![乘积的大小问题三年级奥数题及参考答案]( "乘积的大小问题三年级奥数题及参考答案")
- 导语：奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。学习奥数可以锻炼思维，是大有好处的。学习奥数的年龄根据学生自身特点而定。数学网为大家准备了国小三年级奥数题，希望小编整理的三年级奥数题及参考答案：乘积的'大小问题，可以帮助到你们，助您快速通往高分之路!!【题目】学比较345×347和...
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![二年级奥数之乘积]( "二年级奥数之乘积")
- 大家都知道：一般说来，几个数的和要比它们的积小，如2+3+4比2×3×4小.那么请你回答：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数相加的'和大还是相乘的积大?答案与解析：和大.注意：0是个很有特点的数.①0加到任何数上仍等于这个数本身;②0乘以任何数时积都等于0;把它们写出来就是：0+1+...
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![Excel乘积算法教程]( "Excel乘积算法教程")
- Excel中怎么算乘积？下面小编就为大家介绍Excel中算乘积的方法步骤，不会的.朋友快快来学习吧！方法/步骤1、打开Excel2、首先点击数列C的第一个空格。3、然后在上方红圈处输入=a1*b1。4、在A栏和B栏输入想要乘积的数字。5、把鼠标放在C栏第一个空格的右下角，出现一个十字丝的符...
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![奥数题及参考答案:数的乘积问题]( "奥数题及参考答案:数的乘积问题")
- 【题目】小华的爸爸给他写了一个算式：1+1×2+1×2×3+1×2×3×4+1×2×3×4×5+1×2×3×4×5×6+1×2×3×4×5×6×7。他问小华，这个算式的结果是两个相同的数的乘积吗?同学们，你们说是吗?【分析与解】我们知道，个位数字是0的两个相同数相乘，乘积的个位数字是0;个位数字是1...
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![WPS表格怎么计算多个数的乘积]( "WPS表格怎么计算多个数的乘积")
- 导语：wps表格计算，你会多少呢?下面跟着本站小编来学一下WPS表格怎么计算多个数的乘积的，希望对你有所帮助。方法一：1、打开WPS表格，用光标定在求积的位置，比如我们需要把积放在E列第1行，然后在函数框内用键盘输入=A1*B1*C1*D1，然后按ENTER键就得出第1行的结果值，如图2、说到这里小...
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![奥数题及答案:乘法竖式的乘积]( "奥数题及答案:乘法竖式的乘积")
- 编者导语：“题海无边，题型有限”。学习数学必须要有扎实的基本功，有了扎实的基本功再进行“奥数”的学习就显得水到渠成了。希望数学网小编整理的.三年级奥数题及参考答案:乘法竖式的乘积，可以帮助到你们，一分耕耘一分收获,相信大家通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩!!难...
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![关于乘积的三年级奥数]( "关于乘积的三年级奥数")
- 小华的爸爸给他写了一个算式：1+1×2+1×2×3+1×2×3×4+1×2×3×4×5+1×2×3×4×5×6+1×2×3×4×5×6×7。他问小华，这个算式的结果是两个相同的数的乘积吗?同学们，你们说是吗?答案与解析：我们知道，个位数字是0的两个相同数相乘，乘积的个位数字是0;个位数字是1的两个相同...
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![《乘加、乘减》教学反思总结]( "《乘加、乘减》教学反思总结")
- 《数学课程标准》指出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。本节课《乘加、乘减》教学设计就紧紧围绕这一理念，创设教学情境，引导学生观察思考，发现问题，提出问题，解决问题。充分发挥学生的主动参与意识，尊重学生的自...
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![《积乘方》教学设计]( "《积乘方》教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的《积乘方》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。课题：积的乘方教学课时：1课时学习目标：1、经历探索积的乘方性质的过程，提高学生...
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![关于乘加和乘减的教学设计]( "关于乘加和乘减的教学设计")
- 教学目标：1、使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。3、能够正确地进行乘加或乘减的运算，并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。4、进一步学会合作、交流，在合作中建立对数学学习的兴趣。教学重点：1、学会用含有乘加或...
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![体积与容积优秀教案]( "体积与容积优秀教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的体积与容积优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学内容：北师大版第十册P41—P42。教学重点：理解体积与容积的概念。教学难点：体积与容积两个...
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![北师大版数学七年级下幂的乘方与积的乘方试题]( "北师大版数学七年级下幂的乘方与积的乘方试题")
- 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。今天应届毕业生考试网小编为大家整理了北师大版数学七年级下幂的乘方与积的乘方试题，希望能够帮助到大家。1.计算(a2)3的结果是()A.a5B.a6C.a8D.3a22.下列式子的化简结果不是a8的是...
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![七年级数学从面积到乘法公式单元试卷]( "七年级数学从面积到乘法公式单元试卷")
- 一.填空1直接写出下列各式的计算结果(1)(a3b9)2(a2b6)3=(2)[2x(-3x2)3]2(3)0(x4+3x3+2x2)=(4)(a+b)(c+d)=(5)(m-n)(m+n-1)=(6)(x+3)(x+10)=(7)(x-5)(x-11)=(8)(x+8)(x-7)=__(9)(2m-3n)(2m+3n)=________(10)(x-y)-(x+y)=___________2.利用平方差公式直接写出结果：503×497=...
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![七年级数学积的乘方与幂的乘方知识梳理]( "七年级数学积的乘方与幂的乘方知识梳理")
- 1、选择题：(1)4某种原子的半径为0.0000000002m，用科学计数法表示为()A.0.2×10-10mB.2×10-10mC.2×10-11mD.0.2×10-11m(2)将4.75×10-8用小数表示为()A.0.00000000475B.0.0000000475C.0.000000475D.0.000000000475(3)由四舍五入法得到的近似数8.8×103，下列说法正确的是()...
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![《乘乘除除》教案]( "《乘乘除除》教案")
- 教学目标：1、了解一位数与多位数乘法计算方法及乘加乘减混合运算。2、熟练掌握一位数与多位数乘法计算。3、培养学生审题能力。重点难点：一位数与多位数乘法计算，末尾有零的乘法。教学工具：教学课件教学过程：一、新课导入出示媒体，介绍嘉年华。提出问题，引发学生思考。算式：60×4...
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![国小数学《乘加乘减》听课有感]( "国小数学《乘加乘减》听课有感")
- 国小数学《乘加乘减》听课有感两位老师的这堂课，均以学生为中心，为学生搭建了一个很好的平台，帮助学生构建数学模型，整节课的重、难点解决都是贯穿着让学生通过直观的玉米图从中获取数学信息、提出问题并解决问题的一个过程来进行的，主要以说的口述形式令学生体会乘加、乘减的...
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![七年级数学下册从面积到乘法公式测试卷]( "七年级数学下册从面积到乘法公式测试卷")
- 一、选择题(每题2分，共20分)1.下列各题中，计算正确的有().①3a32a3=6a3;②4a3ban=4a3nb;③(4xm+1z3)(-2x2yz2)=-8x2m+2yz6;④(-ab3c2)(-4bc)(-3ab2)=-12a2b6c3.A.1个B.2个C.3个D.4个2.计算(0.5×105)3×(4×103)2的结果是().A.2×1013B.0.5×1014C.8×1021D.2×10213.下列...
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![七年级数学下册从面积到乘法公式的测试卷附答案]( "七年级数学下册从面积到乘法公式的测试卷附答案")
- 一、选择题(每题2分，共20分)1.下列各题中，计算正确的有().①3a32a3=6a3;②4a3ban=4a3nb;③(4xm+1z3)(-2x2yz2)=-8x2m+2yz6;④(-ab3c2)(-4bc)(-3ab2)=-12a2b6c3.A.1个B.2个C.3个D.4个2.计算(0.5×105)3×(4×103)2的结果是().A.2×1013B.0.5×1014C.8×1021D.2×10213.下列...
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![乘加乘减教学的校本研修总结]( "乘加乘减教学的校本研修总结")
- 1教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容教学设计较完善，教学目标明确，教学过程较完备，采用小组合作交流、自主探究等新颖的教学方式和先进的多媒体教学设备，注重培养学生自主学习和创新的能力，但①教学目标没有注重算理的理解，没有注重使学生经历知识的发现探索过程，...
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![一乘山水一乘人抒情散文]( "一乘山水一乘人抒情散文")
- 美丽的香山去过多次，每次都有不同的故事。记得第一次去香山时是刚刚来京，那时候从银川来到这梦寐已久的京城，也许是生性喜欢爬山，因此第一个旅游景点便选了香山。一个深秋的早晨我和同伴相约来到香山，一走近香山，立刻被香山的美景迷住了，黄栌树、枫树红遍了山头，如火若丹，柿子树在...
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![体积和容积的意义]( "体积和容积的意义")
- 六年级上册《体积和容积的意义》课后反思第二单元（长方体和正方体）第五课时（体积和容积的意义）今天教学的是体积和容积的意义，这部分内容的教学的重点主要是让学生初步感知体积的意义，并在体积的基础上感知容积的意义。为了教好这一节课，让学生感知好体积和容积的意义，课前准备教...
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![拒乘乘坐黑车的宣传标语]( "拒乘乘坐黑车的宣传标语")
- 拒乘黑车,对于规范营运市场秩序、保障出行人们的生命财产安全、维护社会稳定都具有重要意义。下面是小编为大家精心推荐的拒乘黑车宣传标语，希望能够对您有所帮助。拒乘黑车宣传标语【精选篇】1.给无牌无证黑车断油是构建和谐城市的重要措施。2.黑车危害大，千万坐不得。3....
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![体积与容积课堂实录]( "体积与容积课堂实录")
- 一、激趣导入师：同学们，还记得“乌鸦喝水”的故事吗？（记得）谁来讲一讲这个故事，好吗？（播放课件）师：故事听完了，那么乌鸦想的办法中蕴含着什么数学知识呢？老师相信通过今天这节课的学习，你们就会明白的。二、探究新知（一）学习“体积”概念1.初步体会“所占空间”的大小。师：看一看我们的周...
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![文明乘车安全乘车标语]( "文明乘车安全乘车标语")
- 1、遵守交通规则，做个文明公民。2、遵守法规，各行其道，互相礼让，安全文明。3、知荣耻、守规矩、畅交通、保平安。4、以秩序构建文明，用爱心营造和谐。5、心头常亮红绿灯，文明交通伴我行。6、携手告别交通陋习，共创福州美好未来。7、向陋习告别，与文明同行，做可爱公民。8、我们都想...
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![七年级数学下幂的乘方与积的乘方练习题]( "七年级数学下幂的乘方与积的乘方练习题")
- 数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。应届毕业生小编为大家编辑整理了七年级数学下幂的乘方与积的乘方专题练习题，希望能够帮助到大家学习。1.计算(a2)3的结果是()A.a5B.a6C.a8D.3a22.下列式子的化简结果不是a8的是()A.a...
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学者斋
