![音乐《草原上》教案设计（通用12篇）]( "音乐《草原上》教案设计（通用12篇）")
- 作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的音乐《草原上》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。音乐《草原上》教案设计篇1教学目标：1、《草原上》、是我国内蒙古的民族民间音调。初步感受这一地区的民...
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![《草原》的教学设计]( "《草原》的教学设计")
- 教学目标1、学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2、有感情地朗读课文。体会句子中含着的意思。3、读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美...
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![草原上的鹰教案设计]( "草原上的鹰教案设计")
- 一．教学要求：1．通过理解课文内容，使学生知道草原上的鹰能预报天气的变化，能帮助迷路的人克服困难，从而知道鹰和人们生活的密切关系。2．培养学生的观察能力，发展学生的认识能力。3．学写生字：迎、朝、如、狂、传、碰。二．教学时间：2课时。第一课时一．教学目标1．学习课文，使学生了解草原上...
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![幼儿音乐教案设计上学歌]( "幼儿音乐教案设计上学歌")
- 一、学习目标：1、会正确读、背，能初步感悟诗意；2、尝试表演，激发幼儿学习国学的兴趣。二、教学准备：课件、音乐三、教学过程：1、师生互相认识，自我介绍2、玩拍手游戏，熟悉老师给出的上课指令。3、游戏学习：（1）春风来，花满枝孩子们，有谁知道现在是什么季节？（春天）春天刮的风叫作？（春风）春天到...
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![草原即景的教案设计]( "草原即景的教案设计")
- 一、创设情境，导入新课（播放歌曲《美丽草原我的家》）动人的旋律，优美的舞姿，勾起多少人美好的回忆，激起多少人对那神奇土地的向往。今天，我们将一起走进草原，感受她独特的魅力。（揭示课题）二、自主朗读，自主体会1.学生自由朗读课文，说说草原给你留下了什么印象。2.再读课文，按课文第2...
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![《草原》优质课教案设计]( "《草原》优质课教案设计")
- 教学目标1．学会14个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。2．通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的...
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![《草原》优质教案设计]( "《草原》优质教案设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《草原》优质教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。【教学目的】1.理解课文内容，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情...
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![音乐之声教案设计]( "音乐之声教案设计")
- 音乐之声课文为我们呈现的是一个天性活泼率直的姑娘，她在音乐里浸着，在快乐里浸着，在大自然中找到了最舒适的心灵栖息所;她拒绝接受条框规章对自己本性的修改，她在不经意间嘲讽了所有的压抑与限制;她是那么善良，毫无心机，她是那么个性鲜明，让人头疼更惹人喜爱……下...
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![京剧音乐教案设计]( "京剧音乐教案设计")
- 作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的京剧音乐教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。京剧音乐教案设计1（第1课时）教学内容：中国戏曲——京剧。教学目标：通过欣赏和学唱，使学生进一步了...
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![《草原》课堂教案设计]( "《草原》课堂教案设计")
- 一、说教材《草原》这篇访问记是著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原景色美和人情美的不断认识这条明线，以及自己情感发展的暗线，表达了蒙古族人民对汉族人民的深情厚谊，充...
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![《草原的早晨》教案设计]( "《草原的早晨》教案设计")
- 一、创设情境，导入新课。1、多媒体播放草原风光片。导语：那还等什么，咱们赶快学课文吧！二、细读课文，读中感悟。自读全文。㈠学习第1自然段。1、谁来给我们读一读。师：你觉得她哪些词读得特别好？2、细品第一段。⑴抓住啪！啪！、响亮等词学习第一句。⑵抓住铺满、新绿、醒来了等词学...
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![离离原上草教学设计]( "离离原上草教学设计")
- 离离原上草是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中诗句。《赋得古原草送别》是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。下面是小编为你带来的离离原上草教学设计，欢迎阅读。教学目标1.知识与技能：学会6个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并...
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![音乐《草原上》教案设计]( "音乐《草原上》教案设计")
- 作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的音乐《草原上》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。音乐《草原上》教案设计1课题：《草原上》年级：三年级艺术上学期教学目标：1、《草原上》、是我国内蒙古的民...
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![草原小姐妹五年级音乐教案]( "草原小姐妹五年级音乐教案")
- 教学准备：CD音乐、CD机、练功服教学目的`：了解蒙古族人的性格，习俗，生活环境，以及蒙族舞蹈的风格、特点，通过学习进而掌握该民族舞蹈，达到自如展示教学难点：民族感觉，重点动作的掌握教学过程：1、说明本节课将要接触的民族2、对该民族舞蹈进行赏析并提问学生该民族的动作特点3、介绍...
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![教案设计之草原上的鹰]( "教案设计之草原上的鹰")
- 一、教学目标1、知道草原上的鹰是人们的好朋友，人们从鹰的活动中能得到不少信息。2、能认真听录音，按提供的要点记住录音的主要内容，能选用提供的词语说说录音的主要内容。二、教学过程（一）、揭示课题1、指导学生仔细看课文插图，说说图意2、揭示课题。（二）指导学生学习课文，明确本...
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![《草原》教学教案设计]( "《草原》教学教案设计")
- 五年级下册课文《草原》记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。为方便教师更好的教学，小编给大家整理了人教版《草原》教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学...
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![二年级音乐《草原就是我家》教学设计]( "二年级音乐《草原就是我家》教学设计")
- 作为一名教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的二年级音乐《草原就是我家》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。【教学内容】人音版音乐教材二年级第四课【教材分析】《草原就是...
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![草原的早晨教案设计]( "草原的早晨教案设计")
- 【教学目标】１、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文；２、学会８个生字，田字格前面的８个生字只识不写；认识５个偏旁；理解由生字组成的词语；３、感受春天早晨大草原美的风光和牧民们的勤劳、欢乐。【课时计划】三课时。【教学过程】第一课时一、启发谈话，揭示课题１、谈话：同学们，几天来，我们...
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![草原教案设计示例]( "草原教案设计示例")
- 教学目标：1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2．有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。3．读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。...
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![《蝴蝶》音乐教案设计]( "《蝴蝶》音乐教案设计")
- 活动目标：1、欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的表现。2、培养幼儿创编动作的.兴趣与能力。3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐。活动准备：磁带、头饰、积木活动流程：尝试感受创编——重现欣赏——交流讨论——联想创作一、活动指导过程：1...
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![《草原上的鹰》教学设计]( "《草原上的鹰》教学设计")
- 《草原上的鹰》教学设计之四。教学目标：1、读通课文，会读“旋、逝、尘、拳、雹、劈、卷、辽、阔、眺、潭”等生字，理解“狂风翻卷、沙尘滚滚、劈头盖脸”等词语。2、理解2、3两段，知道草原上的鹰能为人们做些什么事。3、体会草原上的鹰是人们的好朋友。（二）教学重难点：知道草原...
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![《树林和草原》教案设计]( "《树林和草原》教案设计")
- 《树林和草原》屠格涅夫教学目标：1．培养学生热爱自然的感情2．学习写景的语言特色。3．学习写景顺序。重点难点重点：课文写景语言的特色难点：课文写景顺序的特色教学时间：一课时教学内容：这是一篇自读课，教学以学生自学为主。在学生自学前提下，结合思考与练习理清景物描写的顺序及景...
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![草原教学设计]( "草原教学设计")
- 《草原》是义务教育课程标准国小语文五年级下册第一单元第一课的教学内容。写的是作家老舍到草原参观访问之后所写下的一篇访问记，体现出了草原的风光美、蒙古族的人情美以及蒙汉之间的浓浓情意。主要采用光盘教学，利用启发式、讨论式教学让学生采用自主、合作、探究的学习...
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![教案设计之草原（三课时）]( "教案设计之草原（三课时）")
- 知识与技能：理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。过程与方法：1、学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。2、领会课文中对事物静态和动态的描写。情感态度与价值观：有感情地朗读课文，背诵课文...
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![《草原》教学设计]( "《草原》教学设计")
- 引导语：《草原》中老舍先生用细腻的笔调，以饱满的热情向人们展现了内蒙草原的迷人景色和浓厚的草原风土人情，赞美蒙汉两族人民的深厚友谊。以下是《草原》教学设计：一、创设情景，导入新课。1.听歌曲《美丽的草原我的家》，多媒体课件展示草原的美丽风光和人土风情的画片，请学生谈...
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学者斋
