![2015最新一去二三里教学课件]( "2015最新一去二三里教学课件")
- 一.揭示课题从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了.识了字我们就可以读书看报学到很多知识，大家高不高兴啊?这节课我们学习一首古诗，请一位小朋友读课题.(在齐读)(过渡)要想知道这首诗到底写了什么?就跟着陈老师一起参观一个美丽的小山村.1.(出示图)首先看远处有那些景物?(...
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![《一去二三里》的教案设计]( "《一去二三里》的教案设计")
- 第二课时巩固生字１、我会认。a、变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。b、做找朋友游戏。大屏幕出示课文插图二（图上的汉字数字暂隐去）。游戏说明：鼠标点击这位“队员”手中的球，球上即出现相应的汉字数字。２、我会记。a、小组讨论：你是怎么记住这些字的？b、全班交流。鼓励学生用自...
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![国小一年级语文一去二三里知识点总结]( "国小一年级语文一去二三里知识点总结")
- 一去二三里又名山村咏怀(宋)邵康节一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。作者简介邵雍：(1011—1077)北宋哲学家。字尧夫，谥康节，先为范阳人，后随父迁共城(今河南辉县)。隐居苏门山百源之上，后人称他为百源先生。屡授官不赴。后居洛阳，与司马光等人从游甚密。根据《易经...
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![《一去二三里》板书公开课教案]( "《一去二三里》板书公开课教案")
- 一、教学要求：1．复习巩固汉语拼音。2．认识12个生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。3．正确、流利地朗读课文；背诵课文。4．观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、教学重点、难点：教学重点是认字写字，难点是识别八、入；九、几。三、课前准备：生字卡片，插图(-)的课件，梨树贴图，...
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![《一去二三里》教案范文（精选13篇）]( "《一去二三里》教案范文（精选13篇）")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《一去二三里》教案，欢迎阅读与收藏。《一去二三里》教案篇1教学目标：1、认识12个字，会写3个字。认识笔画“一”。2、正确、流利地朗读课文。3、初步感...
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![语文《一去二三里》知识点的内容]( "语文《一去二三里》知识点的内容")
- 一去二三里又名山村咏怀(宋)邵康节一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。作者简介邵雍：(1011—1077)北宋哲学家。字尧夫，谥康节，先为范阳人，后随父迁共城(今河南辉县)。隐居苏门山百源之上，后人称他为百源先生。屡授官不赴。后居洛阳，与司马光等人从游甚密。根据《易经...
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![你这一去,成了我最遥远的思念抒情散文]( "你这一去,成了我最遥远的思念抒情散文")
- 一人一伞，雨中望，梦里白衣守千年；一笔一墨，相思染，满纸情长诗三千；何为有爱，何无爱，三世相遇三错乱。——题记。今夜明月将满，相思仍有未满；今夜繁星万点，落在眼中两点；今夜清风微起，心海泛起涟漪。为此，我望月寄愁，愁月泼墨，洒我远近丹青，洒我深浅相思，洒我聚散愁绪。聚时，你是夏天最美的花...
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![《一去二三里》教学设计模板（通用6篇）]( "《一去二三里》教学设计模板（通用6篇）")
- 作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《一去二三里》教学设计模板（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《一去二三里》教学设计1教学目标：1...
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![语文一去二三里知识点]( "语文一去二三里知识点")
- 在国小阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助。以下就是为大家分享的语文《一去二三里》知识点，希望对大家有帮助。一去二三里又名山村咏怀(宋)邵康节一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。作者简介邵雍：(1011—1077)北宋哲学家。字尧夫，谥康节，先为范阳人...
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![四月份国内游都有哪些值得一去的地方]( "四月份国内游都有哪些值得一去的地方")
- 今天小编为4月份想去旅游的朋友们介绍一下四月份国内游都有哪些值得一去的地方?有过旅游经历的朋友们一定都知道，旅行之前需要考虑几个问题：一去哪玩?二住哪里?三吃什么?四花多少钱?四月份国内游都有哪些值得一去的地方——本溪洋湖沟全国可以看红叶的地方很多，但是国庆看红...
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![马来西亚留学最值得一去的地方]( "马来西亚留学最值得一去的地方")
- 据介绍，吉隆坡，马来西亚首都，人口1800万，面积243平方公里，是一个充满现代气息的国际化大都市，发达的交通运输，高耸的摩天大楼，富有历史韵味的古代建筑，数之不尽的风景名胜，购物中心，高等学府和市政大厅均坐落于此。距离SEPANG的KL国际机场60分钟车程。街(PetalingStreet)吉隆坡茨厂...
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![11月份国内有哪些值得一去的景点]( "11月份国内有哪些值得一去的景点")
- 绚丽多彩初冬九寨沟美如画淡季门票：从11月15日到次年3月31日，从门票260元+观光车90元降至门票80元+观光车80元。“人间仙境”、“童话世界”是形容九寨沟与黄龙最合适词汇。“九寨归来不看水”，水是九寨沟的精灵，湖、泉、瀑、滩连缀一体，飞动与静谧结合，刚烈与温柔相济。“人间...
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![上海有什么值得一去的地方]( "上海有什么值得一去的地方")
- 1.背起行囊踏上列车，窗外景色幕布一般泻进眼底。大雪覆盖下的菜田就像一方方的豆腐块，一畦又一畦在窗外疾驰。覆满白雪的红屋檐在阳光下熠熠闪烁，塑料大棚更是钻石般的刺眼，烟青色的树林一片连着一片在田野里起伏。蓝顶小木船荡漾在一条不知名的河里。河岸边，锈红的尖顶城堡立...
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![一去二三里教学设计（人教版）]( "一去二三里教学设计（人教版）")
- 《一去二三里》这篇课文是一首古代童谣，说的是郊外幽美的景象：在不远的地方，有一个小山村，住着几户人家。山里有几座亭台，树上、路边盛开着各色的花。在设计教学过程时，我致力于体现新课程的这些理念：识字教学时结合儿童熟识的生活材料、生活经验，充分利用识字资源;力求采用自主...
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![《一去二三里》的优秀教案]( "《一去二三里》的优秀教案")
- 今天，有幸在学校教导处安排下听了邱丽丽老师的《一去二三里》。虽然邱老师是新老师，但是她身上有许多值得我学习的东西。趁热打铁，把自己的几点学习写下来：一、丰富的游戏激发孩子们识字的兴趣。【片断一：邱老师在操练生字：一、二、三、四、五……等生字时，老师用“开小火车”游...
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![《一去二三里》的优秀教学设计]( "《一去二三里》的优秀教学设计")
- 【分析学生】第一次正式接触识字课，心中一定有着异样的新奇感，也许有的学生早已将古诗念得滚瓜烂熟，就等着课堂上得到教师的肯定；也有大部分学生在学龄前就接触过诗中的数字和去、里、花等简单的汉字，跃跃欲试之心可想而知。【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵...
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![十一月份北京有什么值得一去的景点]( "十一月份北京有什么值得一去的景点")
- 十一月份都可以去北京哪些地方旅游——烟袋斜街烟袋斜街本身宛如一只烟袋，细长的街道好似烟袋杆儿，东头入口像烟袋嘴儿，西头入口折向南边，通往银锭桥，看上去活象烟袋锅儿。烟袋斜街两侧建筑朴素典雅，明清传统风格夺人眼目，前店后居的形式呈现出深厚的市井风情和浓郁的老北京特色...
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![《一去二三里》最新教案与总结]( "《一去二三里》最新教案与总结")
- 《一去二三里》是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。学习这一课主要是让学生认识从“一到十”十个数字，能正确...
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![你这一去成了我最遥远的思念散文]( "你这一去成了我最遥远的思念散文")
- 一人一伞，雨中望，梦里白衣守千年;一笔一墨，相思染，满纸情长诗三千;何为有爱，何无爱，三世相遇三错乱。——题记。今夜明月将满，相思仍有未满;今夜繁星万点，落在眼中两点;今夜清风微起，心海泛起涟漪。为此，我望月寄愁，愁月泼墨，洒我远近丹青，洒我深浅相思，洒我聚散愁绪。聚时，你是夏天最美...
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![在4月份国内游都有哪些值得一去的地方]( "在4月份国内游都有哪些值得一去的地方")
- 贵州镇远古镇镇远古镇是贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县名镇，位于舞阳河畔，四周皆山。河水蜿蜒，以“S”形穿城而过，北岸为旧府城，南岸为旧卫城，远观颇似太极图。两城池皆为明代所建，现尚存部分城墙和城门。城内外古建筑、传统民居、历史码头数量颇多。镇远历史悠久，自秦昭王30...
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![《一去二三里》的教案设计（精选9篇）]( "《一去二三里》的教案设计（精选9篇）")
- 作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《一去二三里》的教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《一去二三里》的教案设计篇1【教材分析】《一去二三里》是一首古代童谣，排列整齐，...
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![语文一去二三里课后同步练习题]( "语文一去二三里课后同步练习题")
- 【一年级语文同步练习】国小一年级语文上册《一去二三里》课后同步练习题"国小一年级语文上册《一去二三里》课后同步练习题"一文由国小频道编辑整理，更多精选内容请关注本频道一年级语文同步练习栏目！国小一年级语文上册《一去二三里》课后同步练习题一、看拼音写字。èrb...
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![一去二三里教学设计15篇]( "一去二三里教学设计15篇")
- 作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的一去二三里教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。一去二三里教学设计1【教材分析】本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人...
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![一年级上册语文《一去二三里》]( "一年级上册语文《一去二三里》")
- 教材简说：课文是一首古代童谣，他向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致的排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙的`把一至十的数字镶嵌其中。本课有两幅图。图一描绘了小山村的景象，表现了童谣的意境...
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![《一去二三里》一年级语文教学设计]( "《一去二三里》一年级语文教学设计")
- 教学内容：1一去二三里教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。4、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。教学重点：认字写字。教学难点：辨认“八、入”和“九、几”。教学准备：生字卡片...
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学者斋
