![观舞记教案（通用10篇）]( "观舞记教案（通用10篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的观舞记教案，仅供参考，大家一起来看看吧。观舞记教案1教学目标：1、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。2、通过自读欣赏、感受...
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![观舞记教学设计]( "观舞记教学设计")
- 第19课观舞记教学目的：1、反复诵读，激发想象，使学生得到语言和舞蹈形象的双重审美的艺术享受。2、鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中得到精神上的营养，开阔胸怀。教学设计：一、印度舞蹈，交流感受。播放3～4分钟的印度舞蹈片段，调动学生情绪，交流感受，并在学生的观感畅谈中引...
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![《观舞记》的赏析]( "《观舞记》的赏析")
- 我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。假如我是个雕刻家，我就...
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![观舞记七年级教学设计]( "观舞记七年级教学设计")
- 学习目标：1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。2、领悟艺术与生活的关系。3、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。学习过程：一、导入：许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌;也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长，具有一定的艺术鉴赏力。在上课之前，我们先欣赏一段舞蹈，请同学们说...
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![《观舞记》读后感]( "《观舞记》读后感")
- 看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的《观舞记》读后感，欢迎大家分享。《观舞记》读后感1我非常欣赏西方的艺术,艺术首先要思想开放,咱们国家太保守了,不敢突破。还有外国人想象力天马行...
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![《观舞记》优秀教案精选]( "《观舞记》优秀教案精选")
- 一、导入：舞蹈是一门艺术，是最为优美的肢体语言，是难描的画，是心灵的诗。舞蹈的最高境界莫过于让完全不同的人产生情感的共鸣。让我们跟随冰心女士一起来领略印度舞蹈艺术的神奇魅力。二、教学铺垫1、作者简介：冰心:——原名谢婉莹，现代女作家，儿童文学家，诗人，福建长乐人。代表作...
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![观舞记读后感]( "观舞记读后感")
- 当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的观舞记读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。观舞记读后感1“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”——题记当我观看卡拉玛姐妹的那一种优美灵动的舞姿...
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![各有各《观舞记》教学设计]( "各有各《观舞记》教学设计")
- 一、导入：许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌；也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长，具有一定的艺术鉴赏力。在上课之前，我们先欣赏一段舞蹈，请同学们说说这是哪一个国家的（播放一首印度音乐的片段）。不同国家和地域的音乐、舞蹈能够反映不同的文化风情。比如说我们的邻邦印度，就一向以其独具...
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![《观舞记》语文课堂教学实录]( "《观舞记》语文课堂教学实录")
- 【教学设想】新教材更注重语文素养的整体提高，能面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，能用普通话正确、流利、有感情的朗读。因此在教学中注重引导学生诵读，在诵读实践中丰富语言的积累，培养语感，发展语感，加深体验与领悟。本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形象的绝...
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![观舞记优秀教案]( "观舞记优秀教案")
- 《观舞记》是著名诗人冰心献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹的一篇散文。这篇散文讲述了什么?下面本站小编为大家分享最新《观舞记》教案范文，仅供参考!教学目标：知识目标：1、理解、积累生词2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章精妙的语言魅力。能力目标：1、研习精彩语段，品位...
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![观舞记教学设计范文]( "观舞记教学设计范文")
- 学习目标：1.积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3.培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。4.鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。教学重难点：1、欣赏优美生动的对舞蹈艺术的语言描...
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![《观舞记》教学设计]( "《观舞记》教学设计")
- 教学目标：1、反复诵读，激发想象，使学生得到语言和舞蹈形象的双重审美的艺术享受。2、鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中得到精神上的营养，开阔胸怀。自学内容：1、了解关于印度舞蹈的资料。2、读课文，寻找课文中描写舞蹈特点的语句。教学设计：一、印度舞蹈，交流感受。播放...
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![《观舞记》的教学设计]( "《观舞记》的教学设计")
- 观舞记（建议安排1课时）【学法导引】《观舞记》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿后有感而作的。文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描绘，把异国的文化风情形象地展现在我们面前。用高超的语言技巧来表现舞台艺术是本文...
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![《观舞记》的教学设计范文]( "《观舞记》的教学设计范文")
- 教学目标：1、了解印度舞蹈的特点，了解舞蹈是以身体、服饰、神态、动作、心灵等方面来表现内容的。2、赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写。3、感受、欣赏舞蹈、文字和文化的美。教学重点难点：赏析文章是如何表现舞蹈的“飞动的美”。课前准备：学生预习课文（如有条件，教师、学生可...
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![观舞记教案]( "观舞记教案")
- 《观舞记》写的是印度舞蹈家卡拉玛姐妹来北京的表演实况，浓妆艳抹地描绘了舞台上姐妹的服饰、身段、神态和舞姿。那么《观舞记》的教案范文怎么写呢?下面本站小编为大家分享最新观舞记教案范文，欢迎阅读![教学目标]1、了解印度舞蹈的特点2、体会文章精妙的语言魅力，学习运用...
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![观舞记公开课教案]( "观舞记公开课教案")
- 《观舞记》写于上世纪50年代，当时，中印两国人民的关系正处于蜜月时期，两国之间的文化交流非常频繁，卡拉玛姐妹来北京表演，在目睹了她们的精彩表演之后，冰心先生饱含深情地写下了《观舞记》。下面一起来看看最新《观舞记》教学教案范文吧!教学目标：知识目标：1、理解、积累静穆、粲...
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![雀之灵观舞记]( "雀之灵观舞记")
- 【篇一：观舞记—-杨丽萍的雀之灵】我无法用我所知道的语言来描述杨丽萍的舞蹈，她实在太完美了。如果我是诗人，我就要用一首长诗来赞美她那变幻多姿的舞姿。如果我是个演奏者，我就要用黑白的钢琴键来弹奏她那优美的舞蹈。如果我是个雕刻家，我就要用最好的玉石来把它充。满活力...
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![观舞记读书笔记]( "观舞记读书笔记")
- 当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么我们该怎么去写读书笔记呢？以下是小编帮大家整理的观舞记读书笔记，希望对大家有所帮助。观舞记读书笔记1《观舞记》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿...
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![七年级语文《观舞记》教案]( "七年级语文《观舞记》教案")
- 《观舞记》是著名诗人冰心献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹的一篇散文。冰心浓妆艳抹地描绘了舞台上姐妹的服饰、身段、神态和舞姿，倾尽全力调动了文学技艺，写得珠光宝气，光彩照人。下面是应届毕业生考试网搜索整理的七年级语文《观舞记》教案，希望对大家有所帮助。教学目标：1、了解...
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![观舞记得教学设计]( "观舞记得教学设计")
- 学习目标：1、积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。2、正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。4、鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。教学难点：1、欣赏优美生动的对舞蹈艺术的语言描...
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![《观舞记》优秀教学设计]( "《观舞记》优秀教学设计")
- 学习目标：1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。2、领悟艺术与生活的关系。3、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。学习过程：一、导入：许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌；也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长，具有一定的艺术鉴赏力。在上课之前，我们先欣赏一段舞蹈，请同学们说...
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![七年级语文《观舞记》教学反思]( "七年级语文《观舞记》教学反思")
- 《观舞记》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿后有感而作的。文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描绘，把异国的文化风情形象地展现在我们面前。本文以生动优美的语言来写视觉形象，用高超的语言技巧来表现舞台艺术。主要...
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![观舞记作文300字]( "观舞记作文300字")
- 当我看到《千手观音》——一群纯洁而又没有舞台经验的少女所跳时，我不禁感叹到：“太神奇，太精彩了！”他们的每一个动作都是那么的有默契，那么的和谐。我压抑不住心中激动的心情，又不知该如何表达？如果我是摄影师，我会高举相机，咔嚓咔嚓的按着快门键，拍下来。如果我是画家，我会挥舞画...
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![观舞记精品教学设计]( "观舞记精品教学设计")
- 教学目标：1、积累字词，以课本“读一读、写一写”中的字词为主2、能流利、有感情的朗读课文3、鼓励学生初步形成自己的审美观和价值观教学重点1、品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的词句2、欣赏优美生动的舞蹈艺术的语言描写教学难点通过反复吟咏作者观舞后的感受，初步培养感...
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![观舞记教案大纲]( "观舞记教案大纲")
- 42.观舞记(冰心)作者简介冰心(1900-1999)，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，出生于福州。父亲是一位开明的海军军官，童年在山东烟台度过七、八年，大海给她留下很深印象。1911年就读福州女子师范预科，1913年入京就读教会学校，形成其'爱'的哲学。1923年以优...
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学者斋
