![关于测树学实习心得范文]( "关于测树学实习心得范文")
- I、标准地调查标准地调查是林分调查的主要途径、手段或方法。所谓标准地，即人为选定的、并且期望能够代表待测林分调查因子平均水平的典型块地。它应该是整个林分的'缩影，通过它可以获得林分因子的数量、属性及质量指标值。其中，林分数量因子值可由标准地调查结果按面积比...
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![小柳树小枣树教学设计]( "小柳树小枣树教学设计")
- 《小柳树和小枣树》这篇课文以国小生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。下文是2016最新的《小柳树和小枣树》教学设计范文，仅供参考!第一课时一、谜语导入激发兴趣1教师课件出示谜语，学生猜谜(一)绿头发，长又长，春风吹来荡呀荡...
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![2017年心理咨询师测量学知识：测量与测量量表]( "2017年心理咨询师测量学知识：测量与测量量表")
- 导语：由于事物属性不同，以及所制定的规则不同，致使用数的特性来描述事物属性所达到的程度也不同。这就产生了不同的测量水平。我们一起来看看在心理咨询师考试中涉及的测量与测量量表内容吧。一、什么是测量测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。定义中包括三个主要...
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![大学化学测试题题库]( "大学化学测试题题库")
- 一名词解释1．化学计量点2．滴定终点3．酸效应4．条件电极电位5．BOD6.络合物条件稳定常数7.络合滴定的主反应和副反应一、填空题1．测定某废水中Cl-的含量，五次测定结果分别为50.0，49.8，49.7，50.2和50.1mg/L，则测定结果的相对平均偏差为%。对自来水硬度进行测定，结果以mgCaO/L表示，分别为10...
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![国小五年级语文到山下去看树课后检测题]( "国小五年级语文到山下去看树课后检测题")
- 一、用横线给加点的字选择正确的读音。驻守(zhùzù)劝阻(quànquān)哽咽(gěnggěn)雪盲(mánmáng)二、辨字组词。括()褐()盲()活()喝()自()三、选词填空。羡慕仰慕1.我长大了要成为一位人人_____________的大英雄。2.许多差生都很________________成绩好的`同学。顽...
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![树上树下美术教学反思]( "树上树下美术教学反思")
- 开学已经较长时间了，在美术课题实施过程中，把自己的反思与体会进行总结，从而有利于今后的改进与发展。以下是树上树下美术教学反思，欢迎阅读。孩子从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。幼儿借助画画可以充分施展自己的想象力，发挥自己的创造才能，但小班孩...
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![测量学测量实习报告]( "测量学测量实习报告")
- 实习时间：20XX年xx月xx日至20xx年xx月xx日实习地点：1.地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹?镇龙泉山地区2.地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹?镇花山地区实习小组信息：组别：地球科学学院011081班测量6组指导老师：XXX组长：xx组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx组员分工：选点与...
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![环境监测学结]( "环境监测学结")
- 7月15日至8月15日，我在##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。按照环境监测站对《##县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的总体计划安排，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技...
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![测绘学结]( "测绘学结")
- 2012年12月10号在州国土规划院柳院长的带领下，我们一行10人来到湖北省武汉市进行了为期15天的业务培训。在这15天中，湖北省测绘工程院从不同角度、有针对性的对全体学员开展了各项指导学习。使全体学员的个人能力在原有的基础上得到了综合提升。这15天的培训，使我们受益匪浅...
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![大树和小树国小生作文]( "大树和小树国小生作文")
- 一棵小树长在大树的`下面，树妈妈用浓密的枝叶遮挡着它。烈日当头的时候，小树说：“我要沐浴阳光。”妈妈说：“不行啊，你会晒死的。”下雨时，小树说：“我要雨水滋润”，妈妈说：“不行啊，你会淋死的。”小树渐渐枯萎了，树妈妈流下伤心的眼泪。太阳公公说：“你不让小树接受阳光，它会因为没...
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![国小数学测试试卷]( "国小数学测试试卷")
- 一、判断题(第1小题2分,2-3每题3分,共8分)1.有自行车18辆,汽车12辆．自行车比汽车多30辆．()2.梨树比苹果树少11棵,苹果树有35棵,梨树有24棵．()3.男生比女生少6人,就是女生比男生多6人．()二、填空题(1-2每题6分,第3小题9分,第4小题18分,共39分)1.4500减500的差是(),再加2000得(...
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![七年级上册数学段考测试卷预测]( "七年级上册数学段考测试卷预测")
- 一.选择题(每题3分，共30分)1.的相反数是()A.B.C.D.2.(2012重庆)已知关于的方程的解是，则的值为()A.2B.3C.4D.53.若互为相反数()，则的解是().A.B.C.或D.任意数4.当时，代数式的值为7，则等于().A.B.C.D.5.把方程-1=的分母化为整数可得方程()A-1=B-10=C-10=D-10=6.下列各对算式结...
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![测量教学设计]( "测量教学设计")
- 测量活动”这一内容，教材呈现的是在教室里进行测量活动的一个情境。在教学时，可以通过让学生测量本班教室内的黑板和课桌等物体来进一步感受体会小数的意义。以下是小编整理的测量教学设计，欢迎阅读。教学目标：1、通过测量活动,进一步体会小数在日常生活中的应用。2、通过探...
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![测绘专业学生工程测量实习报告]( "测绘专业学生工程测量实习报告")
- 为提高我们测绘专业所有人的专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经验相结合，深化用理论去指导实践，用实践去理解理论的马克思辨证唯物主义法。学校安排了为期一周的专业实习，实习内容为dj-6经纬仪测图,绘平面。我们在实习过程中要掌握仪器的操作而且要锻炼熟练程度，同时...
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![树干树枝树叶和根国小生作文]( "树干树枝树叶和根国小生作文")
- 树干、树枝、树叶和根形影不离的好朋友，突然有一天，树枝对树干、树叶和根说：“我们中间应该有一个老大，但是必须要看谁的本事大，功能多。”话音刚落，树叶就说：“我是功能最多，本事最大的，我能进行光合作用制造养分，还可以为人们提供新鲜空气，没有我连人类都活不成。”接着树枝说：“你...
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![四年级数学教案设计：步测和目测]( "四年级数学教案设计：步测和目测")
- 教学目标1．了解的方法．2．能够进行简单的．教学重点用步测测量距离的方法．教学难点的准确性．教具学具准备卷尺、标杆5根．教学步骤一、铺垫孕状．1．口算7.20.120.3810000.87－0.49530＋2705.61.014.23.53.9＋2.0326.1－3.5－7.52．计算（1）1425＋18213（2）（300＋22.55）＋14.93．五年级三个班去植树．五一班栽了53棵，五...
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![一年级语文爷爷和小树检测题精选]( "一年级语文爷爷和小树检测题精选")
- 一、拼拼读读。wǒmenyàoàihùxiǎoshù,àihùhuācǎo.（）二、照样子按笔顺写。三、填空。“不”字共()画，第二画是()。“开”字共()画，第三画是()。“四”字共()画，第四画是()。“五”字共()画，第三画是()。四、在正确的`读音后面画√。五、把笔画相同的宇写在一起。禾门不...
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![测绘培训学结]( "测绘培训学结")
- 2012年12月10号在州国土规划院柳院长的带领下，我们一行10人来到湖北省武汉市进行了为期15天的业务培训。在这15天中，湖北省测绘工程院从不同角度、有针对性的对全体学员开展了各项指导学习。使全体学员的个人能力在原有的基础上得到了综合提升。这15天的培训，使我们受益匪浅...
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![测绘质量学结]( "测绘质量学结")
- 1、进行数字化测图时，当测区较大或有条件时，可在测区内按自然带状地物（如街道线、河沿线）为边界线构成分区界限，分成若干相对独立的分区。2、当地物跨越不同分区时，该地物应在某一分区内采集完成。3、具有多种属性的线状要素（重合），只可采集一次，地类界与线状地物重合时，按线状地物...
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![国小作文测评]( "国小作文测评")
- 总体把握国小生写作一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储...
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![国小数学《节约》测试题]( "国小数学《节约》测试题")
- 一、口算下面各题，看谁先到达山顶。二、先判断下面各题的商是几位数，再动笔算一算。3255=4673=2362=9387=14684=24573=三、把正确的列式与结果连起来。54331278640655558962181213813四、解答应用题。1.商店运来200千克大米，吃了4天，还剩72千克。平均每天吃多少千克?2.三年级...
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![最新国小五年级下册语文到山下去看树课后检测题]( "最新国小五年级下册语文到山下去看树课后检测题")
- 一、用横线给加点的字选择正确的'读音。驻守(zhùzù)劝阻(quànquān)哽咽(gěnggěn)雪盲(mánmáng)二、辨字组词。括()褐()盲()活()喝()自()三、选词填空。羡慕仰慕1.我长大了要成为一位人人_____________的大英雄。2.许多差生都很________________成绩好的同学。顽...
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![数学期末学业水平测试卷测试卷]( "数学期末学业水平测试卷测试卷")
- 一、口算。（0.5分×14＝7分）16×5＝0.29×10＝7.3－3.9＝46＋99＝35÷100＝3.71＋0.29＝198－27＝78×0＋2＝10－2.6－7.4＝47＋98＋53＝25×12×4＝150÷2÷5＝41×2＋59×2＝19×21－21×9＝二、填空。（每空1分，共23分）1．由9个一、3个百分之一和6个千分之一组成的数是（），它的计数单位是（）。2．六点零九五写作(),保留两位小数约是()。3．在一...
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![国小期末数学测试卷]( "国小期末数学测试卷")
- 期末综合测试卷1．填空，小一期末综合测试卷2。（1）15可以分成（）和5，和9相邻的数是（）和（）。（2）一个十和三个一是（）。（3）个位上是7，十位上是1，这个数是（）。（4）比5多比10少的'数是（）。（5）一个加数是10，另一个加数是9，和是（）。（6）被减数是18，减数是4，差是（）。2．在□里填上正确的数。18＝6＋□＋□15－□＝8＋37＋5＝5＋□4＋5－5＋3＝□14－4＋5＝19－□...
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![测量学实结]( "测量学实结")
- 测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,测量学的实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。下文是本站小编为大家搜集整理的测量学实结的内容，欢迎大家阅读参考!测量学实结篇1首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站...
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学者斋
