![有关《看云识天气》教学设计]( "有关《看云识天气》教学设计")
- 一、教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明方法。④培养学生观察热爱自然的情趣。二、教学重点理解说明事物要抓住特征，理解说明的思路及说明方法的应用。三、课前准备教师准备好授课内容及多媒体课件，学生做...
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![看云识天气教案]( "看云识天气教案")
- 一、教学重点：把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气：学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，摘抄文中的佳词妙句，积累丰富的词汇;理清文章写作顺序，体会说明文条理分明说明事物的特点;培养学生观察自然、留心自然现象的兴趣和习惯。二、课文解读：这是一...
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![看云识天气教学设计15篇]( "看云识天气教学设计15篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的看云识天气教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。看云识天气教学设计1一、教学目标1、注重观察事物的条理性（条分缕析）2、...
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![人教版七年级上册《看云识天气》教学设计]( "人教版七年级上册《看云识天气》教学设计")
- 《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。下面是小编整理的人教版七年级上册《看云识天气》教学设计，欢迎大家参考。教材分析：《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言...
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![看云识天气的教学设计方案]( "看云识天气的教学设计方案")
- 学习目标：1、学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。2、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。3、掌握总分结构顺序及分类说明方法。第一课时预习环节：听写词语。完成《导》P61二1-3题。了解说明文的有关知识。课堂展示：一、导入新课：唐代诗人...
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![七年级语文上册教师随笔《看云识天气》教学反思]( "七年级语文上册教师随笔《看云识天气》教学反思")
- 刚刚上完《看云识天气》一文后，我感触颇多。在这里我谈一谈我的教学反思：云的形状，光彩与天气的关系用图表的形式来完成。这样把云的各种开头各种光彩与天气的关系展现得一目了然，脉络清晰。可以通过表格设计，帮助学生理清头绪，明确概念。上完课后，我才明白了给学生一杯水，自己必...
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![《看云识天气》教学设计方案]( "《看云识天气》教学设计方案")
- 【教学目标】1、知识目标：了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识；体会本文寓准确于生动形象的语言特点。2、能力目标：培养学生观察分析能力，能根据天上的云彩推测天气的阴晴雨雪；培养学生用准确的语言作生动的说明。3、情感目标：培养良好的观察习惯和热爱大自然、...
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![语文教学设计：看云识天气]( "语文教学设计：看云识天气")
- 教学目标1、掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。2、理解说明的思路及说明方法。3、培养学生观察、热爱自然的情趣。教学重点理解说明事物要抓住特点，理解说明的思路及说明方法的应用。教学难点理解说明事物要抓住特点，理解说明的思路及说明方法的应用。教学流程一、教...
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![《看云识天气》教学设计大纲]( "《看云识天气》教学设计大纲")
- 看云识天气被选入了人教版语文七年级上册第22课。是一篇科普说明文。下面是小编整理的《看云识天气》教学设计，欢迎大家参考。【学习目标】1、理清文章的思路。2、领会运用比喻的妙处。3、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。【教学重点】1、把握课文主要内容，理...
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![七年级上册《看云识天气》教学设计]( "七年级上册《看云识天气》教学设计")
- 经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。接下来小编为大家精心准备了七年级上册《看云识天气》教学设计，想了解更多相关精彩内容请关注应届毕业生考试网!目标：1、知识目标：学习本文层次美、语言美2、能力目标：培养观察能力和对...
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![看云识天气语文教案及课后习题]( "看云识天气语文教案及课后习题")
- 【导学目标】理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。能说出云和天气的关系；能识别云，预测天气的阴晴雨雪。复习巩固比喻的修辞手法，体味语言准确生动的特点。4、识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。培养学生观...
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![《看云识天气》教案]( "《看云识天气》教案")
- 作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的《看云识天气》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《看云识天气》教案1教学目标：1、知识目标：学习本文层次美、语言美2、能力目标：培养观察能力和对美的感受...
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![第17课 看云识天气-教案]( "第17课 看云识天气-教案")
- 学习目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。○教学重点把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比喻的妙处。○课前准备学生搜集有关云和天气的谚语，有关云的成语、诗词、文章片断等...
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![《看云识天气》教学教案]( "《看云识天气》教学教案")
- 【学习目标】１、快速阅读课文，概括课文内容要点。２、理清文章的思路。３、领会运用比喻的妙处。４、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。【教学重点】把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比喻的妙处。【课前准备】学生搜集有关云和天气的谚语，有关云的成语、诗词、文...
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![《看云识天气》公开课教学设计]( "《看云识天气》公开课教学设计")
- 【教学过程设计】〖知识目标〗练习快速阅读，概括课文内容要点。理解作者从两个方面说明怎样看云识天气。〖能力目标〗理清本文写作的说明顺序，培养学生观察自然的兴趣。复习巩固比喻修辞，并在写作中运用比喻修辞。〖德育目标〗培养学生热爱大自然，热爱生活，学习和继承我国优秀...
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![关于看云识天气教案]( "关于看云识天气教案")
- 教案首页教材版本人教版学段七年级学科语文章节第四单元课题名看云识天气课时第二课时教学目标知识目标1.体会本文寓准确于生动形象的语言特点。2.积累有关谚语。能力目标1.培养学生用准确的语言作生动说明的能力。2.能将有关谚语的知识运用于生活。思想教育目标1.培养良...
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![国中语文七年级上册教学设计:看云识天气]( "国中语文七年级上册教学设计:看云识天气")
- 目标：1、知识目标：学习本文层次美、语言美2、能力目标：培养观察能力和对美的感受能力3、情感目标：培养良好的观察习惯和科学精神。重点：感受文章的语言之美难点：云层、光彩的种类繁多，变化复杂，难于区分设想：运用“巧妙裁剪”法，难文浅教、长文短教。上成让学生充分活动的“说读课...
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![国中一年级课文《看云识天气》教案]( "国中一年级课文《看云识天气》教案")
- 天上的云，真是姿态万千，变化无常。以下是小编整理的七年级课文《看云识天气》的教案，希望对大家有所帮助【教学目标】知识与能力：了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪的知识。过程与方法：培养学生观察分析能力，能根据天上的云彩推测天气的阴晴雨雪。情感态度与价值观：培养良...
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![《看云识天气》教学设计及反思]( "《看云识天气》教学设计及反思")
- 《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的《看云识天气》教学设计及反思，希望对大家有所帮助。○教学目标①快速阅读课文，概括课文内容要...
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![看云识天气教学设计]( "看云识天气教学设计")
- 作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的看云识天气教学设计，欢迎大家分享。看云识天气教学设计1【教学目标】〖知识能力目标１、...
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![七年级语文《看云识天气》同步练习]( "七年级语文《看云识天气》同步练习")
- 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;而那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆，并且可以根据种种迹象判断天气，虽不是十分准确，但是谚语却也流传几世，后被选入了人教版语文七年级上册第22课。是一篇科普说明文。以下是小编整理的《看云识天气》同步练习，希望对大家有所帮助第一...
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![人教版七年级上册看云识天气教学设计]( "人教版七年级上册看云识天气教学设计")
- 经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。下面是小编整理的人教版七年级上册看云识天气教学设计，欢迎大家参考。一、导入语1805年深秋拿破轮同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破轮军队前进的步伐。正当拿破轮下令撤退时，一位士...
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![《看云识天气》教学计划]( "《看云识天气》教学计划")
- 【教学目标】１、整体感知课文，理清的结构层次。２、掌握云、光彩和天气变化的关系。３、培养说、想、综合概括等各方面的能力。【教学重点】教给学生学习方法，培养他们表达，想像，概括的能力。【教学难点】运用教给的方法，完成具体的学习任务，有一定的难度。【教学时间】二课时。【教...
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![人教版七年级上册《看云识天气》教学案例]( "人教版七年级上册《看云识天气》教学案例")
- 做看云识天气教学设计时教师应设计好相关内容，主要通过问答、讨论和教师的补充来完成课堂学习研讨。多让学生自行学习，做课堂的主宰。下面小编给大家带来一份人教版七年级上册《看云识天气》教学案例，欢迎大家查看。【案例背景分析】2003年11月22日本人在崇雒中学七年级(1)...
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![《看云识天气》国中语文教案教学设计]( "《看云识天气》国中语文教案教学设计")
- 教学目的1．了解云和天气的密切关系，得到识别天气阴晴雨雪的知识。2．体会本文生动形象的说明语言。3．理解本文“总说——分说——总说”的结构形式。教学设想1．安排一教时。2．文章第二部分（2——6段），一层层具体说明云的形态、光彩变化同天气变化的关系，应为教学的重点。可以通过列...
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学者斋
