![2016年烛之武退秦师教案]( "2016年烛之武退秦师教案")
- 烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护了国家安全的故事让我们敬佩。以下是本站小编为大家整理的2016年语文烛之武退秦师教案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目标一、知识教育目标1.学习本文精彩的人物语言&m...
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![分析一下《烛之武退秦师》的人物形象]( "分析一下《烛之武退秦师》的人物形象")
- 在中国上下五千年的历史长河中，经过一代又一代的大浪淘沙，涌现出一批批闪耀着熠熠光辉的时代巨人，他们或多或少地影响了他们的国家，以至于成为名垂千古的英雄人物，与此同时，也有一颗蒙着灰尘的珍珠时至今日才让我们发现它不同寻常的光芒烛之武。佚之狐可谓是这匹千里马一生当中...
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![左传片段烛之武退秦师翻译及赏析]( "左传片段烛之武退秦师翻译及赏析")
- 《左传》不仅是一部杰出的编年史著作，同时也是杰出的历史散文著作。有关《左传》的作者，至今仍然没有一致的看法。以下是小编整理的左传片段烛之武退秦师翻译及赏析，欢迎阅读。【原文】九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“...
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![《烛之武退秦师》教案设计]( "《烛之武退秦师》教案设计")
- 《烛之武退秦师》该文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力，是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文，入选全日制高中必修课程。下面是小编整理的《烛之武退秦师》教案设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、掌握实词：若、鄙、说、辞、知等，虚词：之、以、于等...
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![烛之武退秦师诗词]( "烛之武退秦师诗词")
- 古诗原文晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“...
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![《烛之武退秦师》的赏析]( "《烛之武退秦师》的赏析")
- 《烛之武退秦师》是《左传》里的散文名篇，清人编订的《古文观止》将其收录其内，可见其价值非同寻常。它不仅语言精练简洁，生动传神，形象个性鲜明，栩栩如生，内容丰富复杂，包罗万相，而且情节结构、布局谋取篇也是匠心独运，堪称典范。下面我想从四个方面来探讨《烛之武退秦师》的结构...
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![高一语文《烛之武退秦师》知识点归纳]( "高一语文《烛之武退秦师》知识点归纳")
- 一、重点词语解释1、今老矣，无能为也己(为：做)2、吾不能早用子(子：古代对人的尊称)3、朝济而夕设版焉(济：渡河;版：筑土墙用的夹版)4、将焉取之(焉：哪里)5、焉用亡郑以陪邻(焉：何)6、因人之力而敝之(敝：损害)二、本文出现的通假字1、今老矣，无为也已(已：矣)2、共其乏困(共：供)3、秦伯...
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![烛之武退秦师教案大纲]( "烛之武退秦师教案大纲")
- 教学目标：1、赏析人物形象，提高学生初步鉴赏文言文的能力。2、学习烛之武国难当头，不计个人得失、顾全大局的优秀品质。教学重点：分析烛之武这一人物形象。教学方法：探究拓展法。教具：多媒体。课时安排：一课时。教学步骤：一、导入：曹操有句诗：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。...
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![有关《烛之武退秦师》教学设计10篇]( "有关《烛之武退秦师》教学设计10篇")
- 作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的有关《烛之武退秦师》教学设计，希望能够帮助到大家。《烛之武退秦师》教学设计1【教学目标】新教...
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![烛之武退秦师作文]( "烛之武退秦师作文")
- 郑文公端坐在大殿之上，愁眉苦脸，失去了往日的春光得意。一个小小的郑国居然有这么大的魅力，让晋国和秦国两个大国前来围攻。郑文公脑海里又浮现出了两国联盟攻打晋国的原因：晋文公落难时郑国没有优待他，并且郑国没有专一事晋，犹生结楚之心。诶，多么奇怪的理由啊!为什么郑国如此...
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![高中语文教师招聘考试说课稿：烛之武退秦师]( "高中语文教师招聘考试说课稿：烛之武退秦师")
- 导语：《烛之武退秦师》选自《左传·僖公十三年》。这是一篇记述行人辞令的散文。该文形象鲜明，很多时候是试讲课中的考试案例。大家跟着本站小编一起来看看应该怎么说吧。各位评委老师：大家好!我说课的题目是《烛之武退秦师》。一、说教材《烛之武退秦师》所记述的是...
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![《烛之武退秦师》教学设计大纲]( "《烛之武退秦师》教学设计大纲")
- 《烛之武退秦师》选自《左传·僖公十三年》。这是一篇记述行人辞令的散文。下面是小编整理的《烛之武退秦师》教学设计，大家一起来看看吧。【设计说明】1、指导思想：⑴语文新课程标准指出：语文要具有工具性与人文性统一的特点，并且应当将人文精神渗透到语文课堂教学中...
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![《烛之武退秦师》的原文译文]( "《烛之武退秦师》的原文译文")
- 引导语：《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》，题目为后人所加。内容讲述公元前630年，秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻郑国，在自己的国家(郑国)危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。下面是yjbys小编为你...
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![高一语文《烛之武退秦师》知识点汇总]( "高一语文《烛之武退秦师》知识点汇总")
- 原文九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军?南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出。见秦...
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![烛之武退秦师读后感]( "烛之武退秦师读后感")
- 烛之武退秦师》读后感烛之武何许人矣?“烛”姓至今有后吗?不得而知，但《烛之武退秦师》足以使其英名永标史册。秦-晋联合围攻郑国，临战之际，郑国公顾不得体面，向一个没有什么身份的烛之武检讨，至此之前没有及早发现烛之武的才华，承认“寡人之过”，说明古代诸侯对谋士的倚重和宽...
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![《烛之武退秦师》期末复习要点有哪些]( "《烛之武退秦师》期末复习要点有哪些")
- 1、把握全文中心事件，理顺故事情节的发展线索：全文以烛之武说退秦军为中心。故事先点出了战事爆发的原因，敌我双方的力量对比，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。接着写郑国君决定通过外交途径来解除危机，佚之狐向郑伯推荐了烛之武。郑伯自责，情真意切感动烛之武，烛之武以国...
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![《烛之武退秦师》公开课教案]( "《烛之武退秦师》公开课教案")
- 《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》，题目为后人所加。内容讲述公元前630年，秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻郑国，在自己的国家(郑国)危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。教学目标1.了解《左传》的...
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![语文必修一烛之武退秦师知识点小结]( "语文必修一烛之武退秦师知识点小结")
- 一、通假字1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。）2．共其乏困（共，通“供”，供给。）3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。）4．若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺”，侵损，削减。）5．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。）6．失其所与，不知（知，通“智”，明智。）二、古今异义1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数...
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![高一语文基础知识总结：《烛之武退秦师》]( "高一语文基础知识总结：《烛之武退秦师》")
- 《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。通假字今老矣，无能为也已(已同矣)行李之往来，共其乏困(共通供)...
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![高中语文必修一烛之武退秦师教学设计]( "高中语文必修一烛之武退秦师教学设计")
- 高中语文必修一烛之武退秦师本篇以对话著名。有郑文公与烛之武的对话，有烛之武与秦穆公的对话。下面是小编整理的高中语文必修一烛之武退秦师教学设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、知识教育目标：⑴学习本文精彩的人物语言──说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的...
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![人教版高中语文必修一烛之武退秦师教学设计]( "人教版高中语文必修一烛之武退秦师教学设计")
- 《烛之武退秦师》是一篇短小但内容丰富的一篇古文，它的内容丰富体现在一文中知识点众多，二情节精彩，烛之武的人物形象鲜明。下面是小编整理的人教版高中语文必修一烛之武退秦师教学设计，大家一起来看看吧。【设计说明】《烛之武退秦师》是一篇短小但内容丰富的一篇古文，它的内...
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![高一语文人教版必修一烛之武退秦师知识点]( "高一语文人教版必修一烛之武退秦师知识点")
- 一、通假字1.今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，了。)2.共其乏困(共，通“供”，供给。)3.夫晋，何厌之有(厌，通“餍”，满足。)4.若不阙秦，将焉取之(阙，通“缺”，侵损，削减。)5.秦伯说，与郑人盟(说，通“悦”，高兴。)6.失其所与，不知(知，通“智”，明智。)二、古今异义1.贰于楚也古：从属二主，动...
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![有关《烛之武退秦师》教学设计]( "有关《烛之武退秦师》教学设计")
- 一、教学目标1.掌握文中重点字词的音义，学会归纳重要虚词的义项，如夫、之等，做好文言积累；2.了解课文所记事件的起因、经过、结果以及《左传》的基本情况，并体会人物形象和写作技巧；3.熟读成诵，在此过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。二、教学重点难点1.文言实词、虚词的积...
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![【必备】《烛之武退秦师》优秀教案（精选10篇）]( "【必备】《烛之武退秦师》优秀教案（精选10篇）")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的《烛之武退秦师》优秀教案，希望能够帮助到大家。《烛之武退秦师》优秀教案篇1[教学目标]1、在掌握字词句的基础上熟读成诵。2、在熟读成诵的...
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![烛之武退秦师高一语文知识点]( "烛之武退秦师高一语文知识点")
- 学习了高一年级语文上册《烛之武退秦师》这篇课文之后，很多同学对于本课中的知识点感觉比较难以掌握，今天小编就给大家整理了烛之武退秦师知识点，一起来学习并记忆它们吧!第1段秦晋围郑知识点：贰：从属二主;军：名词活用作动词，驻扎;以其无礼于晋，且贰于楚也：介词结构后置句，还原后的...
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学者斋
