![《项脊轩志》读后感：回忆无限美好]( "《项脊轩志》读后感：回忆无限美好")
- 目下，年近三十，竟想起少年时光，说好的不后悔呢?倒不是将到中年压力增大，年龄的变化与我是不甚在意的，我在意的是周遭环境的疏离，陪同的人渐渐少了。虽然我是个孤独的人，但遇过人事苍凉之后，感到亲情和普通生活是那么的可爱可怜!偶然在微博看到《项脊轩志》，这个名字陌生又熟悉，上面...
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![《项脊轩志》教案实录]( "《项脊轩志》教案实录")
- 第一课时师：前面我们学习了一个单元的现代散文：《纪念刘和珍君》《故都的秋》《道士塔》——生：《泪珠和珍珠》。师：如果允许我们自作主张，可以按照我们自己的思维方式给这四篇散文的体例加以描述的话，那么，我想可以把《纪念刘和珍君》叫叙事散文，那么《故都的秋》叫什么？生1：抒情...
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![语文课文《项脊轩志》课堂实录]( "语文课文《项脊轩志》课堂实录")
- 师：前面我们学习了一个单元的现代散文：《纪念刘和珍君》《故都的秋》《道士塔》——生：《泪珠和珍珠》。师：如果允许我们自作主张，可以按照我们自己的思维方式给这四篇散文的体例加以描述的话，那么，我想可以把《纪念刘和珍君》叫叙事散文，那么《故都的秋》叫什么？生1：抒情散文。生2...
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![语文期末基础知识点总结:项脊轩志]( "语文期末基础知识点总结:项脊轩志")
- 一、重点词语号：háo阖：hé，关闭枇杷：pípá扃牖：jiōngyǒu楯：shǔn爨：cuàn婢：bì得：得到日：阳光稍：稍微影：日光先是：这以前迨：及，等到庖：厨房凡：共尝：曾经每：经常兹：这，此以：用过：探望大类：很像比：及，等到顷之：音节助词尝：曾经归：旧指女子出嫁且：那么制：形式，规制盖：伞或：或者殆：表揣测，大概故：以前去：离开竟...
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![《项脊轩志》语文教案设计参考]( "《项脊轩志》语文教案设计参考")
- 教学目标1．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。2．体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。教学重点和难点1．着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情以及对人事沧桑的感慨。2．背诵全文。课时分配3课时教学过程第一课时一、题解与作家...
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![项脊轩志教案（精选10篇）]( "项脊轩志教案（精选10篇）")
- 作为一名教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的项脊轩志教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。项脊轩志教案1【预习指导】独立研读文本《项脊轩志》。依据导学案要求，做好标记和勾画。【学习目标】1、在预习的基础上...
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![项脊轩志教学设计（精选7篇）]( "项脊轩志教学设计（精选7篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的项脊轩志教学设计（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。项脊轩志教学设计1课前老师提示，学生齐背：问世间情为何物？情是属于青春的...
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![项脊轩志原文及翻译]( "项脊轩志原文及翻译")
- 项脊轩，旧南阁子也。下面是小编整理的项脊轩志原文及翻译，大家一起来看看吧。项脊轩志全文阅读：出处或作者：归有光项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注;每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以...
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![语文课文项脊轩志知识点]( "语文课文项脊轩志知识点")
- 一、重点词语号：háo?阖：hé，关闭枇杷：pípá扃牖：jiōngyǒu?楯：shǔn?爨：cuàn婢：bì得：得到?日：阳光稍：稍微????影：日光?先是：这以前迨：及，等到庖：厨房?凡：共尝：曾经????每：经常?兹：这，此以：用过：探望??大类：很像比：及，等到顷之：音节助词??尝：曾经归：旧指女子出嫁??且：那么?制：形式，规制盖：伞或：或者?殆：...
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![高中语文《项脊轩志》课堂实录]( "高中语文《项脊轩志》课堂实录")
- 教学目标：1、翻译全文，掌握文言翻译的基本方法。2、体会文章感情，学习这种感情的表达方法。教学重点与难点：1、了解细节在感情表达上的作用。2、学习文中直接与间接地表达感情的表现手法。3、介绍文言文翻译的基本方法。教学准备：1、照课文段落分段到组翻译原文，并完成课后字词...
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![《项脊轩志》原文阅读及对照翻译]( "《项脊轩志》原文阅读及对照翻译")
- 《项脊轩志》是明代文学家归有光的作品。归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。下面，小编为大家提供《项脊轩志》原文阅读及对照翻译，希望对大家有所帮助!项脊轩志原文阅读出处或作者：归有光项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注;每移案，顾视无...
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![项脊轩志语文课堂实录]( "项脊轩志语文课堂实录")
- 教学目标：1、翻译全文，掌握文言翻译的基本方法。2、体会文章感情，学习这种感情的表达方法。教学重点与难点：1、了解细节在感情表达上的作用。2、学习文中直接与间接地表达感情的表现手法。3、介绍文言文翻译的基本方法。教学准备：1、照课文段落分段到组翻译原文，并完成课后字词...
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![高二课文《项脊轩志》的教案]( "高二课文《项脊轩志》的教案")
- 一、教学目标（一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。（二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。介绍归有光，明代散文家，字熙甫，号项脊生。江苏昆山人。九岁能属文，以同邑人魏校为师，通经史，善古文。嘉靖十九年中举人。其后二十余年，八次会试不第。...
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![2017高二语文《项脊轩志》习题及参考答案]( "2017高二语文《项脊轩志》习题及参考答案")
- 导读：语文是人们相互交流思想等的工具。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于2017高二语文《项脊轩志》习题及参考答案，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!一、基础知识1选出下面划横线的字注音没有错误的一项()A旧时栏楯(shǔn)冥然兀坐(w)B垣...
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![《项脊轩志》的赏析]( "《项脊轩志》的赏析")
- 熊江平【作者介绍】归有光（1506～1571），字熙甫，号震川，明代昆山（今江苏昆山市）人，嘉靖（明世宗年号）进士，官至南京太仆寺丞（掌管皇家车马的机构的长官）。归有光是明代著名的散文家，是当时“唐宋派”中成就最高的作家。他反对王世贞等人“文必秦汉”的复古派，自称“好古文辞，然不与世之为古文...
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![项脊轩志散文优秀课堂实录]( "项脊轩志散文优秀课堂实录")
- 第一课时师：前面我们学习了一个单元的现代散文：《纪念刘和珍君》《故都的秋》《道士塔》——生：《泪珠和珍珠》。师：如果允许我们自作主张，可以按照我们自己的思维方式给这四篇散文的体例加以描述的话，那么，我想可以把《纪念刘和珍君》叫叙事散文，那么《故都的秋》叫什么？生1：抒情...
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![《项脊轩志》的教案]( "《项脊轩志》的教案")
- 课时安排：3课时教学步骤：第一课时[教学要点]⒈作者简介及作品简介。⒉研习并背诵第一自然段。第一课时[教学过程]一、导语设计朱自清的一篇散文《背影》，几十年来，打动了无数读者的心感人至深。孟郊的一首《作者简介归有光（15061571），字熙甫，号震川，明代昆山（今江苏昆山县）人。嘉靖（...
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![项脊轩志读后感]( "项脊轩志读后感")
- 洒向空枝见血痕——重读《项脊轩志》高中时读归有光先生的《项脊轩志》，觉得真是一篇情真意切，凄婉动人的好文章。如今重读此文，又不免心生戚戚，不胜凄惶，令人“长号不自禁”!先生初写此文时大概在19岁左右，正是踌躇满志，为博取功名、实现平生抱负、光宗耀祖而发愤读书的时候。...
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![项脊轩志原文翻译和作品赏析]( "项脊轩志原文翻译和作品赏析")
- 《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇回忆性记事散文。全文以作者青年时代朝夕所居的书斋项脊轩为经，以归家几代人的人事变迁为纬，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，也表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念。下面是小编为大家精心推荐的《项脊轩志》原文翻译以及...
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![语文课文《项脊轩志》课堂教学实录]( "语文课文《项脊轩志》课堂教学实录")
- 师：同学们，古语说：感人心者，莫先乎情。没有亲情的歌哭，没有爱情的悲欢，就没有真正的人生。今天我们就来学习一篇以情动人的文章，就是被称为“明文第一”的归有光的《项脊轩志》。大家已经预习过课文，清代散文家梅曾亮这样评价：“借一阁寄三世之遗迹”。谁能说说“一阁”和“三世”...
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![《项脊轩志》教学设计]( "《项脊轩志》教学设计")
- 一、教材分析1.教学内容《项脊轩志》是明代作家归有光的代表作，也是表现亲情的经典之作，是一篇借记物来叙事和抒情的散文。本文通过书斋项脊轩的几度兴废，写与之相关的家庭琐事和人事变迁，表达了人亡物在、三世变迁的感慨以及对去世的亲人的深切怀念，真切感人。2.教材地位与作...
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![《项脊轩志》原文及译文]( "《项脊轩志》原文及译文")
- 引导语：《项脊轩志》是明代文学家归有光的作品。作者把小屋命名为项脊轩，有纪念意义。志即记，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。下面是yjbys小编为你带来的《项脊轩志》原文及译文，希望对你有所帮助。原文：项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗(sh&egrav...
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![项脊轩志教案]( "项脊轩志教案")
- 教学目的：1、学习积累文言词语、句式：2、学习本文融情于景的写作方法;3、理解“事细而情深”的特点，体会作者的感情。4、了解“志”这种文体。教学重点：理解全文的感情基调和以“喜”“悲”统摄全篇的组织方法。教学难点：探究细节描写的精妙了解作者生平及创作特点;了解唐宋派...
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![项脊轩志教案大纲]( "项脊轩志教案大纲")
- 一、教学导入谁也不会想到一位忧国忧民的大诗人杜甫写过一首诗：清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？在诗人眼里看来，燕子，鸥鸟都有一种忘机不疑、乐群适性的意趣，物情如此幽静，人事的幽...
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![初识小轩轩散文]( "初识小轩轩散文")
- 小轩轩者，六哥的孙子也，是我们这个摄影圈里的小明星。可以说从降生的那一刻起，他的喜怒哀乐，一颦一笑，包括他的每一件小衣服，每一顶小花帽，都成为了大家关注的焦点。说轩轩是小明星，并且如此引人关注，不是因为小轩轩长的有多么漂亮，或者身怀什么绝技。只因为他有个国家级摄影师的爷...
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学者斋
