![论葫芦丝音乐创作中的戏曲音乐因素]( "论葫芦丝音乐创作中的戏曲音乐因素")
- 题记：我国的民间音乐可谓是一座丰富的宝库，它取之不尽、用之不竭。前辈的辛勤努力和劳动成果给后人留下了一笔极大地精神财富。前言当今的葫芦丝音乐作品的创作充满着生机和活力，不同地域风格的作品层层涌现，佳作不断问世，葫芦丝音乐的发展到现在真正的呈现出百花齐放的繁荣局...
- 21041
![中学音乐创作教案模板]( "中学音乐创作教案模板")
- 作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的中学音乐创作教案模板，欢迎大家分享。一、教学目标【情感态度与价值观】聆听《草原放牧》《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，感悟音乐的表现和...
- 17143
![《结合赏析音乐引导学生创作音乐》教学反思]( "《结合赏析音乐引导学生创作音乐》教学反思")
- 在音乐欣赏课中，要根据学生的认识特点，想方设法让学生体验音乐，并逐步提高其分析能力，有效帮助学生利用积累的知识进行创作练习。在听音乐之前，可以让学生先唱唱音乐主题，并且利用"设问"的方法，在听音乐之后让学生进行"音乐音色、意境、手段、内容"等方面的.讨论，以达到发展音乐...
- 24407
![结合赏析音乐引导学生创作音乐教学反思]( "结合赏析音乐引导学生创作音乐教学反思")
- 在音乐欣赏课中，要根据学生的认识特点，想方设法让学生体验音乐，并逐步提高其分析能力，有效帮助学生利用积累的知识进行创作练习。在听音乐之前，可以让学生先唱唱音乐主题，并且利用"设问"的方法，在听音乐之后让学生进行"音乐音色、意境、手段、内容"等方面的讨论，以达到发展音乐想...
- 29384
![音乐的作文]( "音乐的作文")
- 永恒的音乐倾听贝多芬的《命运》心中总不免漾起对生命的敬畏;谛听维瓦尔弟的《四季》又让人领略自然与生命的和谐;聆听德彪西的《大海》我们又会发现生命原来如此壮阔……音乐有着如此巨大的感召力，原因也许就在于它与众不同的艺术风格吧!它不受时间、语言、国籍等的制约，...
- 28048
![爱音乐作文]( "爱音乐作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的爱音乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。爱音乐作文1大约在我记事起，我身边总流行这...
- 25740
![音乐教育中创造能力的培养]( "音乐教育中创造能力的培养")
- 导读：爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。”想象力是一把开启心灵的钥匙，通过它可以使灵感得到创造性的发挥。因此，音乐教学已成为促进学生全身心健康发展、塑造“创造型”人才的一个重要途径。音乐作为创新性...
- 2670
![音乐创业项目计划书（通用8篇）]( "音乐创业项目计划书（通用8篇）")
- 现如今，各种创业计划书频频出现，创业计划书不但会增强创业者自己的信心，也会增强投资者及合作伙伴对创业者的信心。那么拟定创业计划书真的很难吗？下面是小编为大家收集的音乐创业项目计划书（通用8篇），欢迎大家分享。音乐创业项目计划书1一、市场分析：70年代出生的这一阶段的消费...
- 20504
![幼儿园音乐启蒙活动方案实用创意]( "幼儿园音乐启蒙活动方案实用创意")
- 为确保事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园音乐启蒙活动方案实用创意，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园音乐启蒙活动方案实用创意1教学目标：1、欣赏体验作品气势雄壮、音...
- 19325
![音乐会作文]( "音乐会作文")
- 森林音乐会在很远的地方，有一座古老的大森林，森林里有许多动物。这天，当百灵鸟唱起第一支歌时，小白兔白白起床了。白白是谁呢?就是那只同小乌龟赛跑的小白兔呀。说起那赛跑，真是奇耻大辱。白白一心想夺回面子，天天练习长跑，准备再同乌龟比赛一次。瞧，这不，白白正跑着呢。“好消息，...
- 13617
![儿童音乐创造潜能激发]( "儿童音乐创造潜能激发")
- 要充分激发儿童的音乐创造潜能，能够锻炼儿童对音乐的兴趣和欣赏能力，陶冶情感，激发创造性，促进身心健康和谐发展。下面是yjbys小编分享的一些相关资料，供大家参考。一、设一设情境，诱发学生创造想象想象是创造性的重要形式之一。音乐学科具有抽象性。音乐教学中，教师可让学生在...
- 6589
![音乐，让我快乐作文]( "音乐，让我快乐作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的音乐，让我快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。音乐，让我快乐作文1音乐是神圣的，音乐...
- 29294
![音乐节作文]( "音乐节作文")
- 在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的音乐节作文，欢迎阅读与收藏。音乐节作文1“各位观众朋友们，下面要出场的是olduncle乐队，让我们热烈欢迎他们！”“olduncle，Iloveyou！”歌迷的欢乎...
- 23144
![播音创作中的感受]( "播音创作中的感受")
- 播音创作，从本质上说，是播音员对现实世界的认识和反映的实践活动。播音员面对一篇篇白纸黑字稿件备稿播音以及无稿播音，就是这种实践活动的具体化。在有稿播音中，稿件文字，作为创作的一句，是播音员视觉感受器官的直接刺激物，是现实世界的物化形态和观念反映。播音员进行播音创作...
- 12412
![音乐的创作过程是怎么样的]( "音乐的创作过程是怎么样的")
- 音乐的创作过程是怎么样的呢?怎么进行音乐创作呢?下面不妨跟小编来看看吧。多数人都想知道物品是怎样制作的。不过，每当谈到一首乐曲是怎样写成的时候，人们就爽快地承认自己完全迷惑不解。作曲家是从哪里开始创作的，他怎么能持续地写下去----也就是说，他如何学会这门手艺的并...
- 4803
![音乐创新《动物说话》的教学设计]( "音乐创新《动物说话》的教学设计")
- 一、指导同学亲切、柔和的声音演唱《动物说话》，让他们在歌声与扮演中表达出对小动物的保护之情。二、识木鱼，学习并探索演奏方法，并练习为歌曲演唱伴奏。三、编创与活动，按节奏和节拍的强弱读歌谣。教学内容一、学唱歌曲《动物说话》二、认识木鱼三、编创与活动教学过程：一、...
- 30166
![最新音乐游戏激发宝宝创造力]( "最新音乐游戏激发宝宝创造力")
- 跟父母一起玩音乐游戏，对于宝宝来说是件开心的事。但可能父母在跟宝宝玩音乐游戏时还缺乏经验。那么怎样和宝宝玩音乐游戏呢?父母可以给孩子创设一个轻松愉快的音乐环境。比如，播放音乐给孩子听，并根据宝宝以动作来表达和理解内容，引导宝宝听了音乐后唱唱、跳跳、玩玩，把音乐...
- 18028
![听音乐作文]( "听音乐作文")
- 在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的听音乐作文，希望对大家有所帮助。听音乐作文1音乐，是人类必备的一项娱乐。音乐，可以给人们带来欢乐；可...
- 2674
![在家庭中创设音乐环境]( "在家庭中创设音乐环境")
- 在家庭中创设音乐环境，对陶冶孩子的情操或为孩子半来成为艺术人才有着不可估量的作用。那么，怎样在家庭中创设音乐环境呢?1、为孩子创设音乐感知的活动区。在家庭的居室中留出一点空间摆放适宜的框子或架子，购买一些音乐玩具，如会唱歌的小动物、儿童打击乐器、电子琴、儿童手...
- 23673
![戏曲音乐的多方位创作及其兴起]( "戏曲音乐的多方位创作及其兴起")
- 导语：现代戏曲已不同于传统的戏曲音乐，它的展示有三大舞台空间：剧场戏院，音乐厅和广播电视。下面就由小编为大家介绍一下戏曲音乐的多方位创作及其兴起，大家一起去了解一下吧!戏曲音乐的多方位创作及其兴起任何艺术的存在都需要土壤与空间，随着时代的发展和人民群众对艺术的多...
- 18010
![国小音乐声乐教学方法创新探讨论文]( "国小音乐声乐教学方法创新探讨论文")
- 摘要：在国小音乐课堂中，声乐教学方法的探究显得尤为重要。在国小音乐课堂声乐方法的研究中，气息是歌唱的关键所在。有了气息的支持，才可能有共鸣腔的形成；有了共鸣腔才有可能杜绝喊唱并保持高位置的演唱状态。学生在音乐课堂中，养成正确歌唱习惯从而提高审美情趣。关键词：国小音...
- 20948
![双语美文《你能创造多少音乐》]( "双语美文《你能创造多少音乐》")
- 小编最近看到一个十分感动的英文故事，下面把它分享给大家，希望大家喜欢。也许从这个故事，我们每个人都能学到一点东西。HowMuchMusicCanYouMake?你能创造多少音乐?OnNov.18,1995,violinistItzhakPerlman,performedaconcertatAveryFisherHallatLincolnCenterinNewYorkCity.19...
- 5944
![结合赏析音乐,引导学生创作音乐教学反思]( "结合赏析音乐,引导学生创作音乐教学反思")
- 在音乐欣赏课中，要根据学生的认识特点，想方设法让学生体验音乐，并逐步提高其分析能力，有效帮助学生利用积累的知识进行创作练习。在听音乐之前，可以让学生先唱唱音乐主题，并且利用"设问"的方法，在听音乐之后让学生进行"音乐音色、意境、手段、内容"等方面的讨论，以达到发展音乐想...
- 3349
![结合赏析音乐引导学生创作音乐的教学反思]( "结合赏析音乐引导学生创作音乐的教学反思")
- 在音乐欣赏课中，要根据学生的认识特点，想方设法让学生体验音乐，并逐步提高其分析能力，有效帮助学生利用积累的知识进行创作练习。在听音乐之前，可以让学生先唱唱音乐主题，并且利用"设问"的方法，在听音乐之后让学生进行"音乐音色、意境、手段、内容"等方面的讨论，以达到发展音乐想...
- 10349
![音乐教案强音与弱音]( "音乐教案强音与弱音")
- 活动目标：1．感受并辨别声音的强和弱。2．知道声音有强弱之分。舌占．辨别声音的.强与弱。难点：表现声音的强与弱。活动准备：动物头饰、图片、节奏乐器、磁带、录音机。活动过程：1．说一说：哪个声音大？哪个声音小？出示图片：大雨与小雨、大鸭与小鸭。2.找一找：生活中有哪些声音是强的？哪些声...
- 2786
学者斋
