![数学《二次函数》优秀教案（精选7篇）]( "数学《二次函数》优秀教案（精选7篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的数学《二次函数》优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。数学《二次函数》优秀教案篇1教学目标（一）教学知识点1、经历探索二次函数与一元...
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![九年级数学二次函数习题]( "九年级数学二次函数习题")
- 一、填空题：（每空2分，共40分）1、一般地，如果，那么y叫做x的二次函数，它的图象是一条。2、二次函数y=－0。5x2－1的图象的开口方向，对称轴是，顶点坐标为。3、当__________时是二次函数。4、抛物线与的开口大小、形状一样、开口方向相反，则=____。5、函数，当x_____时，y的值随着x的值增大而增...
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![二次函数y=ax2的图象教学教案]( "二次函数y=ax2的图象教学教案")
- 二次函数y=ax2的图象教学教案一、教学目的1．使学生初步理解二次函数的概念。2．使学生会用描点法画二次函数y=ax2的图象。3．使学生结合y=ax2的图象初步理解抛物线及其有关的概念。二、教学重点、难点重点：对二次函数概念的初步理解。难点：会用描点法画二次函数y=ax2的图象。三...
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![数学寒假作业二次函数含答案]( "数学寒假作业二次函数含答案")
- 一、选择题1.(2011常州市第8题,2分)已知二次函数，当自变量取时对应的值大于0，当自变量分别取、时对应的函数值为、，则、必须满足〖A.0、B.0、C.0、D.0、0【解题思路】先求抛物线与x轴的交点的横坐标，根据抛物线开口向下可得到m取大于0且小于1的数值时，函数值大于0，因此m-1小于0...
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![数学教案：二次函数的图象]( "数学教案：二次函数的图象")
- 教学设计示例1课题：二次函数的图象教学目标：1、会用描点法画出二次函数的图象；2、根据图象观察、分析出二次函数的性质；3、进一步理解二次函数和抛物线的有关知识4、渗透由特殊到一般的辩证唯物主义观点；5、渗透数形结合的数学思想方法，培养观察能力和分析问题的能力；6、培养学...
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![二元一次方程与一次函数教学教案]( "二元一次方程与一次函数教学教案")
- 总课时：8课时使用人：备课时间：第九周上课时间：第十五周第8课时：7、6二元一次方程与一次函数(2)教学目标知识与技能1.理解作函数图像的方法与代数方法各自的特点.2.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.3.进一步理解方程与函数的联系.过程与方法：1.经历应用问题多种解法...
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![二次函数y=ax2的图象教学教案]( "二次函数y=ax2的图象教学教案")
- 一、教学目的1．使学生初步理解二次函数的概念。2．使学生会用描点法画二次函数y=ax2的图象。3．使学生结合y=ax2的图象初步理解抛物线及其有关的概念。二、教学重点、难点重点：对二次函数概念的初步理解。难点：会用描点法画二次函数y=ax2的图象。三、教学过程：复习提问1．在下列函...
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![数学《二次函数》优秀教案]( "数学《二次函数》优秀教案")
- 作为一名老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的数学《二次函数》优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。数学《二次函数》优秀教案1教学目标（一）教学知识点1、经历探索二次函数与一元...
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![二次函数教案通用]( "二次函数教案通用")
- 作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的二次函数教案通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教材分析1、教材的地位及作用函数是一种重要的数学思想，是实际生活中数学建模的重要工具，二...
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![数学教案：对数函数教案]( "数学教案：对数函数教案")
- 教学目标：1.进一步理解对数函数的性质，能运用对数函数的相关性质解决对数型函数的常见问题.2.培养学生数形结合的思想，以及分析推理的能力.教学重点：对数函数性质的应用.教学难点：对数函数的性质向对数型函数的演变延伸.教学过程：一、问题情境1.复习对数函数的性质.2.回答下列...
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![数学二次函数复习资料]( "数学二次函数复习资料")
- 一般地，自变量x和因变量y之间存在如下关系：y=ax^2+bx+c(a，b，c为常数，a0，且a决定函数的开口方向，a0时，开口方向向上，a0时，开口方向向下，IaI还可以决定开口大小，IaI越大开口就越小，IaI越小开口就越大.)则称y为x的二次函数。二次函数表达式的右边通常为二次三项式。二次函数的三种表达式...
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![二次函数学习方法]( "二次函数学习方法")
- 篇一：函数学习方法一．函数的相关概念：1．变量与常量在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量，保持不变的量叫做常量。注意：变量和常量往往是相对而言的，在不同研究过程中，常量和变量的身份是可以相互转换的．在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个值，y都有唯一的值与...
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![二次函数y=ax2的图象教案]( "二次函数y=ax2的图象教案")
- 课题二次函数y=ax2的图象（一）一、教学目的1．使学生初步理解二次函数的概念。2．使学生会用描点法画二次函数y=ax2的图象。3．使学生结合y=ax2的图象初步理解抛物线及其有关的概念。二、教学重点、难点重点：对二次函数概念的初步理解。难点：会用描点法画二次函数y=ax2的图象。三、...
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![中学二次函数教案]( "中学二次函数教案")
- 虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。以下是小编整理的中学二次函数教案，希望大家认真阅读!一、教材分析本节课在讨论了二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图像的...
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![数学教案：二次函数y=ax2的图象]( "数学教案：二次函数y=ax2的图象")
- 一、教学目的1.使学生初步理解二次函数的概念，数学教案-二次函数y=ax2的图象(一)。2.使学生会用描点法画二次函数y=ax2的图象。3.使学生结合y=ax2的图象初步理解抛物线及其有关的概念。二、教学重点、难点重点：对二次函数概念的初步理解。难点：会用描点法画二次函数y=ax2的...
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![二元一次方程与一次函数教案]( "二元一次方程与一次函数教案")
- 教学目标知识与技能（1）初步理解二元一次方程和一次函数的关系；（2）掌握二元一次方程组和对应的两条直线之间的关系；（3）掌握二元一次方程组的图像解法．过程与方法（1）教材以“问题串”的形式，揭示方程与函数间的相互转化，使学生在自主探索中学会不同数学知识间可以互相转化的数学思想和方...
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![二次函数的图象教案设计]( "二次函数的图象教案设计")
- 本节课在二次函数y=ax2和y=ax2+c的图象的基础上，进一步研究y=a(x-h)2和y=a(x-h)2+k的图象，并探索它们之间的关系和各自的性质.旨在全面掌握所有二次函数的图象和性质的变化情况.同时对二次函数的研究，经历了从简单到复杂，从特殊到一般的过程：先是从y=x2开始，然后是y=ax2，y=ax2+c...
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![一次函数的优秀教学设计]( "一次函数的优秀教学设计")
- 教学目标：1、使学生能进一步理解函数的定义，根据实际情况求函数的定义域，并能利用函数解决实际问题中的最值问题。2、渗透函数的数学思想，培养学生的数学建模能力，以及解决实际问题的能力。3、能初步建立应用数学的意识，体会到数学的抽象性和广泛应用性。教学重点：1、从实际问题...
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![函数数学教案]( "函数数学教案")
- 作为一名人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的函数数学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。函数数学教案1一、目的要求1．使学生能画出正比例函数与一次函数的图象。2．结合图象，使学生理解正比例函数与一次...
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![二次函数的教学教案]( "二次函数的教学教案")
- 一、教学目标1.知识与技能目标：⑴。使学生理解并掌握二次例函数的概念⑵。能判断一个给定的函数是否为二次例函数，并会用待定系数法求函数解析式⑶。能根据实际问题中的条件确定二次例函数的.解析式，体会函数的模型思想2.过程与方法目标;通过探究----感悟----练习，采用探究、...
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![二次函数的数学知识点]( "二次函数的数学知识点")
- 一、基本概念1.方程、方程的解(根)、方程组的解、解方程(组)2.分类：二、解方程的依据等式性质1.a=ba+c=b+c2.a=bac=bc(c0)三、解法1.一元一次方程的解法：去分母去括号移项合并同类项系数化成1解。2.元一次方程组的解法：⑴基本思想：消元⑵方法：①代入法②加减法四、一元二次方...
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![八年级数学二元一次方程与一次函数教案]( "八年级数学二元一次方程与一次函数教案")
- 一、教材分析本节内容共安排2个课时完成。该节内容是二元一次方程(组)与一次函数及其图像的综合应用。通过探索方程与函数图像的关系，培养学生数学转化的思想，通过二元一次方程方程组的图像解法，使学生初步建立了数(二元一次方程)与形(一次函数的图像(直线))之间的对应关系，...
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![八年级数学一元一次函数教案]( "八年级数学一元一次函数教案")
- 作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的八年级数学一元一次函数教案，希望对大家有所帮助。教学目标：知识与技能1、掌握直角三角形的判别条件，并能进行简单应用;...
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![八年级数学一次函数试题]( "八年级数学一次函数试题")
- 八年级数学一次函数试题一、选择题1、下列函数（1）y=x(2)y=2x-1(3)y=1x(4)y=2-1-3x(5)y=x2-1中，是一次函数的有（）A．4个B.3个C.2个D.1个2、A、B（x2,y2）是一次函数y=kx+2(k>0)图像上的不同的两点，若则（）A.t＜0B.t＞0C.t＞1D.t≤13、直线y=x-1与坐标轴交于A、B两点，点C在坐标轴上，△ABC为等腰三角...
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![八年级数学《一次函数的图象（二）》教学设计]( "八年级数学《一次函数的图象（二）》教学设计")
- 课题4.3.2一次函数的图象（二）教学目标1、了解正比例函数=x的图象的特点。2、会作正比例函数的图象。3、理解一次函数及其图象的有关性质。4、能熟练地作出一次函数的图象教学重点正比例函数的图象的特点。教学难点一次函数的图象的性质。教学过程：1、新课导入上节课我们学习...
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学者斋
