级月亮上的足迹教学设计")
- 《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》，上海人民出版社2000年版。今天小编给大家带来人教版新课标语文七年级月亮上的足迹教学设计，欢迎大家参考。【学习目标】1、速读课文，养成自主阅读的习惯，概括文章主要内容。2、理清文章思路，了解人类登月的知识。3、激发学生探...
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![《月亮上的足迹》教学设计与反思]( "《月亮上的足迹》教学设计与反思")
- 教学目标：1．速读课文，概括文章主要内容。2．理清文章思路，了解人类登月的知识。3．激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重点：速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识，激发学生探索科学的兴趣及学习的热情。课前准备：教师：1、从网上、报纸...
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![人教版新课标语文七年级月亮上的足迹教案]( "人教版新课标语文七年级月亮上的足迹教案")
- 《月亮上的足迹》，文章名，为人教2013新编版七年级上册第五单元语文课本第24课，作者为朱长超。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级月亮上的足迹教案，欢迎大家参考。【教学目标】1、了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。2、学习本文按时间顺序，清楚明白地...
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![《月亮上的足迹》优秀教案设计]( "《月亮上的足迹》优秀教案设计")
- ○教学目标①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。③激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。○教学重点速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识。○课前准备教师可带领学生参观天文馆，了解有关宇航和月球方...
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![课文月亮上的足迹优秀读后感心得]( "课文月亮上的足迹优秀读后感心得")
- 《月亮上的足迹》写了美国宇航员阿姆斯特朗，科林斯，奥尔德林登月的全部过程，指出人类终于现实第一次登月的重大意义，激发人们为探索宇宙的伟大事业做出新的贡献。下面是本站小编为你整理的几篇月亮上的足迹读后感，希望能帮到你哟。月亮上的足迹读后感篇一前几天，我们学习了《月...
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![七年级上册《月亮上的足迹》学案教案]( "七年级上册《月亮上的足迹》学案教案")
- （建议安排1课时）[学法引导]《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品文。课文真实地记录了美国宇船员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，并指出登月活动的重大意义，这一创举将人类登月的梦想变成了现实，从而激发了读者探索科学的兴趣。本文侧重于记叙，按时间顺序展开，...
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![月亮上的足迹教学设计]( "月亮上的足迹教学设计")
- 月亮上的足迹课文侧重于记叙，将登月的全过程叙述得清楚明白、生动形象。可以说，吸引人是课文的突出特点。下面是小编整理的月亮上的足迹教学设计，欢迎大家参考。【设计理念】面向全体七年级学生，注重文本教学，充分体现自主，合作，探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂。...
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![月亮上的足迹 教学设计]( "月亮上的足迹 教学设计")
- 教学重点1.快速阅读课文，理解课文内容。2.借助关键词句准确地概括内容要点。教学难点理解列数字方法的作用教学过程一、导入新课教师通过“广播教学”,将从网上下载的一篇“北京中学生将‘飞’火星”的新闻报道播放给学生阅读，以此导入对新课文的学习，激发学生的兴趣。二、...
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![《月亮上的足迹》语文课堂教学实录]( "《月亮上的足迹》语文课堂教学实录")
- 【教学目标】读课文，了解人类进入月球的过程和意义，过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。【教学重点】激发同学们科学探索的兴趣。【教学方法】自主、合作、探究。【教学手段】多媒体。【教学过程实录】播放歌曲《水调歌头》，欣赏画面。师：上课!生：起立!师：同学们好!生：老师...
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![《月亮上的足迹》教学设计]( "《月亮上的足迹》教学设计")
- 《月亮上的足迹》这是一篇记实报道。作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。下面是小编整理的《月亮上的足迹》教学设计，欢迎大家前来查看。教材分析：这是一篇记实报道。作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。字里行间透露着作者对登月成功后所...
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![七年级语文《月亮上的足迹》课后练习及答案]( "七年级语文《月亮上的足迹》课后练习及答案")
- 一、基础部分1.给加粗的字注音，有拼音的写上汉字。悬()挂绕()着铁锹()溅()落驾shǐ()狭zhǎi()huàn()醒燃料guàn()2.解释下列词语中加粗的字。(1)运行不息：(2)可望而不可即：(3)遥遥在望：(4)小心翼翼：3.给下列各句选择最恰当的词语填空。(1)美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥...
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![七年级语文《月亮上的足迹》课堂教学]( "七年级语文《月亮上的足迹》课堂教学")
- 〈〈月亮上的足迹〉〉是一篇纪实报道，作者用平时的语言，真实的记录了人类首次登月的过程。王老师的课堂教学，重点突出，难易适当，通过教师适时的引导，整个教学流程贴切自然。首先，王老师让学生说一说吟咏月亮的诗句，这一精彩的设计激发了学生的学习兴趣，使学生对月亮产生了一种神秘...
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![《月亮上的足迹》语文教案]( "《月亮上的足迹》语文教案")
- （建议安排1课时）[学法引导]《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品文。课文真实地记录了美国宇船员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，并指出登月活动的重大意义，这一创举将人类登月的梦想变成了现实，从而激发了读者探索科学的兴趣。本文侧重于记叙，按时间顺序展开，...
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![《月亮上的足迹》优秀教学设计]( "《月亮上的足迹》优秀教学设计")
- 这是一篇纪实报道，作者用平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。通过阅读，读者定能体会到那登月全过程的惊心动魄、登月成功后的喜悦以及作者对人类聪明才智的赞美。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的《月亮上的足迹》优秀教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标...
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![关于月亮上的足迹教学设计]( "关于月亮上的足迹教学设计")
- 月亮上的足迹教学设计1【教学目标】１、速读课文，概括文章主要内容。２、利用信息技术和网络技术进行探究活动。３、理清文章思路，了解人类登月的知识。４、激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。【教学重点】速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登...
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![国中语文《月亮上的足迹》教案]( "国中语文《月亮上的足迹》教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的国中语文《月亮上的足迹》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。【学习目标】1、知识与能力目标：训练学生的速读能力，准确地概括课文内...
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![七年级语文课本月亮上的足迹知识点总结]( "七年级语文课本月亮上的足迹知识点总结")
- 《月亮上的足迹》：古往今来，人们仰望天上一轮（明月），总会引起（无穷的遐想），幻想（有朝一日飞上月宫）。如今，幻想已经变为现实。（1969年7月21日），人类终于登上了（月球）。以上对月亮上的足迹知识点的内容总结学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们对语文的学习是很有把握的吧。语文课时知...
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![《月亮上的足迹》教学设计大纲]( "《月亮上的足迹》教学设计大纲")
- 教学目标：1、掌握快速阅读课文的习惯。2、掌握文章按时间顺序组材的方法。3、体会说明文中列数字的说明方法及其作用。4、学习敢于探索的勇敢精神，认识现代科技的巨大作用。教学重点：教训难点：课时：教学过程：一、导语：刚才背诵了带有“月”字的古诗词，古往今来，人们仰望那一轮明月...
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![月亮上的足迹读后感]( "月亮上的足迹读后感")
- 人类早就有登上月球的愿望，并因此产生了很多神话传说。通过阅读月亮上的足迹，你都有什么样的感想呢?下面小编为大家整理推荐了月亮上的足迹读后感，欢迎大家前来参阅。月亮上的足迹读后感篇一春来几时有?我今停杯一问之。这是出自李白的《把酒问月》一诗。这是我们学过《月亮...
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![七年级语文《月亮上的足迹》课堂实录]( "七年级语文《月亮上的足迹》课堂实录")
- 【教学目标】读课文，了解人类进入月球的过程和意义，过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。【教学重点】激发同学们科学探索的兴趣。【教学方法】自主、合作、探究。【教学手段】多媒体。【教学过程实录】播放歌曲《水调歌头》，欣赏画面。师：上课！生：起立！师：同学们好！生：老师好！师...
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![月亮上的足迹教学设计大纲]( "月亮上的足迹教学设计大纲")
- 作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编整理的月亮上的足迹教学设计，欢迎阅读与收藏。学习目标1、速读课文，概括文章主要内容。2、理清文章思路，了解人类登月的知识。3、抓住关键语段，探讨人类...
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![语文月亮上的足迹课堂实录]( "语文月亮上的足迹课堂实录")
- 一、教学目标：读课文，了解人类进入月球的过程和意义；过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。二、教学重点：激发同学们科学探索的兴趣。三、教学方法：自主、合作、探究四、教学手段：多媒体五、教学过程实录：播放歌曲《水调歌头》，欣赏画面。师：上课！生：起立！师：同学们好！生：老师好！师：同学...
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学者斋
