![奥数自测题取球的方法]( "奥数自测题取球的方法")
- 魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的小球颜色都不相同。(1)从两个口袋中各取一个小球，有多少种不同的取法?(2)从两个口袋中任取一个小球，有多少种不同的取法?解答：魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的`小球颜色都...
- 23288
![奥数称球问题]( "奥数称球问题")
- 【编者按】称球问题是一类传统的趣味数学问题，它锻炼着一代又一代人的智力，历久不衰。下面几道称球趣题，请你先仔细考虑一番，然后再阅读解答，想来你一定会有所收获。[专题介绍]称球问题是一类传统的趣味数学问题，它锻炼着一代又一代人的智力，历久不衰。下面几道称球趣题，请你先仔...
- 17334
![国小奥数解题方法]( "国小奥数解题方法")
- 深圳国小奥数解题方法2——化大为小找规律对于一些较复杂或数目较大的问题，如果一时感到无从下手，我们不妨把问题尽量简单化，在不改变问题性质的前提下，考虑问题最简单的'情况(化大为小)，从中分析探寻出问题的规律，以获得问题的答案。这就是解数学题常用的一种方法，叫做归纳，我...
- 15713
![三年级奥数除法题自然数]( "三年级奥数除法题自然数")
- 数学学习有助于脑力的开发，多做奥数题有助于我们数学思维的提升，为大家整理了三年级奥数除法题自然数，供大家学习参考。有3个连续自然数，最小数能被5整除，中间的`数能被4整除，最大数能被3整除。则符合上述条件的最小的三位自然数是哪三个?答案符合题意的最小三个三位数为115、1...
- 20887
![二年级计数奥数自测题及答案]( "二年级计数奥数自测题及答案")
- 1、从左下角的2开始，依次在数字间填上“+”或“-”，使最后结果等于7246951=72、学校小会议室，第一排有4个座位，以后每一排都比前一排多2个座位，最后一排有18个座位，这个会议室一共有多少个座位?3、55555=1099999=104、联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的`水...
- 7061
![小升中奥数解题方法]( "小升中奥数解题方法")
- 【配方法】所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根...
- 8299
![国小奥数解题方法]( "国小奥数解题方法")
- 国小奥数解题方法1有甲、乙、丙三种货物。如果买甲3件，乙7件，丙1件，共花去3.15元;如果买甲4件，乙10件，丙1件，共花去4.20元。现在买甲、乙、丙各1件，需要花多少钱？买甲3件，乙7件，丙1件，花3.15元①买甲4件，乙10件，丙1件，花4.20元②要想求出买甲1件，乙1件，丙1件，共需花多少钱，必须使上述①与②...
- 9248
![奥数难题解答方法]( "奥数难题解答方法")
- 在学奥数的时候要善于总结规律，就像任何绝妙的武功都会有几句“要诀”一样，再难的奥数题也离不开以下6种常用解法：1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的.数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量...
- 23313
![奥数题解析“数的整除”解题方法]( "奥数题解析“数的整除”解题方法")
- 本文将要教各位同学国小奥数题目中数的整除这一问题的解析思路和技巧，提供给各位同学学习。把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么,原来这个数就一定能被11整除.例如:判断491678能不能被11整除.&...
- 21446
![国小奥数解题方法-分类法]( "国小奥数解题方法-分类法")
- 国小奥数解题方法——分类分类是一种很重要的数学思考方法，特别是在计数、数个数的问题中，分类的方法是很常用的。可分为这样几类：(1)以A为左端点的线段共4条，分别是：AB，AC，AD，AE;(2)以B为左端点的线段共3条，分别是：BC，BD，BE;(3)以C为左端点的线段共2条，分别是：CD，CE;(4)以D为左端点的线...
- 5109
![解题方法国小奥数]( "解题方法国小奥数")
- 解题方法国小奥数1小华解答数学判断题，答对一题给4分，答错一题扣4分，她答了20道判断题，结果只得56分。小华答对了几题?假设小华全部答对：该得4×20=80(分)，现在实际只得了56分，相差80-56=24(分)，因为答对一题得4分，答错一题扣4分，这样，一对一错相比，一题就差8分(4+4=8)，根据总共相差的...
- 24472
![四年级奥数题解题方法]( "四年级奥数题解题方法")
- 一种电子表7点20分18秒时，显示数字是7:20:18，那么从7点到8点这段时间内，电子表的.5个数字都不相同的情况共有多少种?答案与解析：1260种。第一位是7，只有1种选法，第二、第四位数可以是0-5中的任一个，依次有6,5种选法;第三、五位可以是0-9中的任一个，不能选7和第二、四位置上的数，所...
- 16529
![奥数工程问题的解题方法]( "奥数工程问题的解题方法")
- 奥数在中的重要已经不需多讲，因为它可以直接为增加筹码，而且选拔考试的数学试卷基本上都是奥数题。在奥数中，有一类工程问题。每一个类型的问题，解决都是有方法的。下面就是工程问题的解题指导，希望对的同学们有帮助。一、什么是工程问题工程问题，究其本质是运用分数应用题的量...
- 29456
![奥数解题方法揭秘]( "奥数解题方法揭秘")
- 一提起奥数，很多的孩子可能就会头大，其实奥数学习就如同其他科目学习一样，只要找到正确的学习方法，勤加练习一定可以学好。现在就来简单说说国小奥数学习经常会用到的几种学习方法。1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直...
- 5689
![奥数测试真题]( "奥数测试真题")
- 一、填空题1、一个三位数除以43，商是a,余数是b（a、b都是整数）则a+b的最大值是。2、上底是10厘米，下底是25厘米的梯形，如果下底减少8厘米，而上底不变，面积就减少84平方厘米，那么原梯形的面积是平方厘米。3、有甲、乙、丙三个数，甲、乙两数的和是147，丙、乙两数的和是123，甲、丙两数的...
- 5465
![小升中奥数的解题方法]( "小升中奥数的解题方法")
- 小升中奥数中有很多重要的解题方法是需要我们了解的。掌握小升中奥数中的这些解题方法，我们才能得到更好的提升。下面，我们就一起来看看这些重点内容。小升中奥数解题之法：1、直观画图法解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的...
- 9516
![解决奥数题的6种方法]( "解决奥数题的6种方法")
- 在学奥数的时候要善于总结规律，就像任何绝妙的武功都会有几句“要诀”一样，再难的奥数题也离不开以下6种常用解法：1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关...
- 17051
![奥数题枚举法解题方法]( "奥数题枚举法解题方法")
- 数学是一门基础学科,被誉为科学的皇后。对于我们的广大国小生来说,数学水平的高低,直接影响到以后的学习，国小频道特地为大家整理了三年级奥数题枚举法解题，希望对大家有用！现在1元、2元和5元的硬币各4枚，用其中的`一些硬币支付23元钱，一共有多少种不同的支付方法?答案：23=5×4...
- 2556
![奥数题的方法归类]( "奥数题的方法归类")
- 一、交换律(带符号搬家法)当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。适用于加法交换律和乘法交换律。例：256+78-56=256-56+78=200+78=278450×9÷50=450÷50×9=9×9=81二、结合律(一)加括号法1.当一个计算题只有加减运算...
- 22749
![学好奥数的方法]( "学好奥数的方法")
- 学好奥数的方法1一、由简单入手五年级是有余力进行额外学习的，但是如果之前没接触过奥数，那么还是从简单入手比力好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数，一则培养孩子的奥数兴趣，制止接触难题打消学习积极性。二、制定学习计划所谓系统学习，决不是拿过哪块来就学习哪块，必需...
- 25654
![取款五年级奥数题]( "取款五年级奥数题")
- 某人去银行取款，第一次取了存款的一半多50元，第二次取了余下的一半少100元，这时他的存折卡上还剩1350元。问：他存折卡上原有多少钱?解答：我们可以倒过来推，第二次取了余下一半少100元，可知"余下的一半多100元"是1350，从而"余下的.一半"是1350-100=1250(元)余下的钱是：1250×2=2500...
- 6580
![奥数备考的方法]( "奥数备考的方法")
- 1、预习奥数题目要注意的预习是上课前对即将要上的奥数内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。预习是独立学习的尝试，对学习内容是否正确理解，能否把握其重点、关键，洞察到隐含的思想方法等，都能及时在听课中得到检验、加强或矫正，有利于提高学习能力和...
- 29006
![关于奥数的解题方法]( "关于奥数的解题方法")
- 1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通"已知"与"未知"的联系，抓住问题的本质，迅速解题。2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步...
- 14686
![奥数解题6种方法]( "奥数解题6种方法")
- 一：直观画图法解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的素质，迅速解题。二：巧妙转化在解奥数题时，经常要提醒本身，遇到的新问题能...
- 23506
![奥数设数法解题]( "奥数设数法解题")
- 1）张师傅骑自行车往返AB两地。去时每小时行15千米，返回时因逆风，每小时只行10千米，张师傅往返途中的平均速度是每小时多少千米？2）小王骑摩托车往返AB两地，平均速度为每小时48千米，如果他去时每小时行42千米，那么他返回时每小时多少千米？3）某幼儿园中班的小朋友平均身高115厘米，其中男...
- 29502
学者斋
