![国小音乐教学设计（精选20篇）]( "国小音乐教学设计（精选20篇）")
- 作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的国小音乐教学设计，欢迎阅读与收藏。国小音乐教学设计篇1设计理念：通过学习歌曲，引领学生感...
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![浅谈国小音乐教学设计]( "浅谈国小音乐教学设计")
- 当一名音乐教师是快乐的，因为这份工作总与音乐为伴，这是其他学科老师无缘享受的；而要当好一名音乐教师也是不易的，因为学习音乐只以兴趣为本，这是其他学科老师不能体会的。再加上在新课程改革的浪潮中，我们的音乐课堂呈现出千姿百态、五彩缤纷的大好形式，如何正确领会并运用新课...
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![国小音乐教学设计优秀]( "国小音乐教学设计优秀")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编帮大家整理的国小音乐教学设计优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。国小音乐教学设计优秀1教学内容：1、欣赏乐曲《四季童趣》2、歌表演《四季...
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![《小音乐家》精品教学设计]( "《小音乐家》精品教学设计")
- 本课教学设计从主人公小莫扎特对音乐的酷爱，激发学生学习的兴趣，在识字、朗读、学文、写字教学的每一个环节，特别注意让学生走进文本、走进生活、潜心发现，真正体验到学习的乐趣无限、创造的乐趣无穷，品味成功的喜悦。让学生在积累名言、复述课文、想象创作中，将对小莫扎特的喜...
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![音乐小春笋教学设计]( "音乐小春笋教学设计")
- 【教学内容】1、唱：《小春笋》；2、歌表演：《小春笋》【教学目标】1.运用连音和非连音的唱法，来歌唱《小春笋》，从而表达孩子们对春天的热爱和在祖国母亲哺育下茁壮成长的真挚情感。2.通过让学生歌表演，激发学生的学习欲望，发挥学生的创造性，培养学生自主探究，自主学习的能力。【教...
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![国小音乐优秀教学设计]( "国小音乐优秀教学设计")
- 作为一名教师，总归要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的国小音乐优秀教学设计，欢迎阅读与收藏。国小音乐优秀教学设计1概述《竹乡娃娃爱竹林》是...
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![国小音乐教学设计]( "国小音乐教学设计")
- 第一单元到郊外去教学内容：1、学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。2、欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。3、学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。4、学唱歌曲《郊游》，表现郊游的情景。教学目标：1、学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》...
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![国小音乐欣赏课教学设计]( "国小音乐欣赏课教学设计")
- 作为一名教职工，就有可能用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的国小音乐欣赏课教学设计，希望能够帮助到大家。国小音乐欣赏课教学设计1教学目标：1、聆听音乐，感受乐曲的情绪。2、熟悉主题，培养...
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![音乐小毛驴教学设计]( "音乐小毛驴教学设计")
- 《小毛驴》是林重冏词曲的儿童歌曲。这是一首传唱广泛，伴随很多儿童成长的经典儿歌。童声版的《小毛驴》让人听上去自然舒畅，掩盖不了稚嫩和童趣。以下是小编带来音乐小毛驴教学设计的相关内容，希望对你有帮助。音乐小毛驴教学设计范例1教学目标：1、学唱歌曲《小毛驴》，并能背...
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![国小音乐《摇船调》教学设计]( "国小音乐《摇船调》教学设计")
- 设计意图：本节课是一节歌唱教学为主的学唱课，采用的是三年级第六册中的一首学唱歌曲《摇船调》，我的主要教学思路是让学生从听觉入手，感受与体验为主线贯穿教学始终。在教学中通过师生、生生等互动的形式进行有效的音乐活动，使学生始终处在积极主动的状态中学习歌曲，通过让学生...
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![国小二年级音乐教学设计]( "国小二年级音乐教学设计")
- 导语：音乐能起到很好的陶冶情操的作用。对于国小二年级的学生来说，音乐课上特闷也应学习很多有趣的东西。下面是由本站小编整理的关于国小二年级的音乐教学计划。一、教材分析本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有:共分为九课,每课包括感受音乐,表...
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![小音乐家扬科教学设计]( "小音乐家扬科教学设计")
- 教学目标：１、学会读懂句子含着的意思。２、学会本课11个生字：理解“寄居、颤动、眼巴巴、抗拒”等词语的意思；能用“无论……总……”、“只要……哪怕……也……”、“眼巴巴”造句。３、能有感情地朗读课文。４、了解在剥削制度下，穷人家的孩子即使有才能，也不可能摆脱悲惨的命运；感...
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![二年级音乐《音乐小屋》教学设计]( "二年级音乐《音乐小屋》教学设计")
- 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。今天小编为大家搜索整理了二年级音乐《音乐小屋》教学设计，欢迎大家阅读借鉴。教材分析本课是《有效教学的探索与实践》三级子课题《优化艺术课堂...
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![国小音乐教学设计模板]( "国小音乐教学设计模板")
- 音乐教学是文化的学习，那么国小音乐的教学设计应该要怎么进行呢?国小音乐教学设计模板是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。国小音乐教学设计模板【1】教学目标1.通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味。2.引导学生能...
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![《小音乐家》教学设计]( "《小音乐家》教学设计")
- 设计理念本课教学设计从主人公小莫扎特对音乐的酷爱，激发学生学习的兴趣，在识字、朗读、学文、写字教学的每一个环节，特别注意让学生走进文本、走进生活、潜心发现，真正体验到学习的乐趣无限、创造的乐趣无穷，品味成功的喜悦。让学生在积累名言、复述课文、想象创作中，将对小莫...
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![音乐教学设计]( "音乐教学设计")
- 作为一名教职工，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家收集的音乐教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。音乐教学设计1教材分析：歌曲...
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![国小音乐《小红帽》教学设计]( "国小音乐《小红帽》教学设计")
- 篇一：国小二年级音乐《小红帽》教学设计设计意图：1．整堂课“以情景为中心”进行设计教学，以情感为主线开展课堂教学，使学生在情景的演变过程中得到情感的体验。2．让学生在表演中体会歌曲的特点，通过综合运用欣赏、歌唱、表演等各种手段，培养学生的音乐审美素养和审美能力。教学目...
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![音乐《小骆驼》教学设计]( "音乐《小骆驼》教学设计")
- 教材分析：歌曲《小骆驼》宜朴实、口语化的歌词，生动描绘了小骆驼不怕困难，勇往直前、坚定而乐观的小骆驼形象。全曲为六声羽调式和带扩充的一段体结构。歌曲以节奏和乐句完全重复的手法，表现了小骆驼沙漠跋涉的疲惫和艰难，刻画了小骆驼坚强而乐观的性格。教学设想：本课教学内容...
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![国小音乐《红旗颂》教学设计]( "国小音乐《红旗颂》教学设计")
- 国小音乐《红旗颂》教学设计教学目标：1．通过欣赏《红旗颂》，感受音乐庄严深情的爱国情感。2．了解音乐的基本表现要素（速度、节奏）在音乐中的表现作用，提高分辨乐曲速度、节奏和情绪的能力。3．通过多种形式参与音乐，丰富情感体验，培养音乐素养。教学重点：充分感受、体验主题音乐的情...
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![国小的音乐教学设计]( "国小的音乐教学设计")
- 教学设计中对于目标阐述，能够体现教师对课程目标和教学任务的理解，也是教师完成教学任务的归宿。以下是小编整理的国小的音乐教学设计，欢迎阅读。篇一：国小的音乐教学设计教学内容：1、唱《采菱》2、听《梦里水乡》《采红菱》3、表现《采菱》教学目标：1、指导学生用优美动听的声...
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![音乐秋教学设计]( "音乐秋教学设计")
- 第二课秋教学内容：聆听：《秋日呓语》、《丰收锣鼓》歌曲：《秋》、《秋天到》教学目标：1、能够注意力集中地聆听钢琴曲《秋日呓语》，体会作品表达的深情意蕴。2、能够准确的演唱《秋》、《秋天到》，学习用歌声和动作表达热烈和抒情的感觉。3、锻炼细心观察事物的能力和想象的能...
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![国小音乐《我是小音乐家》教学设计]( "国小音乐《我是小音乐家》教学设计")
- 教学目标：1、能用轻快、富有感情地演唱歌曲并进行简单地歌曲表演，我是小音乐家教案。2、能初步认识小提琴、吉他、圆号等乐器并了解其音色等特点。3、能有感情地演唱《我是小音乐家》，进行编创活动，通过当一名小音家，激发学生表现音乐的欲望，培养学生的创新能力。教学重点：学会...
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![国小音乐《童年》教案设计]( "国小音乐《童年》教案设计")
- 教学内容：一、表演《摇啊摇》《小酒窝》二、聆听《捉迷藏》《我们多么幸福》教学目标：一、情感目标：《捉迷藏》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜...
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![音乐小小的船教学设计]( "音乐小小的船教学设计")
- 作为一名音乐老师，我们应该要能够激发学生对音乐的兴趣。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于音乐小小的船教学设计，希望可以帮助到大家！音乐小小的船教学设计【1】教学目标：1、能学会唱《小小的船》，并能用轻柔，优美的声音，有表情地进行歌表演。2、能随三拍子的音乐节奏，用肢...
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![国小音乐《打字机》教学设计]( "国小音乐《打字机》教学设计")
- 教学目标1、欣赏管弦乐曲《打字机》，能够在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验。2、在听和律动表演的音乐活动形式中，加强对音乐的感受与体验，进而培养节奏感、表现力和良好的合作意识。3、引导学生积极参与音乐活动，加强对主题音乐的记忆，并能听辨出节奏、速度、力度等...
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学者斋
