- 作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的实际问题与二元一次方程组教案(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。实际问题与二元一次方程组教案篇1教学目标:1....
- 13090
- 教学目标知识与技能(1)初步理解二元一次方程和一次函数的关系;(2)掌握二元一次方程组和对应的两条直线之间的关系;(3)掌握二元一次方程组的图像解法.过程与方法(1)教材以“问题串”的形式,揭示方程与函数间的相互转化,使学生在自主探索中学会不同数学知识间可以互相转化的数学思想和方...
- 14267
- 教学目标:通过学生积极思考,互相讨论,经历探索事物之间的数量关系,形成方程模型,解方程和运用方程解决实际问题的过程进一步体会方程是刻划现实世界的有效数学模型重点:让学生实践与探索,运用二元一次方程解决有关配套与设计的应用题难点:寻找等量关系教学过程:看一看:课本114页探...
- 13678
- 教学目标:1.会用加减消元法解二元一次方程组.2.能根据方程组的特点,适当选用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组.3.了解解二元一次方程组的消元方法,经历从“二元”到“一元”的转化过程,体会解二元一次方程组中化“未知”为“已知”的“转化”的思想方法.教学重点:加减...
- 15534
- 教学目的1、使学生二元一次方程、二元一次方程组的概念,会把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式。2、使学生了解二元一次方程、二元一次方程组的解的含义,会检验一对数是不是它们的解。3、通过和一元一次方程的比较,加强学生的类比的思想方法。通...
- 25666
- 教学目标:通过学生积极思考,互相讨论,经历探索事物之间的数量关系,形成方程模型,解方程和运用方程解决实际问题的过程进一步体会方程是刻划现实世界的有效数学模型重点:让学生实践与探索,运用二元一次方程解决有关配套与设计的应用题难点:寻找等量关系教学过程:看一看:课本114页探...
- 24071
- 在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的《一元一次方程与实际问题》教学设计,欢迎大家分享。【教学背景】:本课是针对人民教育出版社出版的《七年级...
- 15336
- 总课时:8课时使用人:备课时间:第九周上课时间:第十五周第8课时:7、6二元一次方程与一次函数(2)教学目标知识与技能1.理解作函数图像的方法与代数方法各自的特点.2.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.3.进一步理解方程与函数的联系.过程与方法:1.经历应用问题多种解法...
- 16989
- 一元二次方程的求根公式在方程的系数为有理数、实数、复数或是任意数域中适用。以下是小编整理的关于一元二次方程教案,希望大家认真阅读!【1】一元二次方程教案学习目标1、一元二次方程的求根公式的推导2、会用求根公式解一元二次方程.3、通过运用公式法解一元二次方程的...
- 10379
- 尊敬的评委、老师大家好:我是XX团队的数学教师高xx,下面就我们团队的《再探实际问题与一元一次方程》一课做如下反思:数学学科的教学目的就是要引导学生积极参与教学过程,走自主学习、交流合作、勤于探究之路,综观本节课,教师采用创设情景、引入新知,知识回顾、以练巩固,探究讨论...
- 29583
- 实际问题与一元一次不等式教案范例(一)教材分析本节课的内容,是人教版七年级下册第九章第二节“实际问题与一元一次不等式”。它是在学习不等式的概念、性质及其解法和运用一元一次方程(或方程组)解决实际问题等知识的基础上,利用不等式解决实际问题。这既是对已学知识的运...
- 13944
- 教学目标:1.认识二元一次方程和二元一次方程组.2.了解二元一次方程和二元一次方程组的解,会求二元一次方程的正整数解.教学重点:理解二元一次方程组的解的意义.教学难点:求二元一次方程的正整数解.教学过程:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分.负一场得1分,某队为...
- 26415
- 一般地,每个二元一次方程组都对应两个一次函数,于是也对应两条直线。下面本站小编整理了二元一次方程组练习题,希望对你有所帮助!二元一次方程组练习题100道(范围:代数:二元一次方程组)一、判断1、是方程组的解…………()2、方程组的解是方程3x-2y=...
- 15795
- 我校新型教学模式的确定,实际上是针对学习对象需求而确定的。是以学生个别化自主学习为主,教师面授为辅。在此模式下,只有积极发挥教师主导作用,才能确立学生学习主体作用,所以教师教学组织必须科学设计、精心实施,使其成为最优化的教学体系。教师的教学组织设计必须符合学生在...
- 29126
- (一)教材分析本节课的内容,是人教版七年级下册第九章第二节实际问题与一元一次不等式。它是在学习不等式的概念、性质及其解法和运用一元一次方程(或方程组)解决实际问题等知识的基础上,利用不等式解决实际问题。这既是对已学知识的运用和深化,又为今后在解决实际问题中提供...
- 28219
- 目标:1.使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数y=ax2的关系式。2.使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。3.让学生体验二次函数的函数关系式的应用,提高学生用数学意识。重点难点:重点:已知二次函数图象上一个点的坐标或三个点...
- 24091
- 作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的七年级数学二元一次方程组教案,仅供参考,欢迎大家阅读。七年级数学二元一次方程组教案1教学目标1.会列二元一次方程组解简单的应...
- 29633
- 一、选一选(请将唯一正确答案的代号填入题后的括号内)1.用22cm的铁丝,折成一个面积为30cm2的矩形,则这个矩形的两边长为().(A)5cm和6cm(B)6cm和7cm(C)4cm和7cm(D)4cm和5cm2.一个多边形的对角线有9条,则这个多边形的边数是().(A)6(B)7(C)8(D)93.某超市一月份的营业额为100万...
- 5736
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的实际问题与一元一次不等式教案,仅供参考,大家一起来看看吧。实际问题与一元一次不等式教案篇1(一)教材分析本节课的内容,是人教版七年...
- 2259
- 教学目标:1使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题,让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用2通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系,体会代数方法的`优越性3体会列方程组比列一元一次方程容易4进一步培养学生化实际问题...
- 7675
- 教学内容由“倍数关系”等问题建立数学模型,并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题.教学目标掌握用“倍数关系”建立数学模型,并利用它解决一些具体问题.通过复习二元一次方程组等建立数学模型,并利用它解决实际问题,引入用“倍数关系”建立数学模型,并利用它解决实际问...
- 23537
- 教学目标:1使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题,让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用2通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系,体会代数方法的优越性3体会列方程组比列一元一次方程容易4进一步培养学生化实际问题为...
- 30543
- 把两个含有相同未知数的一次方程联合在一起,那么这两个方程就组成了一个二元一次方程组。下面是应届毕业生小编整理的七年级数学下二元一次方程组的实际应用习题,希望对大家有所帮助。专题1和、差、倍、分问题1.(北京会考)《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国...
- 16452
- 一、内容和内容解析1.内容代入消元法解二元一次方程组2.内容解析二元一次方程组是解决含有两个提供运算未知数的问题的有力工具,也是解决后续一些数学问题的基础。其解法将为解决这些问题的工具。如用待定系数法求一次函数解析式,在平面直角坐标系中求两直线交点坐标等.解...
- 11907
- 一、教学目标:1.理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念;2.学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解;3.学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示;4.在解决问题的过程中,渗透类比的思想方法,并渗透德育教育二、教学重...
- 26907