![国小语文《风娃娃》优秀教案（通用13篇）]( "国小语文《风娃娃》优秀教案（通用13篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的国小语文《风娃娃》优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。国小语文《风娃娃》优秀教案篇1学习目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、...
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![国小语文《风娃娃》优秀教案]( "国小语文《风娃娃》优秀教案")
- 学习目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。教学流程：第一课时一、谜语导入1、猜谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，小树见它招手。（风）2、板书...
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![风娃娃教案七的教学实录]( "风娃娃教案七的教学实录")
- 教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可...
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![风娃娃教学设计]( "风娃娃教学设计")
- 本文是一篇看图学文，共有三幅图、八段文字。欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱。他以为做好事很容易，只要有力气就行，结果把风筝吹跑了，把人们晒的衣服吹跑了，还折断了新栽的小树。人们都责...
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![国小语文《风娃娃》教学设计]( "国小语文《风娃娃》教学设计")
- 《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕怎样看问题，想问题。这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。教学目标：有主动识字的愿望，能认识钟、零等8个字，会正确书写欠、元等8个字。能正确，流利地朗读课...
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![幼儿园小班优秀游戏教案《娃娃家》]( "幼儿园小班优秀游戏教案《娃娃家》")
- 游戏是幼儿的基本活动，在游戏中，幼儿的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。游戏来源于生活，随着时代的进步，游戏玩法也随之改变，赋予老游戏新玩法，使游戏更加符合现代幼儿的需求。今天应届毕业生小编为大家搜索整理了幼儿园小班优秀游戏教案《娃娃家》，希望对大家有所帮助。...
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![风娃娃的语文教案]( "风娃娃的语文教案")
- 教学目的：1、通过学习故事，使学生了解风对人类的'帮助及危害；2、教育孩子们向风娃娃学习，做一个爱帮助别人的好孩子。教学过程：一、猜谜：说一个关于风的谜语。二、导入新课。三、教师讲故事。（学生边听边思考：风娃娃帮小猴和小兔灭火怎么帮错了？）四、教学故事。1、教学第一段故事...
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![风娃娃的教学设计方案]( "风娃娃的教学设计方案")
- 16、风娃娃教学目标：知识与技能：会认“抽、续”等8个生字，认识多音字“转”，会写“吸、极”两个生字，能正确朗读1-3自然段，风娃娃。过程与方法：通过交流识字方法让学生展示识字成果，体会识字的快乐。情感、态度、价值观：通过朗读使学生感悟帮助别人是件快乐的事。教学过程：一、导入...
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![风娃娃教学反思]( "风娃娃教学反思")
- 《风娃娃》以国小生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。下面本站小编为大家带来关于风娃娃的教学反思，欢迎阅读参考。风娃娃教学反思1《风娃娃》...
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![国小语文《浪娃娃》优秀教案]( "国小语文《浪娃娃》优秀教案")
- 一、教学目标：1、复习巩固识字，学习写三个生字。2、创设情境，朗读课文，培养学生有感情的朗读能力。3、通过学习课文，进行说话训练，使学生了解大海为人类做了许多贡献，激发学生热爱自然的思想感情。二、教学重点：创设情境，朗读课文，培养学生有感情的朗读能力。三、教学难点：练习有感...
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![《风娃娃》教学反思]( "《风娃娃》教学反思")
- 《风娃娃》是人教版国小语文二年级上册第四单元的一篇课文。下面本站小编带来关于《风娃娃》的教学反思，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!《风娃娃》教学反思1《风娃娃》是人教版实验教材二年级上册第四单元中的第16课。这是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言...
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![风娃娃教案]( "风娃娃教案")
- 风娃娃长大了，风妈妈说：到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。下面是小编整理的风娃娃教案，大家一起来看看吧。一、唱歌导入1、师：上课之前，让我们来唱首大家熟悉的歌吧!(播放：大风车插曲)。会唱的小朋友一起来吧!风车呼呼的转起来，靠的是什么阿?(风)那今天我们就来和风娃娃...
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![风娃娃教案模板]( "风娃娃教案模板")
- 作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的风娃娃教案模板，欢迎大家分享。一、激趣导入1、今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是什么？抓不住他...
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![国小生优秀作文：风娃娃]( "国小生优秀作文：风娃娃")
- 风娃娃应该和我们一般大。我们住在地上，它们无处不在，什么地方都住。风娃娃来去无影无踪，像调皮的隐形人。春天到了，温暖的风娃娃迎面扑来唤醒了整个世界。风娃娃到了柳树旁，给柳树梳了梳头;风娃娃到柏树旁，给柏树换上了嫩绿的衣服;风娃娃到小花旁，跟小花绽开了笑脸…&hel...
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![语文《风娃娃》教学设计]( "语文《风娃娃》教学设计")
- 【学习目标】１、认识“抽、续”等１１个生字，会写８个生字。２、正确、流利、有感情的朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。３、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。”【教学重点】识字、朗读课文。【教学难点】感悟其中的道理。【用具准备】多媒体课件。【教学设想】...
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![《风娃娃》第一课时优秀教学设计]( "《风娃娃》第一课时优秀教学设计")
- 一、激趣导入1、出示谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。孩子们，猜猜它是什么呀?(风)2、真聪明，那你知道风有什么用处吗?(指导学生把话说完整)3、揭题：今天我们请来的新朋友是来自风家族的一位小成员(出示图片)风娃娃。(板书课题)4、读题目：你想和风娃娃...
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![国小《风娃娃》教学反思范文2015]( "国小《风娃娃》教学反思范文2015")
- 风娃娃是人教版国小语文二年级上册第四单元的一篇课文，课文以国小生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。【范文一】《风娃娃》是新课程语文第三册...
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![《风娃娃》优秀教学设计]( "《风娃娃》优秀教学设计")
- 教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可...
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![《风娃娃》教学设计]( "《风娃娃》教学设计")
- 教材分析：《风娃娃》这课课文是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第四单元的内容。课文通过对既乖的可爱，又“傻”的可爱的风娃娃的描写，使学生体会做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用的道理。学习目标：1、认识13个生字。会写8个字。2、正确、流利、...
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![《浪娃娃》语文教案]( "《浪娃娃》语文教案")
- 教学目标：1、学习课文第2、3、4自然段，理解“贪玩、应该”等词语的意思。2、能有感情地朗读课文。3、初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电。教学过程：一、复习上堂课所学内容上一堂课我们一起来到海边，领略了浪娃娃的贪玩，谁能告诉大家浪娃娃是怎么贪玩的？二、学习第2自...
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![《风娃娃》教学教案设计范文]( "《风娃娃》教学教案设计范文")
- 教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可...
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![幼儿园小班语言教案风娃娃]( "幼儿园小班语言教案风娃娃")
- 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。接下来小编为大家编辑整理了幼儿园小班语言教案风娃娃，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!活动目标：1.欣赏散文《风娃娃》，初步了解散文的内容。2.在观察画...
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![《风娃娃》教案实录]( "《风娃娃》教案实录")
- 师：今天老师带来一位娃娃朋友，你们猜猜是谁？云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（风）板书课题，我们一起来叫叫他的名字。你们想不想与他交朋友？师：请小朋友打开书第70页自由地读课文，（1）风娃娃来到哪里，看见什么？（2）他怎么做？（3）结果怎么样？把它找出来，用笔做上记号。生：风娃...
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![课文《风娃娃》教案范文]( "课文《风娃娃》教案范文")
- 【设计理念】１、语文课程标准指出阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。本设计采用个性化教学，以学生原有的生活经验为基础展开教学，充分尊重学生独特的感受和体验。如指导学生采用自己喜欢的方式阅读，让学生依据自己的理解在插图上给风娃娃做记号，并说...
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![风娃娃教案设计范文]( "风娃娃教案设计范文")
- 学习目标1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。教学流程：第一课时一、谜语导入：1、猜谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，小树见它招手。（风）2、板书课题...
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学者斋
