![兔年带兔四字祝福语]( "兔年带兔四字祝福语")
- 在生活、工作和学习中，说到祝福语，大家肯定都不陌生吧，借助祝福语人们可以表达自己对他人的美好祝愿。怎样才能写出有新意的祝福语呢？下面是小编为大家收集的兔年带兔四字祝福语，希望能够帮助到大家。兔年带兔四字祝福语11.生活幸福、四时如意、华厦开新、景星庆云2.长命百岁...
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![带兔独特祝福语]( "带兔独特祝福语")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过祝福语，肯定对各类祝福语都很熟悉吧，祝福语的类型多样，可以是感动的，兴奋的，幽默的。怎样才能写出有新意的祝福语呢？下面是小编整理的带兔独特祝福语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。带兔独特祝福语11、兔年来到，福兔祝你鸿福齐天，万...
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![《凶兔和小灰兔》 的教案]( "《凶兔和小灰兔》 的教案")
- 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1．学生看图自由讲故事。2．全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视姐姐，她也想把好的故事讲给同学们听，想听吗（放录像）二、质疑问难师：电视姐姐讲的这...
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![帮兔兔梳毛的方法]( "帮兔兔梳毛的方法")
- 兔兔的毛毛分粗毛和细毛，粗毛用于保护皮表皮肤，细毛是用于保暖。冬季细毛会多，这样可以抵御寒冷的天气，夏季粗毛多细毛少，这样可以起到一个散热防菌的作用。那么如何帮兔兔梳毛呢？下面小编带着大家一起来了解一下帮兔兔梳毛的方法吧！兔兔一年有几次换毛期，因为兔兔每天都会花很多...
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![兔兔饲养知识汇总]( "兔兔饲养知识汇总")
- 众所周知，每个人的智商有所不同，同样，每只兔兔的智商也有所不同。兔兔智商的高低很大程度取决于主人如何喂养。兔兔在小的时候，智力是不断发展的，如果开发得好，脑子就会越用越灵活，智商自然就会变高。要想养一只聪明的兔兔，你就应该把他当成孩子养，她就会像孩子一样。一个被宠坏的...
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![思念兔兔国中作文]( "思念兔兔国中作文")
- 五岁的兔兔永远离开了我。发现这一残酷的事实是在一天中午，天气异常寒冷，北风呼啸，兔兔静静地躺在笼子里，身上的毛随风舞动，它像是睡着了，伸手抚摸时，却只感到一阵冰冷。我像平日一样，轻轻抱起它，柔声道：“好兔兔，咱们出去玩。这次让你玩一冬天，可是你要记住，明年春天一定回来呀！我们等...
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![小兔作文]( "小兔作文")
- 我家养了一只小灰兔，它是我们家中的一员。小灰兔穿着一身灰皮袄，长着一双令人羡慕的水汪汪的大眼睛，一张一天到晚都在吃东西的三瓣嘴，一对灰中带粉红的长耳朵，就像两个小雷达，小心地倾听着四周的动静。因为长了两条强劲有力的后腿，所以它从来不好好地走路，总是一蹦一跳地，有的时候...
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![可爱的小兔兔作文]( "可爱的小兔兔作文")
- 可爱的小兔兔作文1上周六爸爸带我去了花鸟鱼虫市场，听说那里有各种各样的小鱼和小宠物哦，我又可以大饱眼福了，不知道为什么我就是特别喜欢小动物!我和爸爸首先去了A馆，哇塞，全是水族箱，各种彩色的鱼，品种繁多，有锦鲤，金龙，热带小鱼。继续往后走还有小鸟，蝉，小仓鼠等各种小动物也十分...
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![《小白兔和小灰兔》教学设计]( "《小白兔和小灰兔》教学设计")
- 教学要求1.学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。2.正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭着自己的劳动，才能丰衣足食的道理。教学重点难点难点：理解只有自己种，才有吃不完的菜的意思。课前准备1.生字生词卡片。2.教学挂图或投影片。3.朗读课...
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![《小白兔和小灰兔》教案设计]( "《小白兔和小灰兔》教案设计")
- 《小白兔和小灰兔》整篇课文巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事之中，告诉人们要从小养成热爱劳动的习惯。下面是小编整理的《小白兔和小灰兔》教案设计，大家一起来看看吧。教学目标：1、能在语言环境中认识本课的10个生字蹦、施、肥、除、运、饿、挑、担、疑、惑;并认识...
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![兔子]( "兔子")
- 兔子1今天下午放学，我正要回家，就看见一个小妹妹抱着两只小兔子在街道里走着，我连忙跑去问她，说：“可以让我抱一只吗？”小妹妹说：“好的。”小兔子很可爱，它全身雪白雪白的，没有加进一点儿别的颜色。如果到了冬天，把它放到雪地里，和它玩儿捉迷藏，我肯定找不到它。它的眼睛是红色的，像...
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![课文《小白兔和小灰兔》教案]( "课文《小白兔和小灰兔》教案")
- 教学目标：教养：1、学会本课的8个生字和11个词语，会认8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受小白兔和小灰兔的不同表现和收获。懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”的道理。教育：热爱劳动。发展：培养学生分析问题的能力。教学重难点：理解“只有自己种，才有...
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![小白兔和小灰兔教学反思]( "小白兔和小灰兔教学反思")
- 《小白兔与小灰兔》是一篇很简单的童话故事，讲述了因为小白兔和小灰兔帮助了老山羊收白菜，老山羊要送白菜给他们，小白兔不要白菜，要了菜籽，而小灰兔收下了白菜。小白兔回家后勤老地种白菜，小灰兔则是不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。几个月过去了，小灰兔又去老山羊家里要白菜，而...
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![《小白兔和小灰兔》说课设计]( "《小白兔和小灰兔》说课设计")
- 《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物——白菜和菜子，回家后不同的表现——白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同——白兔种的菜丰收了，灰兔却把菜吃完了。下面是小编整理的《小白兔和小灰兔...
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![小兔兔作文]( "小兔兔作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小兔兔作文，仅供参考，欢迎大家阅读。在动物世界里，我眼里最可爱的动物就是小白兔。我和小白...
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![小白兔和小灰兔优秀教案]( "小白兔和小灰兔优秀教案")
- 教学要求1．学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭着自己的劳动，才能丰衣足食的道理。教学重点难点难点：理解只有自己种，才有吃不完的菜的意思。课前准备1．生字生词卡片。2．教学挂图或投影片。3．朗读课文录...
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![《小白兔和小灰兔》赏析]( "《小白兔和小灰兔》赏析")
- 师：通过刚才的学习，大家说一说你是喜欢小白兔还是小灰兔呢？生1：我喜欢小白兔，因为它自己种菜，有吃不完的菜。生2：我喜欢小白兔，因为它送菜给老山羊。生3：我也喜欢小白兔，因为它爱劳动。生4：我喜欢小灰兔，老山羊收白菜时，它也去帮忙了。生5：我喜欢小灰兔，它很有礼貌。师：小灰兔虽然后来做...
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![带名字微信兔年新年的简短祝福语]( "带名字微信兔年新年的简短祝福语")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过祝福语吧，祝福语可以增进我们和他人的情感交流。怎样才能写出有新意的祝福语呢？以下是小编收集整理的带名字微信兔年新年的简短祝福语，仅供参考，欢迎大家阅读。1、祝愿你幸福双份，快乐加倍；平安双份，健康加倍；微笑双份，精彩生活总成对！2...
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![兔年兔字成语简单祝福语]( "兔年兔字成语简单祝福语")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到祝福语吧，祝福语可以起到增进人与人之间情感交流的作用。相信许多人会觉得祝福语很难写吧，以下是小编整理的兔年兔字成语简单祝福语，欢迎阅读与收藏。1、新年将至，一个迷路的精灵，它送我一个装着幸福的宝盒，开启的瞬间，幸福撒向看短信的...
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![宠物兔子怎么养熊猫兔]( "宠物兔子怎么养熊猫兔")
- 引导语：如今很多人喜欢兔子温顺的性格、白白的毛发和胖胖的身体，它们很少吵吵闹闹，更多的时候是静静的依偎在你脚边，等待你和它玩耍。一、兔子的正确饲养方法1.什么动物都离不开水，兔子也一样，给兔子喝的水一定要是干净的白开水。2.兔子不能长期只食用蔬菜，如果兔子长期吃蔬菜，蔬...
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![小白兔]( "小白兔")
- 小白兔1它，一身雪白，四条小短腿，跑起来像一个雪球。两束长长的耳朵，在阳光的照耀下，显得格外透明，透亮。它就是万分思念的小兔子。第一次见到它，是在和妈妈逛街时，我看到它被关在笼子里，两个红宝石般的眼睛充满了惊恐。我看它可怜没人爱，就和妈妈软磨硬泡，最终争取了它的监护权。刚...
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![《小白兔与小黑兔》经典教案]( "《小白兔与小黑兔》经典教案")
- 引导语：教案，你知道的有多少呢?下面是本站小编为大家推荐的《小白兔与小黑兔》经典教案范文，希望可以帮到大家。《小白兔与小黑兔》经典教案设计思路：现在的幼儿，由于成人的过度宠爱，导致他们极度以自我为中心。表现在日常生活中，如常常为一件玩具或很小的一件事而吵闹。《小白...
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![小白兔和小灰兔教学设计]( "小白兔和小灰兔教学设计")
- 《小白兔和小灰兔》是一篇童话故事，讲述了小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。。整篇课文巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事之中，告诉人们要从小养成热爱劳动的习惯。下面我们一起来学习一下《小白兔和小灰兔》教学设计范文吧!教学目标：1认识翻、浇...
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![小白兔和小灰兔教案范文]( "小白兔和小灰兔教案范文")
- 一、教材简说小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给老山羊送去一担。原来，小白兔懂得劳动的意义──只有自己种，才有吃不完的菜。本课是一篇童...
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![《小白兔和小灰兔》片断赏析]( "《小白兔和小灰兔》片断赏析")
- 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友——小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1．学生看图自由讲故事。2．全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视姐姐，她也想把好的故事讲给同学们听，想听吗（放录像）二、质疑问难师：电视姐姐讲...
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学者斋
