![国小语文二年级上册《语文园地四》教学设计]( "国小语文二年级上册《语文园地四》教学设计")
- 教学要求：1、通过朗读韵母，观察发现炮、饱、抱、袍、泡的特点。2、积累词语，学会填标点，能看图写几句话，能读短文。3、培养学习兴趣。教学设计第一课时教学目的观察我的发现中的形声字，发现特点，学习形声字。教具准备幻灯片教学过程一、导入1.出示以下几组字认读。己：记纪方：仿纺...
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![语文园地八的教案范文]( "语文园地八的教案范文")
- 授课时间：教学目标：1、在自主合作，探究学产中，掌握知识，培养能力。2、能独立识字，喜欢积累词句。3、培养听说能力，愿意与同学交流，能把自己的学习收获或假期打算用几句话写出来。教学重点：引导学生体会句号、问号和吧号所表达的不同语气，并学会积累词句。教学难点：交流自己了解到的...
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![语文园地五优秀的教案设计]( "语文园地五优秀的教案设计")
- 教学目标1．学会6个新生字，掌握汉语拼音字母表，识记大写字母。会把自己的意思表达清楚。2．引导学生发现利用反义词识字的方法，开发智力，扩展识字，提高学生想象力、判断力、表达力及识字能力。3．学会交流，学会合作，能与小伙伴共同分享成功的喜悦。教学重点发现反义词识字方法，识记大写...
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![《语文园地五》的教学设计范文]( "《语文园地五》的教学设计范文")
- 【教学目标】１、学会６个生字，掌握汉语拼音字母表，识记大写字母。会把自己的意思表达清楚。2、引导学生发现利用反义词识字的方法，开发智力，扩展识字，提高学生想象力、判断力、口头表达能力及识字能力。３、学会交流，学会合作，能与小伙伴共同分享成功的喜悦。【教学重点】发现反义词...
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![国小语文二年级下册《语文园地六》教学设计]( "国小语文二年级下册《语文园地六》教学设计")
- 教学目标：1、乐于探究，能发现词语的结构规律。2、能独立识字，区分形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3、通过口语交际，调动学生参与讨论的积极性。培养学生分析问题、解决问题的能力。4、能向大家展示自己的课外学习心得，能向大家展示跟伙伴合作办的墙报、以及其他有关记...
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![语文园地二教学设计]( "语文园地二教学设计")
- 作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的语文园地二教学设计，希望能够帮助到大家。语文园地二教学设计...
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![一年级下册语文园地随堂练习]( "一年级下册语文园地随堂练习")
- 一、填空1、只有__________，才有____________________。2、______________________________，才能成为真正的`狮子。二、写反义词。冷――()长――()老――()前――()开――()慢――()三、看谁写得多。饣饿_______________犭猴_________________________四、找出句子中意思...
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![2015暑假园地答案]( "2015暑假园地答案")
- 16、目前人们利用的淡水资源是（）Ａ．河流水和湖泊水Ｂ．地下水和冰川Ｃ．河流水和深层地下水Ｄ．河流水、淡水湖泊水及浅层地下水17、承压水和潜水的最根本区别是（）Ａ．补给水源不同Ｂ．运动状况不同?Ｃ．埋藏条件不同Ｄ．水质、水量不同18、下列不属于海陆间水循环的是（）?Ａ．印度洋内部水循环?Ｂ．黄河流域的水循环?Ｃ．亚...
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![2016年八年级英语园地暑假作业答案]( "2016年八年级英语园地暑假作业答案")
- 炎热的暑假里，同学们有没有在家完成暑假作业呢?为帮助同学们在新学期到来之际完成暑假作业，本站小编为大家带来八年级英语暑假作业的答案，仅供同学们校对答案!活动一答案：一、英汉互译1.begoodfor2.喝牛奶3.myeatinghabit4.很健康5.junkfood6.取得好成绩7.takecareof8.少吃肉...
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![二年级语文园地二教学设计]( "二年级语文园地二教学设计")
- 教学目标1．学生能在自主探究学习中发现和应用汉字的构字特点，巩固识字，积累词汇。2．通过口语交际培养学生的观察能力和听说能力。3．通过引导学生发现体验人与人之间的互爱互助，陶冶学生的情操。4．使学生乐于展示自己的成果，并善于学习别人好的地方。教学重点发现汉字的构字特点，积...
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![人教版《语文园地二》教学设计]( "人教版《语文园地二》教学设计")
- 教学目标：1、引导学生发现汉字规律，自己小结识字方法。2、初步了解多义词。3、积累词语。4、培养学生的观察能力和口语表达能力。重点、难点：1、引导学生运用规律自主识字。2、创设情景，提高学生口语交际的能力。教具准备：1、学生自制识字课本（可剪剪贴贴，或请家长把自己会认的...
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![语文园地二教学反思范文]( "语文园地二教学反思范文")
- 教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的语文园地二教学反思范文，一起来看一下吧。3月17号，是我实习上讲台讲课的第一天，根据自己的教学实践，教学感受，以及老师和同学的评价有如下教学的反思。有了良...
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![语文园地三教学设计案例]( "语文园地三教学设计案例")
- 《语文园地三》教学案例●教学目标①运用口头语言与书面语言，交流综合性学习的收获，提高倾听、应对、表达等语言能力。②比较句子，体会词语在表达语意轻重方面的作用。③积累农业气象谚语。④展示综合性学习的成果，培养学生的成就感，激发探究大自然的兴趣。●课前准备①学生准...
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![人教版国小一年级课文《语文园地三》的教学设计]( "人教版国小一年级课文《语文园地三》的教学设计")
- 【教学目标】１、运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力；２、比较句子，体会词语在表达语意轻重方面的作用；３、积累农业气象谚语；４、展示综合性学习的成果，培养学生的成就感，激发探究大自然的兴趣。【教学重点】体会词语在表达语意轻重方面的作用...
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![一年级《语文园地五》练习题]( "一年级《语文园地五》练习题")
- 一、写反义词矮——瘦——暗——丑——闲——新——对——熟——冷——浮——进——降——臭——远——先——二、读一读，连一连。bDeNgRdFnEyMfHqLrYhBlQmG三、在“”上写出相应大写字母。αeɡhimqrt...
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![一年级语文园地上三教学设计]( "一年级语文园地上三教学设计")
- 摘要：语文园地三教学目标1、会认“字”、“代”等7个生字。激发主动识字的愿望，培养自主识字的能力。2、正确地朗读词语、小诗。背诵小诗《小鸟》。3、在和同学交流时，敢于大胆发表自己的意见和想法。4、知道保护环境的重要性，愿意爱护身边的环境。教具准备：图片第一课时一、...
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![《语文园地五》的教学设计]( "《语文园地五》的教学设计")
- 【教材分析】１、口语交际：保护文物：让学生在语文实践中提高文物保护意识，树立“保护文物，人人有责，从我做起，从小处做起”的观念。２、习作：自选内容、自由表达、自主习作：写写介绍“世界遗产”的导游词。把说和写充分结合起来，写好后安排模拟导游讲解，给学生创设表达的机会。在习作活...
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![《语文园地三》阅读练习题]( "《语文园地三》阅读练习题")
- 【阅读材料】说大话的维克托班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学们熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一天，班上的'同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生...
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![国小二年级《语文园地二》的教案设计]( "国小二年级《语文园地二》的教案设计")
- 教学目标：1、培养口语交际能力，增强保护环境的意识。2、写出综合性实践活动中的见闻或想象。练习修改习作。3、能发现比喻句的特点，体会怎样才能把句子写形象。4、积累意思相反的几组词及优美的诗句。会认7个生字。5、积极参加综合实践活动成果展示。教学准备：1、词语卡片。2...
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![关于《语文园地八》教学设计范文]( "关于《语文园地八》教学设计范文")
- 教学目标：1、让学生通过读句子，发现相同的意思，可以用不同的句式表达。2、区别四组同音形近字，认识9个生字，读句子，积累比喻句。3、积累名言警句，并能用这些名言警句指导自己的学习。4、交流自己了解到的身边的科学第一课时一、我的发现1.自读文中的三句话，看看你发现了什么？2.和...
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![语文园地五同步练习]( "语文园地五同步练习")
- 一、我会连打开方向茂密的乌云辨别宝藏满天的.空气寻找窗户清新的枝叶二、读“节气歌”，填二十四节气春()雨()惊()春()清()谷()天，夏()满()芒()夏()暑相连(和)。秋()处()露()秋()寒()霜降()，冬()雪()雪()冬()小大寒(和)。三、把下面的谚语补充完整1、朝霞，晚霞。四、你所了解...
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![关于《语文园地一》的教学设计]( "关于《语文园地一》的教学设计")
- 学习目标1、能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。2、能具体明白的描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。。3、感性认识排比句的特点及其表达作用。4、积累描写景物的古诗词，激发课外阅读兴趣。5、学习浏览获取需要的信息，并交流感受...
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![寒假园地六年级语文寒假作业答案2018]( "寒假园地六年级语文寒假作业答案2018")
- 松软的沙滩上最容易留下脚印。但也最容易被潮水抹去，只有泥泞的道路才能留下深刻的足迹，下面是小编为大家搜索整理了寒假园地六年级语文寒假作业答案2018，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!第一题威胁晶莹眷恋恩赐雄鹰资源第二题省略第三题...
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![一年级上册《语文园地六》教学设计]( "一年级上册《语文园地六》教学设计")
- 一、教学目标：1、启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。2、通过词语搭配练习，学习准确运用词语，不断积累词语。3、了解词语重叠后在表达上的不同，并学说这样的词。4、学习猜谜语。二教学重、难点：1、训练学生准确地运用词语。2、了解词语重叠以后语气能加重。三、教学准备：挂图...
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![语文园地之口语交际习作最新教案]( "语文园地之口语交际习作最新教案")
- 【设计理念】本组教材，是围绕“生命”这一专题展开的。选编的4篇中外文学作品，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。而且，在本组的导语中，教材还明确提出了“在学习的过程中，我们还要去搜集、了解更多热爱生命的故事”的要求，在《触摸春天》课后，设计了“搜集感人...
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学者斋
