![八年级上册语文说屏知识要点]( "八年级上册语文说屏知识要点")
- 一、重点字词1.给下列加点字注音。忒tè闺guī房伧cāng俗2.用恰当词语填空。(1)过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。(2)古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。(3)其实，屏的.设置，在与整体的相...
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![说屏教学设计方案范例]( "说屏教学设计方案范例")
- 【教学目标】1、知识目标：⑴理解课文内容，了解屏的有关知识。⑵了解中国古代的屏风，进一步了解中国古代传统文化。⑶了解文中引用的古诗词的意思。2、能力目标：⑴整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。⑵揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感...
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![国中语文优质课《说屏》的教学设计]( "国中语文优质课《说屏》的教学设计")
- 教学目标：1．朗读课文，积累词语。2．理解课文内容，了解屏的相关知识。3．了解文中引用的古诗词的意思。4．整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。5．揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感悟力。6．以屏为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣，学习古代劳动人...
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![说屏教案]( "说屏教案")
- 导语：屏，我们一般都称屏风，这是很富有诗意的名词。小编整理《说屏》的教案，大家来参考学习吧《说屏》教案教材分析本单元的课文都是说明文，学生已经积累了一些基本的说明文的常识，本文的说明方法已不在是难点，所以在教学设计上，主要是重点把握作者对屏的感情和分析文中引用的古诗...
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![八年级语文说屏同步练习题]( "八年级语文说屏同步练习题")
- 说“屏”作业导航1.理解屏风中所含的情思2.了解有关屏风的知识3.把握屏风的诗意美一、基础部分1.选出加点字书写注音不正确的一组()A.屏风（ｐíｎɡ）纳凉（ｎà）B.流莹（ｙíｎɡ）惟幕（ｗéｉ）C.伧俗（ｃｈèｎ）因地制宜（ｙì）D.造型（ｘíｎɡ）缓冲（ｈｕǎｎ）2.解释加点词语的意义。（1）造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。（2）其实，屏的设置...
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![《说屏》教学设计模板]( "《说屏》教学设计模板")
- 教学目标：1．朗读课文，积累词语。2．理解课文内容，了解屏的相关知识。3．了解文中引用的古诗词的意思。4．整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。5．揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感悟力。6．以屏为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣，学习古代劳动人...
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![八年级上册课文《说屏》课后练习题附答案]( "八年级上册课文《说屏》课后练习题附答案")
- 一、阅读课文，回答下列问题。1．作者介绍了关于“屏”的哪些知识？2．作者对“屏”的感情是怎样的？设题意图是让学生熟悉课文，获得一些传统文化知识，受到感情上的熏染。答案：1．作者介绍了屏风的这些知识：在室外和室内安置屏风的作用，其中有实用性的`，也有艺术性的；从建筑材料和装饰的华丽...
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![《说屏》教学设计方案]( "《说屏》教学设计方案")
- 【教学目标】1、知识目标：⑴理解课文内容，了解“屏”的有关知识。⑵了解中国古代的屏风，进一步了解中国古代传统文化。⑶了解文中引用的古诗词的意思。2、能力目标：⑴整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。⑵揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语...
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![《说屏》教案设计]( "《说屏》教案设计")
- ●教学目标看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。理解课文内容，了解“屏”的有关知识。体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。以屏风为媒介，激发学生审美情趣，体会作者的感情。●教学重点有感情地朗读课文，了解“屏”的有关知识，体味语言，弄清文中古诗句的含义。●课时...
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![《说屏》教学设计]( "《说屏》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《说屏》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《说屏》教学设计1【教学目的】1、理解课文...
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![新人教版《说屏》教案]( "新人教版《说屏》教案")
- 学习目标1、理解文章的说明方法、顺序。2、积累屏的知识。课堂学习过程与方法设计学习过程方法设计一、精读课文，回答问题。自主回答：（1）用文中句子回答什么是屏？调动自己的知识积累，给屏作一解释。明确：“屏者，障也。”意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西。解释紧扣屏的用途。（2）作者...
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![说屏的赏析稿]( "说屏的赏析稿")
- 《说屏》赏析这是一篇文艺性的说明文。作者怀着对传统文化浓厚的感情，凭借古建筑专家深厚的学养向读者介绍了“屏风”的有关知识。文章从情感经历的角度赞赏屏风的功能与独特的美学价值，并具体讲述屏风的作用、类别，还有设置屏风的技巧等等。娓娓道来，如数家珍。让我们在惊叹...
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![关于说屏的教学设计]( "关于说屏的教学设计")
- 【教学目的】1、理解课文内容，了解“屏”的有关知识，体会作者对屏的感情。2、体会本文生动富有文采的说明语言。3、以屏风为媒介，激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。【教学重难点】1、体会文章诗情画意的说明语言。2、通过本文的学习，使学生能对传统文化产生浓厚的兴趣...
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![八年级语文《说屏》练习题]( "八年级语文《说屏》练习题")
- 一、基础部分1加粗字注音.屏风（）纳凉（）帷幕（）.伧俗（）因地制宜（）2.解释加横线词语的意义。（1）造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。（2）其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用……诸方面，均要做到得体才是。（3）诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。（4）“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些...
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![八年级语文《说屏》部分知识点总结]( "八年级语文《说屏》部分知识点总结")
- 一、重点字词1.给下列加点字注音。忒tè闺guī房伧cāng俗2.用恰当词语填空。(1)过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。(2)古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。(3)其实，屏的`设置，在与整体的相...
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![《说“屏”》教学设计方案]( "《说“屏”》教学设计方案")
- ●教学目标，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。理解课文内容，了解屏的有关知识。体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。以屏风为媒介，激发学生审美情趣，体会作者的感情。●教学重点有感情地朗读课文，了解屏的有关知识，体味语言，弄清文中古诗句的含义。●课时安排一课...
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![java屏幕抓屏的方法]( "java屏幕抓屏的方法")
- 【提要】本篇《实现java屏幕抓屏的方法》特别为需要方法编程学习的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：Java技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。以...
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![《说“屏”》的教案计]( "《说“屏”》的教案计")
- 《说“屏”》是古建筑园林专家陈从周先生写的一篇带有说明性的小品文。本文作者怀着对民间屏风由来已久的着迷、热爱，着重介绍了屏风的实用功能和艺术装饰功能，对屏风的使用和设置发表了一些自己的看法，希望建筑师们和家具师们能有新的创造，以期屏风在今天得到更好的运用。本...
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![屏障的英文怎么说呢]( "屏障的英文怎么说呢")
- 屏障的英文：protectivescreen参考例句：Afireproofwallusedasabarriertopreventthespreadoffire.防火墙，隔火墙作为一道屏障阻止火蔓延的防火的墙。Surroundingrangesofhills峰峦屏障Ecologicalprotectivescreen生态屏障Thesun'srayscouldnotwedgetheirwaythroughthebarr...
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![《说“屏”》教学设计]( "《说“屏”》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编收集整理的《说“屏”》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《说“屏”》教学设计1【教学目标】１、朗读课文，积累词语。２、理解课...
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![八年级上册语文《说“屏”》知识整理]( "八年级上册语文《说“屏”》知识整理")
- 一、重点字词1.给下列加点字注音。忒tè闺guī房伧cāng俗2.用恰当词语填空。(1)过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。(2)古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。(3)其实，屏的设置，在与整体的相...
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![《说“屏”》语文教学设计]( "《说“屏”》语文教学设计")
- 【教学目的】１、理解课文内容，了解“屏”的有关知识，体会作者对屏的感情。２、体会本文生动富有文采的说明语言。３、以屏风为媒介，激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。【教学重难点】１、体会文章诗情画意的说明语言。２、通过本文的学习，使学生能对传统文化产生浓厚的兴趣。【教...
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![八年级语文说“屏”知识点总结]( "八年级语文说“屏”知识点总结")
- 一、重点字词1．给下列加点字注音。忒tè闺guī房伧cāng俗2．用恰当词语填空。(1)过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。(2)古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。(3)其实，屏的设置，在与整体的相称...
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![《说“屏”》优秀教学设计]( "《说“屏”》优秀教学设计")
- 【教材分析】《说屏》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)八年级上册第15课的一篇文章，该单元学习怎样抓住事物特征来介绍事物，让学生接触多种知识，激发学生对祖国文化的自豪感。本课是一篇比较轻松、随意的小品式说明文。作者从欣赏者的角度出发，介绍有关屏风的...
- 20019
![隔着屏幕的说爱爱情美文]( "隔着屏幕的说爱爱情美文")
- 我走过许多路，看过很多风景，却唯独没有遇见你。因为我不知道你的样子，也没有见过你的容颜，只是，听着你的声音像天籁，在我最孤独最无助的时候安抚我的心灵。认识你的时候忘记了那是一个怎样的.日子，那时候的我，不会笑。那时候的你，却笑靥如花。曾幻想过无数次你的容貌，却总是，在梦里...
- 6517
学者斋
