![《丰碑》读后感大纲]( "《丰碑》读后感大纲")
- 当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的《丰碑》读后感，希望能够帮助到大家。《丰碑》读后感1语文课本的最后，有选学课文。闲来无事，我总会像读故事一样偷偷...
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![长征精神，我心中的丰碑作文]( "长征精神，我心中的丰碑作文")
- 在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的长征精神，我心中的丰碑作文，仅供参考，大家一起来看看吧。长征这个熟悉而又宏伟的名字，想必大家都听说过吧！长征如同一首歌谣代代相传；长征如同一只燕子为人们诉...
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![铸高尚师德 ，树人格丰碑的师德师风演讲稿]( "铸高尚师德 ，树人格丰碑的师德师风演讲稿")
- 各位领导、各位朋友们大家好：很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。教师是立校之本，师德是教育之魂。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的...
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![《丰碑》第二课时教学设计方案]( "《丰碑》第二课时教学设计方案")
- 一、说教材1、说课内容：九年义务教育六年制国小语文人教版第十册第22课《丰碑》第2课时。2、教材简析：这是讲读课文。记叙了红军长征途中一位军需处长把自己的棉衣让给了战友，自己被严寒冻死的感人故事.赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神。3、教材内容的地位和作用：丰碑...
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![丰碑中脚步散文随笔]( "丰碑中脚步散文随笔")
- 队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面...
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![四年级教案参考:丰碑]( "四年级教案参考:丰碑")
- 一、教材说明这篇精读课文是根据同名小说改写的。文章叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利己、专门利人的高贵品质。文章以将军思想感情的发展为线索，先写将军对红军行军途中可能遇到的各种困难和考...
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![雷锋，永远的丰碑国旗下的讲话稿范文]( "雷锋，永远的丰碑国旗下的讲话稿范文")
- 敬爱的老师，亲爱的同学：大家好我演讲的题目是《雷锋——永远的丰碑》。翻开那段半个世纪的历史，抚过哪些激情澎湃的岁月，一座高大的丰碑屹立在新生的古老国度之上，他，就是雷锋。作为我们耳熟能详的时代楷模，他的一生是短暂的，作为党的千万儿女中的普通一员，他的一生，却是不朽的，要说...
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![课文丰碑教学设计]( "课文丰碑教学设计")
- 一、教学目的1、读懂课文，能体会出军需处长自我牺牲，一心为公的崇高精神和红军队伍为人民而奋斗，不怕牺牲，不怕困难的丰功伟绩。2、理解：严峻、思索、安详、晶莹、丰碑（本义、喻义）等重点词语，重点理解四个自然段。3、培养学生训练学生有感情地朗读课文的能力，从读中悟出情、重点...
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![丰碑无语，行胜于言的意义]( "丰碑无语，行胜于言的意义")
- 篇一一个人的功绩不是用石碑来彪炳的，无功石碑写的再多也没用，而功劳大而多无字也是伟大.实际行动永远胜于言谈！“丰碑无语，行胜于言”此语乃台湾亲民党主席宋楚瑜在总结大陆之行时在清华大学所用的总结之语，清华校园有一个名为日晷的古代计时器，它原为圆明园遗物，是1920届清华...
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![丰碑读书笔记]( "丰碑读书笔记")
- 当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读书笔记了。但是读书笔记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的丰碑读书笔记，希望对大家有所帮助。丰碑读书笔记1今天，我阅读了《语文补充阅读》上的一篇文章——《丰碑》。这是一篇感人肺腑，催人泪下的文章。读后，我...
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![【精品】丰碑作文300字4篇]( "【精品】丰碑作文300字4篇")
- 在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的丰碑作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。丰碑作文300字篇1历史上有过很多丰碑一样的伟人，他们大都被世人所铭记，前几天我看到了一篇文...
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![父亲的丰碑散文]( "父亲的丰碑散文")
- 夜晚的到来，让喧嚣的城市安静了下来，外边下起了淅淅沥沥的小雨，望着家的方向，眼前被一层湿气包围，记不清这是第几次站在窗口望向家的方向，而家就在山的那头。由于回老家的路太过于遥远和崎岖，每年我都在近年关的时候带着妻子和孩子回去那个我从小长大的山村，还记得那个时候，坐了一...
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![丰碑语文课堂实录]( "丰碑语文课堂实录")
- 师：这堂课我们继续学习课文《丰碑》。（指名说说课文主要内容。复习１、２自然段的意思。略）生：（略）师：“丰碑”即高大的石碑，常比喻不朽的杰作或伟大的功绩。上一堂课中同学们提出过这样的一个问题：“课文中为什么把被冰雪覆盖的军需处长称作‘晶莹的丰碑’？”这堂课我们继续诵读来解决...
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![丰碑读后感]( "丰碑读后感")
- 当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的丰碑读后感，欢迎大家分享。丰碑读后感1试问奉献是什么？我要说它是一种高贵的品质；是一种利人不利己的精神；是催人泪下的感动。今天我读了...
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![国小语文五年级上册教案丰碑]( "国小语文五年级上册教案丰碑")
- 丰碑，又名《军需处长》，由李本深创作。《军需处长》这篇课文就是围绕丰碑这个主题记叙了红军行军途中(非长征)一位军需处长把自己的棉衣让给了战友，自己被严寒冻死的感人故事，赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神，他的精神堪称楷模。下面是小编整理的国小语文五年级上册教案...
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![丰碑读后感450字]( "丰碑读后感450字")
- 在我国的革命历史中，无数先烈用自己的血肉之躯铸就了我们今天的幸福生活，他们像一座座丰碑，屹立在历史的天地之间，无言地向后代讲述历史的艰辛和曲折。当我读了丰碑这篇文章后，那位军需处长的身影隐隐约约的浮现在我的脑海里。红军的队伍在冰天雪地里艰难的前进。狂风呼啸，大雪...
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![国小语文第十册《丰碑》电子教案说课文稿]( "国小语文第十册《丰碑》电子教案说课文稿")
- 一、教材简析国小语文课本里收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事，今天，让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月，一起走进人教版国小语文第十册《丰碑》这篇课文。这是一篇感人至深的文章，文章讲述了红军在行军途中，一位军需处长被严寒冻死的感人事迹。文章对人物的...
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![优秀的《丰碑》教学设计]( "优秀的《丰碑》教学设计")
- 《丰碑》教学设计1.情景导入：同学们，有这样一支为后续部队开辟道路的红军队伍，他们在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。在这恶劣的环境中发生了一个可歌可泣的感人故事，请同学们齐读课题。（师手势示意生齐...
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![丰碑读后感优秀7篇]( "丰碑读后感优秀7篇")
- 当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的丰碑读后感优秀7篇，希望对大家有所帮助。丰碑读后感优秀7篇1父母之爱，是人类古老而永恒的话题。这篇文章就是献给在贵州省10。3缆车坠...
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![《丰碑》读后感3篇]( "《丰碑》读后感3篇")
- 《丰碑》读后感1我读过许许多多的课文和文章，让我受益匪浅的文章就是在五年级学的<<丰碑>>一课。这篇课文主要写了红军队伍在环境恶劣的云中山行走时，发现有人冻死，到真相明白好，将军非常崇敬军需处长的一件事。当将军知道这个人就是军需处长时，他”愣住了”。说明将军感到非...
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![教科版语文四年级上《丰碑》的教学设计]( "教科版语文四年级上《丰碑》的教学设计")
- 教学目标：1.通过抓文章主人公与课题的关系，了解课文的主要内容。2.聚焦直接描写军需处长的段落，在对比中感受军需处长舍己为人的精神，深入理解“丰碑”的含义。3.抓住描写将军神态、动作的语句，了解侧面描写的方法，并体会其烘托人物形象的作用。教学重难点：聚焦直接描写军需处长...
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![《丰碑》国小语文教学设计]( "《丰碑》国小语文教学设计")
- 一、教材简析国小语文课本里收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事，今天，让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月，一起走进人教版国小语文第十册《丰碑》这篇课文。这是一篇感人至深的文章，文章讲述了红军在行军途中，一位军需处长被严寒冻死的感人事迹。文章对人物的...
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![丰碑课文赏析]( "丰碑课文赏析")
- 1、严寒把云中山冻成了一个大冰坨.狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍.【解析】这是将军走在前面,看到的一位老战士已冻僵的样子.共有三句话,第一句话是讲这位老战士冻死在那里.从“倚靠光秃秃的树平坐着”,可以想象到他当时可能是由于疲劳,坐在那儿歇一会...
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![五年级下册《丰碑》教学设计“最新”]( "五年级下册《丰碑》教学设计“最新”")
- 一、教材内容：赣教版九年义务教育国小语文“能力训练”第十册第8课《丰碑》二、教材分析：这篇课文意境优美，人物形象鲜明生动，感情真挚浓烈。文章叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利己、专门利人的高...
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![丰碑读后感优秀4篇]( "丰碑读后感优秀4篇")
- 读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的丰碑读后感优秀4篇，欢迎阅读与收藏。丰碑读后感优秀4篇1“生得伟大，死得光荣”，革命英雄用他们的鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽诗篇，铸造了...
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学者斋
