![心弦相和心相融经典散文]( "心弦相和心相融经典散文")
- 自古人们向往神话般爱情，至今人人追求着爱的传奇。——题记今日得宽馀，没有闲庭信步，不想让这氲氤的空气弥漫着我的心，而是坐在书房中，让耳边流动着高山流水般的韵律，去感受音乐人的内心呐喊；一边陶醉于古诗词的欢快、痴情、忧郁和相思之中，与古人一起欢歌、一起舞蹈、一起忧伤、...
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![《将相和》读后感]( "《将相和》读后感")
- 细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《将相和》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《将相和》读后感1这个星期，我学完了这篇课文，从中受到了许多教益。课文通...
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![相遇相识和相忘抒情散文]( "相遇相识和相忘抒情散文")
- 都说相遇是茫茫人海中的一种缘分，那么相忘是不是也是蹉跎岁月里的一种注定？在人海中缘分相遇，在陌生里逐渐相识，又在熟知中渐渐淡漠，以致到最后的慢慢遗忘！曾一同起航，也曾一起流浪，却也渐渐偏离了相伴的航向！由远及近的开始，再由近及远的偏航，两艘船只在熟知与淡漠的海洋里各行各的...
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![将相和的读后感心得体会]( "将相和的读后感心得体会")
- 认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的将相和的读后感心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。将相和的读后感心得体会1战国时期，赵王身边有一位名叫蔺相如的大臣，他处处都为国家利益...
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![和马相处的作文]( "和马相处的作文")
- 1.假如我有一匹马如我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原临近的地方定居，那里有蓝天白云，可以让它载着我驰骋天涯，自由自在的奔跑在蓝天下，感受生命的乐趣。假如我有一匹马，我一定要走出这个小小的房间，去三山五岳，览五湖四海。我要与我的马儿一起感受自然的美丽与清爽。假如我...
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![《将相和》教学随笔]( "《将相和》教学随笔")
- 虽已下课，可孩子们仍三一群、两一伙情趣盎然地表演着、讨论着。这是教学传统课文《将相和》后，教室里出现令人欣喜的一幕。如此情景的出现，是因为老师把学习的主动权交给了学生。在整体把握了课文后，老师让学生们自主地选择学习内容（在这三个相对独立的小故事中，你最喜欢哪个故...
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![长焦相机和单反相机的区别]( "长焦相机和单反相机的区别")
- 很多人喜欢摄影，也有的人对摄影感兴趣，但是不了解摄影。那么长焦相机和单反相机的区别在哪里呢？下面就跟小编一起来看一下吧，欢迎阅读参考！第一、这些叫法，基本上是人为的，并不是很科学的。一般的，家用是与专业相区别的，指的是一般的消费者使用的机型，它包括卡片机，也包括长焦机在内...
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![相思诗句和句子]( "相思诗句和句子")
- 中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面小编带来的是相思诗句和句子，希望对你有帮助。明月照相思，也得姮娥念我痴。____高鹗《南乡子·戊申秋隽喜晤故人》意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。____严仁《玉楼春·春思》抛家傍路，思量却是，无情有思。____苏轼《水龙...
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![《将相和》教案]( "《将相和》教案")
- 教学目标：1.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系3.认读“璧、蔺”等生字，会写“赵、拒”等生字。教学重难点：了解“完璧归赵”“...
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![将相和课文原文]( "将相和课文原文")
- 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由完璧归赵渑池之会和负荆请罪3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大;将相和，平天下。下面是小编整理的关于将相和课文原文，欢迎大家参考!将相和战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。...
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![《将相和》赏析教学]( "《将相和》赏析教学")
- ——赏析王企贤老师的教学艺术无意问翻阅到原北京市第一实验国小名誉校长、教育专家王企贤老师执教的《将相和》一课的教学实录，感觉就像打开一瓶陈酿老酒一样透着喷香。不禁啧啧称赞。是的，母语教学不管时代如何更迭变迁，总有一条血脉在延续。追溯先师教学之风范，回顾语文教...
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![和开心相关的作文]( "和开心相关的作文")
- 在天气晴朗的一天，我蒙蒙隆隆中听见姨妈说：“今儿我们去东坡领玩，你们意下如何？”我和姐姐双手赞同，外婆也同意了。我们顺着弯弯曲曲的小路来到了那儿！我们原本说来这里是随便玩玩的，可谁知道我们又被那钓鱼感了兴趣！后来姨妈同意我们租了一根鱼竿试来钓钓看。首先，我们分工：姨妈帮...
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![将相和 教学设计]( "将相和 教学设计")
- 引导语：《将相和》写了三个小故事，每个故事又都有自己的起因、经过。以下是本站小编为大家整理的将相和教学设计精选2篇，欢迎阅读!设计一第一课时教学目标：1、学会文中的7个生字词，理解文中的几个成语。2、理清文章思路。教学重点、难点：理清文章思路教学过程：一、设计情境，导入...
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![数码相机和单反相机的区别]( "数码相机和单反相机的区别")
- 数码相机和单反相机都有哪些区别呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!结构不同单反数码相机与我们接触较多的普通消费数码相机是完全不同的两个系统，这里说的不同主要体现在两者的内部结构上，和传统单反相机一样采用了特殊的构造，数码单反相机根本上解决了象差的问...
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![将相和优秀作文]( "将相和优秀作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的.思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的将相和优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。将相和优秀作文1战国时候，秦国最强，经常进攻别的...
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![将相和教学设计]( "将相和教学设计")
- 将相和这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。下面是小编整理的将相和教学设计，大家一起来看看吧。第一课时一、揭题质疑1.出示课题。理解：和，就是和好。2.质疑激趣。看到课题，你们想知道什么?将和相是谁?他们之间发生了什么事?他们为什么和好?二、初读感知1....
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![读《将相和》有感]( "读《将相和》有感")
- 认真读完一本著作后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的读《将相和》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《将相和》有感1文/吴柄男今天，我们以琅琅书声和欢声笑语又把新的一课载入了脑海，课文有趣极了；机智勇敢的蔺相如多次...
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![将相和教案范本]( "将相和教案范本")
- 教学目标：1.学习本课生字新词。2.读通、读熟课文，理清文脉。3.理解课文内容，分清事情的前因后果，体会人物的个性特点，从人物的好品质中受到启示和教育。教学过程一、揭示课题，激情引入同学们，今天我们学的这一课的课题，虽然只有三个字，却包含了两个人物，一个故事。你能看出是哪两个...
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![单反相机和数码相机的区别]( "单反相机和数码相机的区别")
- 单反相机和数码相机的区别结构不同和传统单反相机一样采用了特殊的构造，数码单反相机根本上解决了象差的问题，就是说从取景器内部看到的就是将要暴光在胶片上的图象，普通数码相机由于采用了CCD感光模式，大家在LCD上看到的就是CCD感受到的图象，也就是说拍摄者在液晶屏上看到的...
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![作文 人和自然和睦相处]( "作文 人和自然和睦相处")
- 人和自然和睦相处曾经，世界上发生过多少疾病，害死了多少无辜的人，那些人都白白的牺牲了。实际上大多数的疾病传播都与动物有关，而这些动物也是非常无辜的，只是因为人类的贪吃或是无知才落得如此下场!保护动物是每个人都应做到的，如果不从自己做起，并且带动身边的`每一个人，就可能...
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![和睦相处作文]( "和睦相处作文")
- 和睦相处作文1踏上了高中，就等于又上了一层阶梯，来到一中，崭新的校园，崭新的同学，崭新的老师……陆续都呈现在我的眼前，焕然一新的一切也应让自己也焕新一新。人人都说，高中是奋斗的三年，是拼搏的三年，但我却不这样认为，高中三年也是开阔视野的三年，它能帮助我们在高中认识更多的同...
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![将相和读后感]( "将相和读后感")
- 读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的将相和读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。将相和读后感1我读了《将相和》以后，让我对蔺相如多了一些敬佩。这篇文章讲蔺相如用和氏璧与秦...
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![相貌和心灵的作文]( "相貌和心灵的作文")
- 世上很少有人完全不在乎自己的相貌。一般来说，年轻人比年长者更在乎，女人比男人更在乎。女人重视容貌是情有可原的，既然几乎一切民族的文化都把女性的美丽作为一种价值进行讴歌，作为一种标准来评判她们，而在实际生活中，容貌的美丑对于她们的婚爱、社交乃至职业方面的遭遇确实会...
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![和爱相关的句子]( "和爱相关的句子")
- 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的'心去对待周围的一切，也是一种境界。我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力...
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![和谐相处作文]( "和谐相处作文")
- 2001年9月29日，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。鸭妈妈不时望望天空，好像在探测天气。鸭宝宝们有些在看看自己黄色柔嫩的小翅膀脏不脏，有些则在嬉戏打闹。突然，前面出现了一个下水道，但井盖却不翼而飞。鸭妈妈从旁绕开，原本小鸭因跟鸭妈妈绕开，可是几...
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学者斋
