![《半截蜡烛》说课稿优秀【必备4篇】]( "《半截蜡烛》说课稿优秀【必备4篇】")
- 作为一名教职工，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的《半截蜡烛》说课稿优秀，欢迎阅读与收藏。《半截蜡烛》说课稿优秀1一、说教材1、教材简析：《半截蜡烛》是九年义务教育人教版国小语文第十册第12课。这...
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![读《半截蜡烛》有感 8篇]( "读《半截蜡烛》有感 8篇")
- 读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的读《半截蜡烛》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《半截蜡烛》有感1一、以“读”为主身临其境《半截蜡烛》是一篇很有特色的小说，...
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![半截蜡烛优秀读后感作文400字]( "半截蜡烛优秀读后感作文400字")
- 《半截蜡烛》是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。下面是小编精心整理的《半截蜡烛》读后感，希望能够帮到大家!《半截蜡烛》读后感篇一《半截蜡烛》一文讲了第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们...
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![半截蜡烛教学设计]( "半截蜡烛教学设计")
- 《半截蜡烛》选自人教版国小语文五年级上册第三单元12课，本单元在于引导学生：任何问题都有解决的办法，在危急时刻不要惊慌失措，要沉着机智地应对。这是一篇主体课文，讲述的是第二次世界大战期间，法国一个家庭里母子三人用机智、勇敢保护装有情报的半截蜡烛的故事，歌颂了法国人民...
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![课文《半截蜡烛》教学设计范文]( "课文《半截蜡烛》教学设计范文")
- 教学目标：1、通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读感悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静，学习他们热爱祖国的精神。2、通过合作的形式，续编故事，培养孩子自主合作的能力，深化对课文的理解。一、感悟全文：1、读课题：《半截蜡烛》。预习了...
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![《半截蜡烛》第一课时教案]( "《半截蜡烛》第一课时教案")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢，学习他们热爱祖国的精神。教学过程：一、复习导入。课文围绕题目“半截蜡烛”写了怎样一个故事？（第二次世界大战期间，法国的家庭妇女伯诺德夫人把绝密情报藏...
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![《半截蜡烛》读书笔记]( "《半截蜡烛》读书笔记")
- 细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。到底应如何写读书笔记呢？下面是小编帮大家整理的《半截蜡烛》读书笔记，欢迎大家分享。《半截蜡烛》读书笔记11939年9月1日，在希特勒的策划下，德国以闪电般的速度占领了邻国波兰。英、法...
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![2015年教师资格证面试试讲：半截蜡烛说课稿]( "2015年教师资格证面试试讲：半截蜡烛说课稿")
- 一、说教材1、教材简析：《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语人民教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。课文生动地记述了第二次世界大战期间，法国的一个一般家庭的母子三人在危险关头和敌人作斗争的事，赞美了伯诺德老婆及其儿女的机灵英勇和强烈的爱国主义精神。课...
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![人教新课标《半截蜡烛》教案]( "人教新课标《半截蜡烛》教案")
- 人教新课标《半截蜡烛》本文记叙了在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入的德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报的事，赞扬了母子三人面对危难从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。下面是小编整理的人教新课标《半截蜡烛》教...
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![半截蜡烛九年级作文]( "半截蜡烛九年级作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的半截蜡烛九年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。打开抽屉，一根半截长的蜡烛进入了我的视线，一股暖流忽然...
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![苏教版十二册《半截蜡烛》说课稿]( "苏教版十二册《半截蜡烛》说课稿")
- 《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语江苏教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。课文生动地记述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事，赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。下面是小编整理的苏教版十...
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![《半截蜡烛》片断赏析]( "《半截蜡烛》片断赏析")
- 师：时间一分一秒地过去了，半截蜡烛仍点燃着。下面故事的中心人物是谁？生：是大儿子杰克。师：怎样演好这一角色呢？生：演好杰克的动作、语言。生：还要演出他的神情。师：你们说得真好，知道怎样演戏了。谁来演一演？（一生慢慢地站起来，露出紧张的样子，快速伸手端起蜡台，大步朝门口走去。）师：有什...
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![《半截蜡烛》读后感]( "《半截蜡烛》读后感")
- 我读了一篇，题目是《半截蜡烛》，读完后一阵强烈的爱国精神在我的脑海里留下深深的印象，挥之不去。讲的是伯诺德夫人一家三口在德国侵略法国时参加传递情报的工作。伯诺德夫人把情报藏在了蜡烛心里，可蜡烛被德国军官点燃了，为保护情报，伯诺德夫人要用灯替换可惜阻止了，大儿子慌称...
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![半截蜡烛第一课时教案]( "半截蜡烛第一课时教案")
- 一、激情谈话,创设情景。1、师：同学们，每当我们走进美丽的校园，走进宽敞的教室，你们的心情如何？生：心里很开心生：很兴奋。生：很轻松，因为能学到很多知识，能摆脱一些烦恼。2、师：是啊，我们在享受和平带给我们的这份安宁时，心情是愉快的，是轻松的，是幸福的。你们可知道？就在离我们不远的也...
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![《半截蜡烛》教学设计]( "《半截蜡烛》教学设计")
- 《半截蜡烛》体现了伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他们热爱祖国的精神。以下就是这篇课文的教学设计，希望对大家有所帮助。设计理念词语，只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰富而恰当的含义，才折射出人物内在的品质和精神。词语...
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![半截蜡烛作文]( "半截蜡烛作文")
- 半截蜡烛作文1柜子上的青花瓷盘中，放着一块布，布里包着半截蜡烛。细细的，微微泛黄，摸上去邦邦硬，仿佛经历了人世间的沧桑与漫长的岁月。我常常好奇地问妈妈：“为什么要把破蜡烛放在青花瓷盘中？”妈妈总是笑而不语，仿佛那是一个秘密。直到那一次，妈妈和爸爸闲谈时，我听到了答案：小时...
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![人教新课标五下《半截蜡烛》教案]( "人教新课标五下《半截蜡烛》教案")
- 《半截蜡烛》赞扬了法国人民为了国家利益不惜牺牲一切的献身精神，以及他们机智勇敢的优良品质。下面是小编整理的人教新课标五下《半截蜡烛》教案范文，大家一起来看看吧。教学目标：1、通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。2、默读课文，明白课文讲了一...
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![《半截蜡烛》说课设计]( "《半截蜡烛》说课设计")
- 《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语人民教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。下面是小编整理的《半截蜡烛》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材1、教材简析：《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语人民教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。课文生动地...
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![《半截蜡烛》教学片段]( "《半截蜡烛》教学片段")
- “文以载道”，“情乃文旨”，强调了读文章要“披文入情”。在人文内涵极为丰富的语文课程中，教师要尝试“春风化雨”，以得天独厚的古今中外优秀作品对学生进行耳儒目染，使之在感受语言文字的过程中悟“情”、得“道”。一、润物无声，离不开“有效对话”。师：绝密情报终于没有暴露...
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![半截蜡烛的教案]( "半截蜡烛的教案")
- 一、读题师：谁来读一读课题。生读（突出半截）师：这蜡烛不长，只有半截。生读（突出蜡烛）师：你强调了蜡烛，这可是藏有绝密情报的蜡烛。齐读。二、复习，整体感知，拎出主线师：读了这个课题，你眼前浮现了哪些画面呢?生:我看伯诺德夫人四处藏情报的画面。师:在战争年代,一个妇女带着两个孩子,...
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![半截蜡烛优秀教学设计]( "半截蜡烛优秀教学设计")
- 在准备进行半截蜡烛的课程时，应该如何准备好相关的课程呢？下面是小编分享给大家的半截蜡烛优秀教学设计，希望对大家有帮助。教学目标1．学习生字词，能联系课文具体内容进行解释，并能结合表演深入体会“轻轻地”“从容地”“镇定地”等词语的内涵。2．能在熟读课文的基础上，有条理地...
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![半截蜡烛读后感]( "半截蜡烛读后感")
- 认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的半截蜡烛读后感，欢迎大家分享。半截蜡烛读后感1这几天，我学了一篇课文《半截蜡烛》。文章的主要讲的是：第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德...
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![半截蜡烛的教学反思]( "半截蜡烛的教学反思")
- 《半截蜡烛》一文生动的记叙了在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。一起来看看《半截蜡烛》一文的教学反思范文3篇吧!《半截蜡烛》...
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![《半截蜡烛》的片断赏析]( "《半截蜡烛》的片断赏析")
- 师：时间一分一秒地过去了，半截蜡烛仍点燃着。下面故事的中心人物是谁？生：是大儿子杰克。师：怎样演好这一角色呢？生：演好杰克的动作、语言。生：还要演出他的'神情。师：你们说得真好，知道怎样演戏了。谁来演一演？（一生慢慢地站起来，露出紧张的样子，快速伸手端起蜡台，大步朝门口走去。）师：有...
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![读《半截蜡烛》有感]( "读《半截蜡烛》有感")
- 当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的读《半截蜡烛》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《半截蜡烛》有感1蜡烛被杰奎琳带走，秘密安全了，全家人的性命安...
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学者斋
