![《我会打电话看电视》的优秀教案设计（通用10篇）]( "《我会打电话看电视》的优秀教案设计（通用10篇）")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的《我会打电话看电视》的优秀教案设计，欢迎阅读与收藏。《我会打电话看电视》的优秀教案设计篇1活动目标要求：1、情感与态度：体验...
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![看电视教学设计]( "看电视教学设计")
- 【学习目标】1、认识“全、奇”等14个生字。会写“爸、全”等6个字。2、有感情的朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。【教学重点】1、认识“全、奇”等14个生字。会写“爸、全”等6个字。2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。...
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![《看电视》 教学设计资料]( "《看电视》 教学设计资料")
- 教学目标：1、认识14生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文3、知道大家在生活中应该相互的关爱教学重点：认识生字，会写6个生字，能朗读课文教学难点：知道全家人在生活中应该相互关爱第一课时一、教学过程（一）、导入、提题我们都有一个温暖的家。每天我们全家人都看电视。提题：...
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![《打电话》教学设计]( "《打电话》教学设计")
- 【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人，一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废...
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![《打电话》优秀教学设计]( "《打电话》优秀教学设计")
- 下面是由本站小编为大家准备的《打电话》优秀教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!教学目标：1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2.通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。3.了解相声是以说、学、...
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![《打电话》的公开课教案设计]( "《打电话》的公开课教案设计")
- 课文分析《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话...
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![语文教学设计：看电视]( "语文教学设计：看电视")
- 语文教学设计：看电视【学习目标】1、认识“全、奇”等14个生字。会写“爸、全”等6个字。2、有感情的朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。【教学重点】1、认识“全、奇”等14个生字。会写“爸、全”等6个字。2、有感情地朗读课文，体会家...
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![《打电话》教案 打电话优秀教案]( "《打电话》教案 打电话优秀教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《打电话》教案打电话优秀教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。2、通读课文...
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![《看电视》教学设计模板]( "《看电视》教学设计模板")
- 教学案例(一)学习目标1．认识“全、奇”等14个生字。会写“爸、全”等6个字。2．有感情的朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3．初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。教学重点认识“全、奇”等14个生字、会写“爸、全”等6个字；有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。课时安排：2课...
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![国小语文《看电视》优秀教案]( "国小语文《看电视》优秀教案")
- 1、认识14生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文，体会家庭成员之间的亲情3、知道大家在生活中应该相互的关爱4、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌教学重点：认识生字，会写6个生字，能朗读课文教学难点：知道全家人在生活中应该相互关爱课时安排：2课时第一课时课时目标：1.认识全...
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![《打电话》的教学教案设计]( "《打电话》的教学教案设计")
- 【课前准备】1、相声《打电话》录音。2、其他相声节目的录音。【教学过程】一、激发兴趣，出示课题1、文艺节目可以分成歌舞类、语言类等，其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就是一则相声──《打电话》。2、说说学习这篇课文，你有什么要...
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![《看电视》精彩教学设计]( "《看电视》精彩教学设计")
- 【教学目标】１、认识１４生字，会写６个生字。２、正确、流利的朗读课文。３、知道大家在生活中应该相互的.关爱。【教学重点】认识生字，会写6个生字，能朗读课文。【教学难点】知道全家人在生活中应该相互关爱。第一课时一、导入、提题我们都有一个温暖的家。每天我们全家人都看电视。提...
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![我爱看电视优秀作文]( "我爱看电视优秀作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我爱看电视优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我爱看电视优秀作文1一双透亮灵活的大眼睛，一个不大...
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![精编教学设计：看电视]( "精编教学设计：看电视")
- 精编教学设计：看电视【教材分析】这是一首短小的诗歌，生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实却饱含深情。作者以巧妙为线索贯穿全诗，开头、结尾两次提到我家看电视有些奇妙，首尾呼应，整首诗也都在写我家看电视的奇妙。...
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![《看电视》教学设计精选]( "《看电视》教学设计精选")
- 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。接下来小编为大家精心准备了《看电视》教学设计精选，想了解更多相关精彩内容请关注应届毕业生考试网!教学目标1、认识“全”、“奇”等14个生字，会写出“爸”、...
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![《我会打电话看电视》的优秀教案设计]( "《我会打电话看电视》的优秀教案设计")
- 活动目标要求：1、情感与态度：体验打电话、看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以积极良好的心态与外界交流与合作。学会关爱，学会尊重，学会合作与交流，培养积极向上的情感态度。2、行为与习惯：知道同学学会打电话，打电话时使用文明用语；指导同学学会看电视，看电视时要心中有他人，同时注...
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![打电话教学设计]( "打电话教学设计")
- 相声打电话是来自马季和郭启儒合说的一段相声。下面是小编整理的打电话教学设计，欢迎大家参考。一、教学目标1、通过阅读，练习，知道打电话的一般步骤。2、知道通电话时做到讲话内容集中，语言简明，口齿清楚。3、学会打电话并懂得打电话中的.礼貌用语。二、教学重点、难点1、重...
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![《看电视》公开课教案设计]( "《看电视》公开课教案设计")
- 【教材分析】这首短小的诗歌，生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华，却饱含深情。作者以“奇妙”为线索贯穿全诗，开头、结尾两次提到“我”家看电视有些奇妙，首尾呼应;整首诗也都在写“我”家看电视的奇妙──放...
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![《打电话》的教案设计]( "《打电话》的教案设计")
- 一、教学目标１、通过阅读，练习，知道打电话的一般步骤。２、知道通电话时做到讲话内容集中，语言简明，口齿清楚。３、学会打电话并懂得打电话中的礼貌用语。二、教学重点、难点１、重点：打电话的一般步骤。２、难点：打电话内容集中，语气简洁。三、教学过程：１、提问激趣，导入课题。小朋友，三（1）班...
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![《看电视》优秀教学设计]( "《看电视》优秀教学设计")
- ?【教学目标】1、认识不2个生字，会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛。2、学习正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，从故事中感受母女间的情感。【教学重点】识字读文。【教学难点】读懂课文，从故事中感受母女间的情感。【教学思考】一、识字：贯穿整个课...
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![《看电视》语文教案设计]( "《看电视》语文教案设计")
- 【教学目标】1、认识本课的14个生字。会写6个生字。2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。【教学过程】第一课时一、猜谜揭题，引入新课1、猜谜语：小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。(打一家用电器)板书：电视2、谈话揭题...
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![看电视教案设计参考范文]( "看电视教案设计参考范文")
- 教学目标：1、认识全奇等14个生字，会写爸全等六个生字。2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。教学重难点：读中体会家庭成员之间的亲情。课时安排：2课时教学准备：学生：留心观察家人喜欢看什么电视；教师：生字卡片。课件第一课时一、猜谜...
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![《看电视》的教案]( "《看电视》的教案")
- 【教学目标】1、认识“全、奇”等14个生字，会写“爸、全”等6个字。2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱诗歌。【教学重点】1、认识本课的生字和新词。2、会写6个生字，并会使用这6个生字。【教学难点】会有感情地朗读课文，体会家庭成员...
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![《看电视》公开课的教案设计]( "《看电视》公开课的教案设计")
- 一、学习目标：1.认识全、奇等14个生字，会写爸、全等6个字。2.有感情地朗读课文，体会人与人之间的亲情。3.初步感知诗歌的韵律美、情感美，喜爱读诗歌。二、教学重点：认识全、奇等14个生字，会写爸、全等6个字。难点：有感情地朗读课文，体会人与人之间的亲情。三、教具：课件、生字卡片...
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![《看电视》的教学设计范文]( "《看电视》的教学设计范文")
- 让学生敢问乐问【一年级下册《看电视》教学片段】师：（初读课文后）读课文时有没有遇到难题？看看谁是今天的问题专家？生：我想知道“奇妙”是什么意思？师：（板书：奇妙）谁来说说？生：我知道！我可以用分解法来解释，“奇”就是奇怪的意思，“妙”就是美妙的意思。也是“奇怪美妙”的意思。生：不对！我...
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学者斋
