![《忆读书》教案设计（通用10篇）]( "《忆读书》教案设计（通用10篇）")
- 作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《忆读书》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《忆读书》教案设计1教学目标：（一）整体感受，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。（二）通过多种朗读...
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![《求知与读书》教案设计]( "《求知与读书》教案设计")
- 学习目标1．阅读（1）了解议论文的一般常识。（2）了解议论文提出论点的多种方法，把握论点论据之间的关系。（3）学习分析每篇议论文的论证思路，理解运用多种论证方法的好处。（4）学习议论文准确、严密、生动的语言特点。2．写作（1）仿写课文中优美而富有哲理的文句。（2）学习有理有据地证明自己的一...
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![忆读书教案]( "忆读书教案")
- 一、教学设想1.课文内容分析《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让学生读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心先生这篇文...
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![忆江南教学设计案例]( "忆江南教学设计案例")
- 《忆江南》以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难忘的印象。那如火如荼的春花，澄碧温莹的春水，不仅唤起人们对江南湖光山色的向往，更引起大家对祖国河山和美好事物的无限热爱。下面随本站小编一起来看看最新的《忆江南》教学设计吧！【学习目标】1、感受江南...
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![《忆读书》优秀教案设计]( "《忆读书》优秀教案设计")
- 教材分析：《忆读书》是冰心在八十年代末写的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索，记叙了自己快乐的读书生活，读书的感受和认识，抒发了自己热爱读书、以读书为快乐的情感，深情告诫少年儿童“读书好，多读书，读好书”。学习目标：1、知识与技能：学会并能正确书写和运用本课的9个生字。2...
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![七年级语《忆读书》教案]( "七年级语《忆读书》教案")
- 一、教学设想：这篇文章我是想让学生在自主学习、自由交流、合作的基础上进行探究，旨在引导青少年懂得“读书好，多读书，读好书”，的道理。课文内容分析《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教...
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![《忆读书》优秀教案设计（精选7篇）]( "《忆读书》优秀教案设计（精选7篇）")
- 作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的《忆读书》优秀教案设计，欢迎大家分享。《忆读书》优秀教案设计篇1教材分析：《忆读书》是冰心在八十年代末写的一篇...
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![忆读书的导学案及教案]( "忆读书的导学案及教案")
- 课标要求：1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文，要弄清它们的“六要素”，进而抓住文章内容要点，弄清文章中心意思，品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”中词语的音形义。4、课后“思考与练习”中的内容，要逐一过关...
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![《忆读书》的教学设计（精选15篇）]( "《忆读书》的教学设计（精选15篇）")
- 作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《忆读书》的教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《忆读书》的教学设计篇1教学目标1.整体感受理解课文主要内容，把握文章的...
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![《忆读书》的教学设计]( "《忆读书》的教学设计")
- 教学目标1.整体感受理解课文主要内容，把握文章的主要观点，理解掌握课文中的丰富而富有表现力的词语。2.概括事例，理清记叙的顺序。3.深入理解“读书好，多读书，读好书”的意义4.培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。教学重点难点重点：认识“读书好”的四个方面。难点：整...
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![《忆江南》教案设计]( "《忆江南》教案设计")
- 《忆江南》是人教版国小语文教材中的第一篇词的教学(此前曾在积累运用中出现过这种题材)，是第十册第一组(共四篇写景的课文)的一篇讲读课文。因此这首词引领整个国小阶段词的教学，在本册教材中占有重要的位置。下面是小编整理的《忆江南》教案设计，欢迎大家参考。【教材分析...
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![语文上册忆读书教案]( "语文上册忆读书教案")
- 忆读书教学目标：1．了解冰心及其代表作品。2．品味文中富有感染力、印象深刻的语句，感受作者读书是我生命中最大的快乐的情感。3．通过学习本文，使学生体会到阅读的乐趣，引起读书的兴趣，能养成读书的良好习惯。教学重点、难点1．理解文中的主要观点。2．了解文中提到的众多作品。课前准...
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![忆读书教学设计（精选6篇）]( "忆读书教学设计（精选6篇）")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的忆读书教学设计（精选6篇），希望对大家有所帮助。忆读书教学设计1教学目标：1.理解课文内容，把握文章的主要观点。2.理解读书的...
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![6年级语文上册忆读书教学设计]( "6年级语文上册忆读书教学设计")
- 忆读书教学目标：1．了解冰心及其代表作品。2．品味文中富有感染力、印象深刻的语句，感受作者“读书是我生命中最大的快乐”的情感。3．通过学习本文，使学生体会到阅读的乐趣，引起读书的兴趣，能养成读书的良好习惯。教学重点、难点1．理解文中的主要观点。2．了解文中提到的众多作品。课...
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![《童年的回忆》教案设计]( "《童年的回忆》教案设计")
- 文本细读：这篇文章节选自安徒生的自传《童话人生》第一章。通过对童年生活场景的回忆，展现了作者小时家庭生活的艰辛，父母的乐观以及对作者深挚的爱。安徒生用他特有的质朴率真的语言，描绘了他的童年时光，字里行间处处洋溢着乐观与自信，亲情与关爱。他们的生活是艰辛的，住所窄小...
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![国中语文《忆读书》教学设计]( "国中语文《忆读书》教学设计")
- 教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。七年级上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍。学习本文可以结合课文中所提到的各部书以引起学生阅读的兴趣。学生...
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![《好读书读好书》教学设计]( "《好读书读好书》教学设计")
- 一、活动目标1.提高对读书的意义的认识，引导学生喜欢读书，力求养成勤于读书的习惯。2.认识到读书要有选择，提高对书籍的辨别能力，养成读书的.良好趣味和读好书的习惯。3.寻找适合自己的读书方式和读书方法。4.学会和同学们一起读书，交流读书心得，分享读书喜悦，共同提高读书水平...
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![《忆读书》教案设计]( "《忆读书》教案设计")
- 教学目标通过“听读——散读——朗读——配乐读”等形式，品味文中富有感染力、印象深刻的语句，感受作者“读书是我生命中最大的快乐”的情感。语文基础知识积累目标1.“心往神驰”的含义和“驰”的字形。（1）心往神驰：心神向往。形容向往、思慕之情不能自持。亦作“心动神驰”...
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![《谈读书》教学设计]( "《谈读书》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《谈读书》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《谈读书》教学设计1教学目的：1、培养学生提炼概括、梳理知识...
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![《十六年前的回忆》教案设计]( "《十六年前的回忆》教案设计")
- 本文是回忆录。作者采用第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴素自然，既具有文学价值，又具有很强的史料价值。下面是小编整理的《十六年前的回忆》教案设计，大家一起来看看吧。设计理念“阅读是一种对话”。对话，体现了阅读的目的和本质，学生与文本的对...
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![《记忆》教学设计]( "《记忆》教学设计")
- 一、教学目标的设定1．知识教学点：（1）探究记忆的真谛和构思特点。（2）了解散文诗的一般特点。2．能力训练点：训练学生的思维能力、鉴赏能力，培养良好语感。3．德育渗透点：能辨别真、善、美与假、丑、恶，培养对诸种社会现象的鉴别能力，逐步培养高尚情操与健全人格。二、教学思想原则根据单...
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![忆读书公开课教案]( "忆读书公开课教案")
- 一、教学设想1．课文内容分析《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中同学讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让同学读来索然无味，自然也就无法激发同学对于读书的兴趣。而冰心先生这篇文...
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![《忆读书》教学设计]( "《忆读书》教学设计")
- 作为一名教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《忆读书》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教材简析《忆读书》是部编版国小语文第九册第八单元的一篇精读课文，是冰心在八十...
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![《读书要有选择》教案设计]( "《读书要有选择》教案设计")
- 教学目标：知识：学会本课生字，其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。技能：正确、流利、有感情地朗读课文。能力：培养学生的朗读能力和理解能力。情意：通过对课文语言文字的朗读品味，了解可以选择的读物类型并学会选择读物。教学重难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2...
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![世界读书日教案设计]( "世界读书日教案设计")
- 【活动目的】1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。2、养成好读书、会读书的良好习惯。3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。【活动准备】1、策划活动方案，流程，做好人员分工。2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，...
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学者斋
