![树之断想散文]( "树之断想散文")
- 每一种造型，都是一种人生。或遒劲挺拔，或郁郁葱葱，或盘根错节，或虬枝龙爪，或荫翳毕日，或亭亭如盖，或委婉屈曲，或肢残臂断，或瘦骨嶙峋，或形只影单，或遗世独立--------或植于平原，或安于陡坡，或藏于深谷，或立于悬崖，或长在人迹罕见的荒郊野外，或遗于渺无人烟的浩瀚沙漠，或大隐隐于市的霓虹灯...
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![断树的思念作文]( "断树的思念作文")
- 今天，突然一转头，看见了一棵断树……扭过头，泪撒了一地。因为，这棵树的地方，在母校！想起这棵树，它给我带来的种种好处。原来在母校的时候，我们的.大多数快乐生活都是由这棵树引起的……原来，老师经常让我们背诵古诗，夏天的时候，太热了，我们就在这棵树下嘻嘻闹闹，叽叽喳喳。不知道古诗...
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![树之情,树之恋美文欣赏]( "树之情,树之恋美文欣赏")
- “一花一世界，一树一菩提”这句佛家禅语告诉我们：每个人心中都有一棵妙法菩提。佛家总是站在万丈红尘之外，以高深莫测的语句来度化人生参悟生命。只是凡俗的我不是灵慧之人，总不能彻悟其中的精华。但如果有人问我：“你最喜欢什么？”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢树。”因为长期...
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![瑜伽之树]( "瑜伽之树")
- 瑜伽Yoga这个字的意思是结合。个体灵魂和宇宙灵性的结合。这个观念太抽象，不容易理解。为了配合我们能理解的程度，把瑜伽解释为：身与心以及心与灵的结合。想了解瑜伽的朋友，请看下文。小编整理了相关的资料给大家参考，希望对你有用。百分之九十的人都有苦，其苦或在身，或在心，或在...
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![《三峡之秋》的片断赏析]( "《三峡之秋》的片断赏析")
- 《三峡之秋》这篇课文是一篇写景抒情的散文，作者以优美的语言描绘了三峡的秋景，让读者得到了美的享受。上课时，我认真反思了上《白桦林的低语》的教学方法，没有过多程式的预设，把更多的时间交给学生品读感悟。采取了大组合作的学习方式，在组长的带领下分析、品味自己喜欢的段落...
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![《长江之歌》教学片断赏析]( "《长江之歌》教学片断赏析")
- 《长江之歌》是电视剧《话说长江》的主题歌，现在被选编在了苏教版第十一册课本中。这首诗歌中，最难理解的就是第二节的两句话：你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。教学中，有学生问你从远古走来，巨...
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![《三峡之秋》片断赏析范文]( "《三峡之秋》片断赏析范文")
- 深入学习1．提出自学要求：认真阅读课文，思考并讨论；课文是如何具体地写三峡一天中的美景的？把你喜欢的句段找出来，读一读，加以体会。2．学生自学，讨论，教师巡视指导。3．交流讨论结果。作者是按什么顺序写的，写了一天当中三峡景物的哪些特点。这篇课文是按照时间的顺序来写，写了一天当中...
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![《小柳树和小枣树》片断赏析]( "《小柳树和小枣树》片断赏析")
- [案例描述]师：这时候的小柳树一定是变得更美了吧？生（读）：“春天，小柳树发芽了。过了几天，小柳树的芽儿变成了小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！”师：这么美，能给我一次机会也来读一读吗？在我读的时候，我希望小朋友们能闭上眼睛，眼前似乎会出现怎样的画面？学生都闭上眼睛，师范读（配乐）。生...
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![杨氏之子片断赏析]( "杨氏之子片断赏析")
- 生：（读）有一天，父亲的朋友孔君平来到他家。孔先生扣响了红漆大门的门环，杨家的男佣前来开门。师：红漆大门？改成黑漆大门成不成？红漆大门那是皇宫啊！（生笑）①生：（读）扣响了黑漆大门的门环。男佣前来开门，听说孔先生是来拜访杨老爷的，就说：“孔先生啊，实在对不起，老爷他出门未归，不过杨公子倒是...
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![爱之断章散文诗三章]( "爱之断章散文诗三章")
- 问好吗？问语，好似久远才传至旷野的未闻的声音。也许，我是用一生的梦换来这一句。问完，已是千年漂泊万年风雨，泪水怎能不簌簌而下？不会鸣啼的鸟叫什么？没有消息的雁叫什么？不在君身边的我又是什么？君不在，只能轻言问花。那束灿烂的红玫瑰晶莹如缤纷的彩虹，悬挂在我渴望的心空上。年深...
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![美之断想作文]( "美之断想作文")
- 生活其实就像是一场戏，每个人在生活中都扮演着一个角色，在这场戏中倾诉着自己的情感，放飞着自己的思绪，挥洒着自己的快乐，奉献着自己的爱心，创造着生活的美。——题记第一幕地点：某马路的十字路口。情景：夕阳的余辉洒在了柏油路上，一群幼儿园的孩子们正在回家。孩子的后面还跟着一...
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![卞之琳《断章》赏析有感]( "卞之琳《断章》赏析有感")
- 文中的作者不会被一些世俗观念所束缚,斤斤计较于是非有无,一时的得失哀乐,而应该透悟人与世界,获得内在自由与超越，接下来小编为你带来卞之琳《断章》赏析有感，希望对你有帮助。“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。“这首只有四行的...
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![《长江之歌》片断的赏析]( "《长江之歌》片断的赏析")
- 《长江之歌》片断的赏析1那天教《长江之歌》，在导入新课时，我问：“你知道中国的母亲河是什么？”学生异口同声“黄河。”我问：“还有吗？”学生受思维定势的影响，都不做声了。只在下面小声的嘀咕：“长江。”我说：“对呀！黄河和长江都是中国的母亲河。古往今来，无数诗人墨客写过黄河、...
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![校园之路断想作文]( "校园之路断想作文")
- 不知不觉中我走到了校园，校园中永远充满着我们的欢声笑语。“等等，等等，今天有雷阵雨把雨伞拿去，不然你会被淋感冒的。”身后传来了妈妈的声音，原来早上我出门是太匆忙竟然忘记带雨伞了，妈妈给我送到了学校，这是妈妈对我的爱，每当来到学校的校门口我总能感受到这份浓浓的爱。“吱...
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![口才技巧之自我诊断]( "口才技巧之自我诊断")
- 口才是一门技术，更是一门艺术。如何正确认识自己的说话能力？下面是口才技巧之自我诊断，为大家提供参考。正确认识自己的说话能力优秀的说话能力是可以锻炼出来的，通过最基本的训练，可以做到吐字清楚、语速适中、逻辑清晰、饱含感情。想要妙笔生花，就要准备好上乘的笔墨纸砚；同样...
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![《惊弓之鸟》片断的赏析]( "《惊弓之鸟》片断的赏析")
- 《惊弓之鸟》片断的赏析1用引读法读最末一段，重点理解更羸善观察和动脑，用以帮助学生理解全文内容。师：（引读）飞得慢。生：（齐读）因为它受过箭伤……师：叫得悲惨，生：因为它离开同伴……师：它一听到弦响，生：心里很害怕……师：他一使劲，生：伤口又裂开了……师：这些就是更羸知道这只鸟是只惊弓...
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![《小柳树和小枣树》教学片断赏析]( "《小柳树和小枣树》教学片断赏析")
- 当讲到最后一段“小柳树听了小枣树的话，不好意思的笑了。”我是这样处理的。师：小柳树和小枣树的长处和短处分别是什么呢？生：柳树的长处：叶子绿得早，落得晚生：枣树的长处：开花、结果。生：柳树的短处：不开花、结果。生：枣树的短处：叶子绿的晚。师：随着学生的回答板书柳树的长处：叶子绿得...
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![断翼之后 高中随笔]( "断翼之后 高中随笔")
- 断翼之后_高中随笔无论在学习或是工作中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面是小编为大家整理的断翼之后_高中随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的'朋友。起风了，明明在太阳的...
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![被折断的小树作文]( "被折断的小树作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的被折断的小树作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我的家乡是一座美丽的城市，这里鸟语花香，四季如春，天空湛蓝深远，空气清新甜润。尤其是新建的...
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![《去年的树》的片断赏析]( "《去年的树》的片断赏析")
- 语文教材是要将各种文化信息用抽象的文字记录下来的一种“阅读材料”。只有充分利用语言材料的空白点引导学生展开想象，才能深切地感受语言的原始信息。因而要使学生能深入地感悟课文的思想内涵，应让学生运用形象思维，品味语言文字。如：课文最后一节描写了鸟儿面对灯火唱起了...
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![校园之路断想随笔]( "校园之路断想随笔")
- 那天，我来得特别早，七点二十就到校了，背着沉重的书包，踏进教室，觉得和平时略有不同。噢，那是因为平时踏入教室时听到的是同学们的喧闹声、背书声，而今天，我拥有的是宁静。放下书包，我轻快地走到楼下的水池边，觉得比平时更美了，那池水清澈见底，池水中一群小鱼正在嬉戏着，而池水中央的假...
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![《惊弓之鸟》片断赏析]( "《惊弓之鸟》片断赏析")
- 片断师：通过刚才的学习，同学们已经深入地理解了成语故事，请大家说说题目“惊弓之鸟”的意思。生１：因为大雁受过箭伤，所以听到弦响，就非常害怕。生２：受过箭伤的大雁因为害怕弦声，从天空中掉了下来。生３：更羸知道受了箭伤的大雁惧怕弦响，就拉响弦，大雁果然害怕得掉了下来。生４：受过箭伤的大...
- 20022
![香樟树断想经典散文]( "香樟树断想经典散文")
- 家中有一只皮箱，外包真皮，内镶薄木板。盖口上钉一铜滑锁，只要把盖一压，箱子便自动扣上。滑锁上钉七个铜钉眼，上三下四，下面的四个，其中有一个是活动的，只要往边上一滑，盖子便自动跳开。因为经常滑动，活动的钉眼与别的钉眼不同，磨得发亮。但小时候，我总不知道拨动哪个钉眼，便去问母亲。...
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![“器”之断想高中作文]( "“器”之断想高中作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的“器”之断想高中作文，希望能够帮助到大家。想起与“器”有关的几个成语。一、怀才抱...
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![Java基础教程之判断语句]( "Java基础教程之判断语句")
- Java基础教程之判断语句与三元运算符相比：好处：可以简化ifelse代码弊端因为是一个运算符,所以运算玩必须要有一个结果以上这篇Java基础教程_判断语句ifelse就是小编分享给大家的.全部内容了，希望能给大家一个参考，也希望大家多多支持教程网。以上这篇Java基础教程_判断语句if...
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学者斋
