![荷叶圆圆教学设计第一课时]( "荷叶圆圆教学设计第一课时")
- 荷叶圆圆展示生活中识字的成果。在没学生字之前，比一比，看谁认识的生字多，让会认的学生讲讲自己是怎么认识这些字的。下面是小编整理的关于荷叶圆圆教学设计第一课时，希望大家认真阅读!【1】荷叶圆圆教学设计第一课时【设计理念】《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化行为，不...
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![一年级课文《荷叶圆圆》教案“2017版”]( "一年级课文《荷叶圆圆》教案“2017版”")
- 《荷叶圆圆》是人教版国小语文一年级下册(2017版)第六单元第13课的课文，这篇课文是一篇散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。下面yjbys小编为大家分享《荷...
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![一年级荷叶圆圆教案设计2017]( "一年级荷叶圆圆教案设计2017")
- 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册夏天主题单元的一篇课文，它语句优美，是一篇轻快活泼的散文诗。课文共有5个自然段，语言生动，条理清晰，课文的插图形象的反映了课文内容。文章通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的语言展现了荷叶的美以及荷...
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![荷叶圆圆教案设计]( "荷叶圆圆教案设计")
- 学习目标1、能认识荷、珠等12个生字，有主动识字的愿望，培养学生学习的兴趣和自信心。2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。3、激发对大自然的喜爱之情。教学重点能正确拼读并运用多种方法认识荷、珠等12个生字。教学难点识记生字，有感情地朗读课文。课前准备课件。...
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![《荷叶圆圆》语文课堂实录]( "《荷叶圆圆》语文课堂实录")
- 师：我很想和大家交朋友，希望咱们成为学习上的好伙伴。大家愿意吗？生：愿意！师：今天我就叫大家小朋友，大家喊我大朋友或者老朋友，好吗？生：（非常兴奋地）好——！师：那咱们上课。小朋友们好！生：大（老）朋友您好！师：真聪明！这节课我们继续学习《荷叶圆圆》。请小朋友们伸出手指，和大朋友一起写课题，好吗...
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![一年级《荷叶圆圆》教案]( "一年级《荷叶圆圆》教案")
- 作为一名老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的一年级《荷叶圆圆》教案，欢迎阅读与收藏。教学目标1、感知课文内容，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受语言的...
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![《荷叶圆圆》语文同步练习题]( "《荷叶圆圆》语文同步练习题")
- 一年级语文下册：《荷叶圆圆》同步练习一、看拼音写词语kěshìhuāduǒměilìwǒmenyèpiànfēijī()()()()()()二、选词填空。躺立蹲躲(1)小青蛙()在荷叶上。(2)小蜻蜓()在荷叶上。(3)小水珠()在荷叶床上。(4)小鱼()在荷叶伞上。三、照样子写词语。例：亮晶晶_______嘻嘻...
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![一年级下册荷叶圆圆优秀教学设计]( "一年级下册荷叶圆圆优秀教学设计")
- 教学目标：一、认识十二个生字，会写两个生字。二、正确流利地朗读课文。三、激励学生学习主动生字的兴趣和爱读书的情感。教学手段：多媒体头饰教学过程：一、激发兴趣导入。（出示课件一）1．你看到小河里有什么？想象自己就是荷花或是荷叶，在随风摆动。2．看得出大家都很喜欢荷叶，今天我们...
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![《荷叶圆圆》优秀教学设计范文]( "《荷叶圆圆》优秀教学设计范文")
- 第一课时学习目标：1．认识荷、珠等12个生字。会写是、朵等6个字。2．重点学习第1-3自然段。理解这部分课文内容。正确、流利、有感情地朗读课文。初步培养语感，提高对语言的感悟能力和审美能力。3．充分利用教材，拓展教材的内涵。有机地结合练习说话，积累圆圆的这类结构的词，想象角...
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![《荷叶圆圆》第二课时优秀教案设计]( "《荷叶圆圆》第二课时优秀教案设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的《荷叶圆圆》第二课时优秀教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教材分析：《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习...
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![幼儿园小班数学教案圆圆和方方（精选12篇）]( "幼儿园小班数学教案圆圆和方方（精选12篇）")
- 作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班数学教案圆圆和方方，欢迎大家分享。幼儿园小班数学教案圆圆和方方篇1活动目标：1、通过寻找各种圆形和方形的物体，了解其主要特征。2、...
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![教学设计荷叶圆圆]( "教学设计荷叶圆圆")
- 荷叶圆圆是一篇国小生文章，老师要怎么样在教这一课的时候，激发学生的求知欲，来激发学生的学习兴趣呢?下面就跟随本站小编一起来学习一下荷叶圆圆的教学设计怎么写吧?更多的详情请关注应届毕业生考试网。设计意图：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体...
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![幼儿园小班语言教案：圆圆圆]( "幼儿园小班语言教案：圆圆圆")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班语言教案：圆圆圆，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班语言教案：圆圆圆1活动目标：1、愿意大胆地表达自己对生活中圆形物体的认...
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![2015最新的《荷叶圆圆》教学设计]( "2015最新的《荷叶圆圆》教学设计")
- 小编导语：《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。下面是小编收集整理的相关教学设计，希望对您在教学过程中有所帮助。教学目标：1、知识目标：初步理解课文内容，基本会认识12个生字，能够...
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![荷叶圆圆第一课时教案策划]( "荷叶圆圆第一课时教案策划")
- 【教学目标】1、认识荷、珠等12个生字。会写是、朵等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学过程】一、看图谈话，激发学习兴趣图上都画了什么?你们喜欢这些荷叶吗?你能说说这荷叶怎么样?(用上荷叶说话)出示课题：荷叶圆圆。学习荷字。复习古诗《小池》。...
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![团团和圆圆教学设计]( "团团和圆圆教学设计")
- 《团团和圆圆》是一年级的一节阅读课,课文生动有趣,是一篇非常有趣的写熊猫的课文，分享了团团和圆圆的教学设计，一起来看看吧!教学目标:1、认识本课17个生字，正确美观地书写“团、圆、宝、男”四个生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文内容...
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![会考数学点与圆直线与圆圆与圆位置关系知识点复习]( "会考数学点与圆直线与圆圆与圆位置关系知识点复习")
- 教学目标(知识、能力、教育)1.了解点与圆，直线与圆以及圆与圆的位置关系.并能运用有关结论解决有关问题.2.了解切线概念，掌握切线与过切点的直径之间的关系，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线.3.能够运用圆有关知识进行综合应用.教学重点能运用点与圆，直线...
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![《圆圆变瘦了》中班健康活动教案]( "《圆圆变瘦了》中班健康活动教案")
- 活动目标：1.认识蛔回病的症状；2.了解饮食卫生与人体健康密切相关以及病从口入的简单道理；3.引起对蛔虫病的关注。活动准备：有关蛔虫的'幻灯片或图片。活动过程：一、导入1.情景导入，引起幼儿对蛔虫病的关注。向幼儿介绍某位小朋友突然肚子疼得厉害，父母带他去检查，发现肚子里有蛔...
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![荷叶圆圆教案]( "荷叶圆圆教案")
- 设计意图：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，激发学生的学习兴趣，主动意识和进取精神。为了充分调动学生学习的兴趣，在本课的设计中我加入了游戏和课中操，一方面能让学生在活动中更好的识字；另一方面，为...
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![荷叶圆圆公开课教学设计]( "荷叶圆圆公开课教学设计")
- 荷叶圆圆课文是一篇散文诗，作者是胡木仁。下面是小编整理的关于荷叶圆圆公开课教学设计，希望大家认真阅读!【1】荷叶圆圆公开课教学设计教学目标：1、认识本课12个生字，让学生用自己喜欢的方法识字，激发学生对祖国文字的热爱。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。教学重...
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![一年级语文《荷叶圆圆》优秀教学设计模板]( "一年级语文《荷叶圆圆》优秀教学设计模板")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的一年级语文《荷叶圆圆》优秀教学设计模板，希望能够帮助到大家。一年级语文《荷叶圆圆》教学设计1教学目标根据一年级...
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![《荷叶圆圆》公开课第一课时教案设计]( "《荷叶圆圆》公开课第一课时教案设计")
- 一、设计意图这节课我是分四步进行的。第一步是谈话激趣、导入新课。上课开始我就用谈话和课件吸引学生的注意力，把孩子不知不觉的带入充满童趣的夏天。第二步是教学生字、朗读感悟。新课程标准强调低年级语文课识字是很重要的一项内容。在朗读课文之前学习生字是有必要的...
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![国小一年级荷叶圆圆教学设计]( "国小一年级荷叶圆圆教学设计")
- 《荷叶圆圆》诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……下面是小编整理的关于荷叶圆圆教学设计，希望大家认真阅读!【1】荷叶圆圆教学设计【教材分析】《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一...
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![月儿圆圆寄思念优秀作文]( "月儿圆圆寄思念优秀作文")
- 一块圆圆的月饼，金黄似明月，里面包裹是一份浓浓的亲情，一份浓浓的思念。小时候，因为父母工作繁忙，我的童年是在老家、在爷爷的陪伴下度过的。许多童年往事早已记不清楚了，唯有那个迟来月饼的中秋节永远留在了我的记忆里，而且随着年龄的增长，没有渐渐模糊，反而愈加清晰。长大后，每次...
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![一年级语文《荷叶圆圆》课堂实录]( "一年级语文《荷叶圆圆》课堂实录")
- 师：我很想和大家交朋友，希望咱们成为学习上的好伙伴。大家愿意吗？生：愿意！师：今天我就叫大家小朋友，大家喊我大朋友或者老朋友，好吗？生：（非常兴奋地）好——！师：那咱们上课。小朋友们好！生：大（老）朋友您好！师：真聪明！这节课我们继续学习《荷叶圆圆》。请小朋友们伸出手指，和大朋友一起写课题，好吗...
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学者斋
