![最新八年级等腰三角形数学试题（精选5篇）]( "最新八年级等腰三角形数学试题（精选5篇）")
- 无论是身处学校还是步入社会，我们很多时候都会有考试，接触到试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编为大家整理的最新八年级等腰三角形数学试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。最新八年级等腰三角形数学试题1一、选...
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![最新八年级等腰三角形数学试题]( "最新八年级等腰三角形数学试题")
- 一.选择题：1.等腰三角形的一个角是94°，则腰与底边上的高的夹角为()A.43°B.53°C.47°D.90°2.等腰三角形周长为13cm，其中一边长为3cm，则该等腰三角形底边长()A.7cmB.3cmC.7cm或3cmD.5cm3.等腰三角形的两个内角的比是1：2，则这个等腰三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.锐角...
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![关于八年级数学全等三角形判定练习题]( "关于八年级数学全等三角形判定练习题")
- 关于八年级数学全等三角形判定练习题1八年级数学全等三角形判定练习题大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇八年级数学全等三角形判定练习题，希望大家练习!1.如图，已知AC=DB，要使△ABC≌△DCB，利用S...
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![八年级数学《等腰三角形》教学反思]( "八年级数学《等腰三角形》教学反思")
- 本节课中，性质的引入体现了新课程的理念，学生合作学习，课堂上，学生充分猜想、验证，用实验方法得出各种不同的结论，借助小组合作学习的方式，使学生的'思维充分展开，在课堂上通过讨论，点评了两种方法，其余给学生课后验证，拓展了课堂的空间。从“折叠等腰三角形”这一实践中，通过“小组...
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![《等腰三角形》教学设计]( "《等腰三角形》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编收集整理的《等腰三角形》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教材分析：《等腰三角形》是冀教版八年级数学上册第十七章第一节...
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![关于八年级数学等腰三角形知识点]( "关于八年级数学等腰三角形知识点")
- 等腰三角形：有两条边相等的三角形叫等腰三角形.相等的两条边叫腰;两腰的夹角叫顶角;顶角所对的边叫底;腰与底的夹角叫底角。等腰三角形性质：(1)具有一般三角形的边角关系(2)等边对等角;(3)底边上的高、底边上的'中线、顶角平分线互相重合;(4)是轴对称图形，对称轴是顶角平分...
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![最新数学等腰三角形知识点归纳]( "最新数学等腰三角形知识点归纳")
- 一、等腰三角形知识点回顾1.等腰三角形的性质1.等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。2.等腰三角形的顶角的平分线，底边上的中线，底边上的`高重合(简写成“等腰三角形的三线合一”)。3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等，两条腰上的高相等)。4...
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![关于等腰三角形的数学复习要点]( "关于等腰三角形的数学复习要点")
- 一、等腰三角形知识点回顾等腰三角形的性质.1.等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。2.等腰三角形的顶角的平分线，底边上的`中线，底边上的高重合(简写成“等腰三角形的三线合一”)。3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等，两条腰上的高相等)。4....
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![八年级数学《等腰三角形》知识点]( "八年级数学《等腰三角形》知识点")
- 一、等腰三角形知识点回顾1.等腰三角形的性质1.等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。2.等腰三角形的顶角的平分线，底边上的中线，底边上的高重合(简写成“等腰三角形的`三线合一”)。3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等，两条腰上的高相等)。4...
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![等腰三角形教案设计]( "等腰三角形教案设计")
- （一）、温故知新，激发情趣：1、轴对称图形的有关概念,什么样的三角形叫做等腰三角形？2、指出等腰三角形的腰、底边、顶角、底角。(首先教师提问了解前置知识掌握情况,学生动脑思考、口答。)(二)、构设悬念，创设情境:3、一般三角形有哪些特征？（三条边、三个内角、高、中线、角平分线...
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![八年级数学全等三角形课件]( "八年级数学全等三角形课件")
- 数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。下面是小编整理的全等三角形课件，希望大家认真阅读!课题：三角形全等的判定(一)教学设计方案科目：数学教学对象：八年级课时：1课时提供者：栾金鸡单位：洪洞二中一、教学内容分析本节课...
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![八年级数学《等腰三角形的判定》教案]( "八年级数学《等腰三角形的判定》教案")
- 为了学生在新课程的学习上得到更好的领悟和掌握，教师应该认真做好教案准备工作，下面是小编给大家整理的八年级数学《等腰三角形的判定》教案，欢迎阅读。重点与难点分析：本节内容的重点是等腰三角形的判定定理.本定理是证明两条线段相等的重要定理，它是把三角形中角的相等关系...
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![八年级数学全等三角形整合练习题]( "八年级数学全等三角形整合练习题")
- 1.下列说法中，不正确的是()A.形状相同的两个图形是全等形B.大小不同的两个图形不是全等形C.形状、大小都相同的两个三角形是全等三角形D.能够完全重合的两个图形是全等形2.如图所示，△ABD≌△BAC，B，C和A，D分别是对应顶点，如果AB=4cm，BD=3cm，AD=5cm，那么BC的长是()A.5cmB.4cmC.3cmD...
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![八年级数学全等三角形教案]( "八年级数学全等三角形教案")
- 一、教材分析教材地位和作用：本小节是全章学习的开篇课，也是本章学习的主线和进一步学习其它图形的基础之一。在知识结构上，以后学习的几何图形很多要通过全等三角形来加以解决;在能力培养上，无论是逻辑思维能力、推理论证能力，还是分析问题解决问题的能力，都可在全等三角形的...
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![等腰三角形教案]( "等腰三角形教案")
- 教学目标(一)教学知识点1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性质.3.等腰三角形的概念及性质的应用.(二)能力训练要求1.经历作(画)出等腰三角形的过程，从轴对称的角度去体会等腰三角形的特点.2.探索并掌握等腰三角形的性质.(三)情感与价值观要求通过学生的操作和思考，使学生...
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![八年级上册数学等腰三角形知识点]( "八年级上册数学等腰三角形知识点")
- 等腰三角形：有两条边相等的三角形叫等腰三角形。相等的两条边叫腰;两腰的夹角叫顶角;顶角所对的.边叫底;腰与底的夹角叫底角。等腰三角形性质：（1）具有一般三角形的边角关系（2）等边对等角;（3）底边上的高、底边上的中线、顶角平分线互相重合;（4）是轴对称图形，对称轴是顶角平分线;（5）底边...
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![八年级数学上册等腰三角形知识点]( "八年级数学上册等腰三角形知识点")
- 等腰三角形：有两条边相等的三角形叫等腰三角形.相等的两条边叫腰;两腰的夹角叫顶角;顶角所对的边叫底;腰与底的.夹角叫底角。等腰三角形性质：(1)具有一般三角形的边角关系(2)等边对等角;(3)底边上的高、底边上的中线、顶角平分线互相重合;(4)是轴对称图形，对称轴是顶角平分...
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![等腰直角三角形教案]( "等腰直角三角形教案")
- 教学内容：等腰直角三角形（活动课）教学目标：1、认识等腰直角三角形，知道等腰直角三角形各部分名称、各个角的度数和各条边的关系。2、通过实践操作，拓宽学生的解题渠道，诱发求异思维，培养创新意识。3、采用小组合作的学习方式，体验探索知识的过程，培养合作意识和集体精神。教学过程（）：...
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![会考数学备考知识考点等腰三角形]( "会考数学备考知识考点等腰三角形")
- 备考后法1.运用三角形不等关系，结合等腰三角形的判定与性质解决等腰三角形中高、边、角的计算问题，并要注意分类讨论.2.要正确辨析等腰三角形的`判定与性质.3.能熟练运用等腰三角形、方程(组)、函数等知识综合解决实际问题.识记巩固1.等腰三角形的性质定理及推论：__________...
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![八年级数学特殊三角形试题附答案]( "八年级数学特殊三角形试题附答案")
- 一、选择题(每小题3分，共30分)1.下列图形中，不一定是轴对称图形的是()A.线段B.等腰三角形C.直角三角形D.圆2.若等腰三角形的两边长分别为4和9，则周长为()A.17B.22C.13D.17或223.如果三角形一边上的高平分这条边所对的角，那么此三角形一定是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等边...
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![八年级数学知识点：等腰梯形]( "八年级数学知识点：等腰梯形")
- 等腰梯形也是我们日常生活经常遇到的图形。下面就让我们一起来看看等腰梯形的知识吧。等腰梯形定义两腰相等的梯形叫做等腰梯形(isoscelestrapezium)性质1.等腰梯形的两条腰相等。2.等腰梯形在同一底上的两个底角相等。3.等腰梯形的`两条对角线相等。4.等腰梯形是轴对称...
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![等腰三角形的教案设计]( "等腰三角形的教案设计")
- 教学目标：知识技能了解等腰三角形的性质，掌握等腰三角形的性质定理及推论，会用定理及推论解决简单问题．数学思考培养学生探究思维、逻辑思维能力，探索引辅助线的规律．情感态度与价值观渗透"实践--理论--实践"的辩证唯物主义思想，培养探究分析数学知识方法的兴趣，养成踏实细致、严...
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![八年级数学全等三角形习题精选]( "八年级数学全等三角形习题精选")
- 一、耐心选一选，你会开心:(每题6分，共30分)1.下列说法：①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等，其中正确的说法为()A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④2.如果是中边上一点，并且，则是()A.锐角三...
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![八年级上册数学等腰三角形期末复习要点]( "八年级上册数学等腰三角形期末复习要点")
- 一、等腰三角形知识点回顾1.等腰三角形的性质1.等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。2.等腰三角形的顶角的平分线，底边上的中线，底边上的高重合(简写成“等腰三角形的三线合一”)。3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等，两条腰上的高相等)。4....
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![八年级数学知识点之全等三角形]( "八年级数学知识点之全等三角形")
- 一.定义1.全等形：形状大小相同，能完全重合的两个图形.2.全等三角形：能够完全重合的两个三角形.二.重点1.平移，翻折，旋转前后的图形全等.2.全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等.3.全等三角形的判定：SSS三边对应相等的两个三角形全等[边边边]SAS两边和...
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学者斋
