![好文赏析：寝室变奏曲]( "好文赏析：寝室变奏曲")
- 好文赏析：寝室变奏曲夜空中那闪烁的群星，正是由于转折的催化，才会出现流星瞬间的美丽。——题记成长，让一切变得猝不及防。我们站在青春的门槛前，一边是少年的青纯，一边是成人的沧桑。当我们开始以纯真的自我融入异己的社会，一时间，成长的烦恼与压力就变得无处不在。而我们的生命...
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![爱的变奏曲作文]( "爱的变奏曲作文")
- 漆黑的夜晚，我独自坐在路边的石凳上，仰望着夜空。没有星星的陪伴，月亮不会感到孤独吗？……今天我兴冲冲的回到家中，准备给妈妈一个惊喜——用我所有的零花钱给妈妈定的生日蛋糕。因为今天是妈妈的生日。可在我回到房间的一刹那，我呆住了。一种痛苦的感觉油然而生并牢牢地霸驻在...
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![生活变奏曲作文]( "生活变奏曲作文")
- 这几日，家里沉闷极了，往日的欢声笑语像被抛到了九甘云外。父母满脸优愁，我的心罩上了一层可怕的阴影，总担心会有什么事情发生。果然，在一个阴沉沉的下午，太阳不知躲在了什么地方，秋风扫着枯黄的落叶。满身风尘的爸爸回到家中，一进门便唉声叹气，接过爸爸的风衣小心地间:“爸，您怎么...
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![星星变奏曲赏析]( "星星变奏曲赏析")
- 这首诗开头的假设语句以“如果……”领衔的诗行，几乎以一种迫不及待的态度，用诘问宣泄着诗人江河内心蓄积已久的苦闷与祈盼：在没有光明的暗夜，星光接济着人们心灵的渴望，并阻止人们心灵与思想的最后沦落，虽然星光未免微弱了些，但毕竟是一份“遥远的安慰”。意象的选择也许是很精...
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![八年级语文同步练习：星星变奏曲]( "八年级语文同步练习：星星变奏曲")
- 一、基础知识训练1、请找出与“星星”有关的诗词或乐曲各一则。。2、请细细品味，选出错误的一项()A、诗歌用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、丁香等来象征光明、美好的理想世界，而用夜、冰雪、僵硬的土地等来代表黑暗冰冷的现实。B、诗歌的题目借用了音乐术语，它提...
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![星星变奏曲教学设计]( "星星变奏曲教学设计")
- 学习目标：1、了解朦胧诗及其审美特征2、指导诵读，领会“星星”等意象的象征意义，理解诗歌主旨。3、揣摩语言，品味诗句的丰富内涵。学习重点：加强诵读指导与练习，理解诗歌所寄托的诗人的理想和信念。学习难点：体会星星的`象征意义教学方法：1、诵读法2、研讨探究法课时安排：一课时教...
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![思念变奏曲国小作文]( "思念变奏曲国小作文")
- 思念变奏曲如果世间的家人都能够团聚，谁还需要思念，谁还会在深夜望月，寻找家的方向谁不愿意每天都是一首诗，每句歌词都是一份思念像风在脑海里轻轻拂过谁不愿意，在一个温馨的房子，温馨得像一盏柔和的灯家人全在我的身旁谁不喜欢童年，蝶飞满天空像雪花漫天飞舞亲情就在我们身旁风...
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![生活变奏曲作文(6篇)]( "生活变奏曲作文(6篇)")
- 在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的生活变奏曲作文，仅供参考，欢迎大家阅读。生活变奏曲作文1“哗啦！”...
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![语文知识点总结之星星变奏曲探究]( "语文知识点总结之星星变奏曲探究")
- 九年级语文知识点总结之星星变奏曲探究，河是朦胧诗派的代表诗人之一，与顾城、北岛、舒婷和杨炼一起并称为“五大朦胧诗人”。这首《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了朦胧诗的一些典型特征。反复朗读“谁不愿意……”至“一团团白丁香朦朦胧胧”，体会诗...
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![家乡出行变奏曲作文]( "家乡出行变奏曲作文")
- 我的家乡，一座纯净而又美丽的海坛岛--平潭。这里民风淳朴，风景如画。姥姥的昨天：自行车独奏曲听姥姥说平潭曾经是一座荒凉的岛屿，岛上除了石头就是风沙，人们住着低矮的瓦房或土坯房，用来通行的.道路一旦遇上雨季，便都是水洼且泥泞不堪。一道浅浅的海峡，诉说着平潭千年的艰难。自...
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![成长变奏曲作文]( "成长变奏曲作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的成长变奏曲作文，欢...
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![校园十字路口变奏曲作文550字]( "校园十字路口变奏曲作文550字")
- 我终于可以独自上学了！这是我这学期最开心的事情。大家可能会对我的欣喜不屑一顾。但你们知道吗，这件事我可盼了整整四年，“拦路虎”就是校园门口的十字路口！我家离学校只有300米，就隔一个十字路口。这个路口连接观音桥商圈、九街夜市、望海花市，整天车水马龙、川流不息。但原...
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![生活变奏曲作文6篇]( "生活变奏曲作文6篇")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的生活变奏曲作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。生活变奏曲作文1晚饭过后，看着我认真读书的样子，...
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![婚礼变奏曲优美散文]( "婚礼变奏曲优美散文")
- 清风徐徐的夜晚，暗淡街灯洒在茂密的梧桐树冠上。她和林先生挽臂漫步在城市夏末初秋行人稀少的林荫道上。夜幕掩护下的邪恶正在悄悄伸开它那残酷无情的魔爪。一对恋人只顾卿卿我我，对外面的世界却浑然不觉。突然从绿化带的灌木丛中窜出一个黑影。接着一声撕心裂肺的惨叫声划...
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![星星变奏曲段落赏析]( "星星变奏曲段落赏析")
- 这首抒情诗以“星星”象征光明，即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美好的东西，寄托了诗人在现实中执著追求的理想。第一节的前四行，写人们抬头凝望星空，把星星当做遥远的安慰，这是因为黑暗笼罩了大地。由“如果”引领的这一条件句，构成对黑暗现实的强有力的否定。以下十...
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![星星变奏曲赏析读书笔记]( "星星变奏曲赏析读书笔记")
- “小星星变奏曲”的原题为“啊!妈妈，我要告诉你(Ah,vousdirai-je,Maman)的十二段变奏曲”，是一七七八年初夏，莫扎特停留巴黎时，为一位女弟子作曲的。音乐主题出自一首古老的欧洲民谣，有好几个国家，用不同的语言歌唱过它。在我们中国就有那首“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。...
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![秋雨变奏曲作文]( "秋雨变奏曲作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的秋雨变奏曲作文，欢迎大家分享。秋雨变奏曲作文1秋天是个淘气的孩子，前两天还是阳光明媚，可这两天呢却下...
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![校园一角变奏曲四年级作文]( "校园一角变奏曲四年级作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的校园一角变奏曲四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。“迎着初升的朝阳，沐浴着温暖的阳光……”早晨，我背着沉甸甸的书包，一路上哼着优美...
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![生活变奏曲作文（通用7篇）]( "生活变奏曲作文（通用7篇）")
- 无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的生活变奏曲作文，希望能够帮助到大家。生活变奏曲作文篇1“越来越好，来来来……房子大了，电话小了，商品精了，价格活了，道路宽了，心气顺了，天更蓝了，...
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![思念变奏曲作文]( "思念变奏曲作文")
- 如果世间的家人都能够团聚，谁还需要思念，谁还会在深夜望月，寻找家的方向谁不愿意每天都是一首诗，每句歌词都是一份思念像风在脑海里轻轻拂过谁不愿意，在一个温馨的房子，温馨得像一盏柔和的'灯家人全在我的身旁谁不喜欢童年，蝶飞满天空像雪花漫天飞舞亲情就在我们身旁风筝还在半...
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![《星星变奏曲》九年级上册教学设计]( "《星星变奏曲》九年级上册教学设计")
- 教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。接下来小编为大家精心整理了《星星变奏曲》九年级上册教学设计，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!一、导语：每当夜深人静的时候，我们在野外，...
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![二胎变奏曲三句半]( "二胎变奏曲三句半")
- 1、兄弟四个走上台，讲讲军营新风采，不说军事和政工，表二胎2、有人会说瞎放炮，计生工作多重要，谁能顶风要二胎，傻子没文化3、工人为的'是政迹，农民为的是种地，部队热门讲的啥，计划生育4、改革春风吹进门，全国人民抖精神，陈连长那挺闹心，要添新人5、叫声大伙别着急，听我细表陈建齐，二胎...
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![国小生作文之校园变奏曲]( "国小生作文之校园变奏曲")
- 深圳市翠竹国小，是我的母校。当你一走进校园，立刻就会给美丽的景色吸引住：左右两旁有一排排高大粗壮的大树迎风摇曳；学校院里的花坛内还有一个大大的大拇指石像。走进里面，还有一个鱼池，里面活泼乱跳的'小鱼们也会热烈地欢迎你。春天的校园春天的早晨，校园内传来学生们一阵阵朗...
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![心灵的变奏曲_550字]( "心灵的变奏曲_550字")
- 关于海洋的浪漫传说，让人都向往成为一朵坚强泡沫；关于森林的古老寓言，人人都甘愿做一棵无名小树；关于天空的无限期待，让人梦想着成为自由的白鸽。塔罗牌的预言，一个古老美丽的传说，虽说如此，也让一些人从此追寻梦想，甚至摆脱命运的`束搏，勇敢地展现自我。我是一棵无名的小树，小时候...
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![人教版九年级语文《星星变奏曲》课后同步练习题]( "人教版九年级语文《星星变奏曲》课后同步练习题")
- 一、基础知识训练1．给下列加点字注音。颤动________凝望________安慰________柔软________疲倦________覆盖________2．阅读下面这首小诗，补写后两句。细雨东风里，掠过我的脸边________________________________________________3．在你的课外积累中，还有哪些与“星星”相关的诗...
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学者斋
