- 1.草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的?A口沟、表膜B胞肛、胞咽C收集管伸缩泡D胞肛、表膜2.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是()A整个身体由一个细胞构成B能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C都是对人类有害...
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- 绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体的'结构层次1.绿开花植物即被子植物,生长发育是从受精卵开始的。2.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。植物体和动物体结构层次比较:植物:细胞——组织——器官——个体动物:细胞——组织——器官——系统...
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- 绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体的`结构层次1.绿开花植物即被子植物,生长发育是从受精卵开始的。2.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。植物体和动物体结构层次比较:植物:细胞——组织——器官——个体动物:细胞——组织——器官——系...
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- 人教版生物七年级上册《单细胞生物》教学设计一、教学目标:知识与技能目标:1.探究单细胞生物的结构和生活。2.概述单细胞生物与人类的关系。方法与过程目标:1.通过对草履虫的观察学习,进一步强化显微镜的操作技能。2.通过对单细胞生物与人类的关系的学习加强学生的语言表达能力和...
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- 1.草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的?A口沟、表膜B胞肛、胞咽C收集管伸缩泡D胞肛、表膜2.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的.是()A整个身体由一个细胞构成B能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C都是对人类有...
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- 作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《单细胞生物》教学设计,希望对大家有所帮助。《单细胞生物》教学设计1一、教学目标:知识与技能目标:1.探究单细胞生物的结构和生...
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- 一、目标:知识性目标:1、描述单细胞生物的形态结构特点。(重点)2、描述单细胞生物的生命活动特点。(重点)3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。(难点)技能目标:熟悉制作临时玻片标本的方法。二、准备:1、采集和培养草履虫,供课堂观察使用。2、草履虫的结构模型、衣藻模型。3...
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- 上学的时候,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。哪些才是我们真正需要的知识点呢?下面是小编整理的关于生物单细胞生物知识点,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。生物单细胞生物知识点1定义:生物圈中还有肉眼很难看见的生...
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- 人们骂人是时候有时会用到单细胞生物,其实单细胞生物并不简单,它们也有自己独特的一套生命系统,今天本站小编带你去了解世界上最大的单细胞生物吧。世界上最大的单细胞生物——巨型阿米巴虫在一次由美国圣地亚哥斯克里普斯海洋研究所的科学家们执行的考察航程中,海...
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- 七年级生物单细胞生物知识要点定义:生物圈中还有肉眼很难看见的生物,他们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完...
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- 1.动物体中起保护作用的组织是()组织.2.胚芽根子叶茎、叶胚轴消失胚根连接根茎部分血液神经组织脊髓结缔组织骨骼肌肌肉组织.3.人体和动物体的基本组织由()、()、()、().4.皮肤的表皮是保护组织.().5.许多生物的生长发育都是从一个细胞--受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂...
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- 单细胞生物非常的微小,仅凭肉眼根本无法观察。而且虽然单细胞生物的种类非常丰富,但是学生所知道的却非常少,知道的最多的是细菌。下面我们一起来看看七年级生物单细胞生物教学计划吧。一、教学目标:知识与技能目标1.探究单细胞生物的结构和生活。2.概述单细胞生物与人类的关...
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- 1.草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的?A口沟、表膜B胞肛、胞咽C收集管伸缩泡D胞肛、表膜2.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是()A整个身体由一个细胞构成B能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C都是对人类有害...
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- 教材分析:本节教材内容主要安排以观察、探究为主,首先是观察酵母菌,让学生对单细胞生物有感性认识,再观察水中的小生物,然后组织学生讨论有关这些单细胞生物的问题。接着是一个“探究草履虫对外界刺激作出的反应”探究性实验,目的是培养学生的研究性学习能力。教学目标:知识目...
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- 学习目标1、认知目标①说出单细胞生物体的构成;②举例说出单细胞生物可以独立完成生命活动;2、技能目标尝试在显微镜下观察活体生物的观察与操作技能;3、情感态度与价值观通过观察水中的小生物,体验显微镜观察的研究乐趣。重点和难点重点1、认知重点单细胞生物可以独立完成生...
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- 1。草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的?A口沟、表膜B胞肛、胞咽C收集管伸缩泡D胞肛、表膜2。下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是()A整个身体由一个细胞构成B能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C都是对人类有害...
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- 学好知识就需要平时的积累。知识积累越多,掌握越熟练,国中频道编辑了七年级上册,欢迎参考!1.下列生物不是由一个细胞构成的是()A.草履虫B.衣藻C.变形虫D.海蜇2.不属于单细胞生物的是()A.变形虫和草履虫B.酵母菌和细菌C.鼠妇和蝗虫D.衣藻和眼虫3.在显微镜下观察草履虫时,为使草...
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- 单细胞生物1、单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫2、草履虫的结构见课本70页图3、单细胞生物与人类的关系:有利也有害以上就是对单细胞生物的介绍,其实你可以主要的记住两点就可以,这些很容易记的。七年级生物复习资料之细胞的生活下面是对生物中细胞的生活的...
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- 绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体的结构层次1.绿开花植物即被子植物,生长发育是从受精卵开始的。2.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。植物体和动物体结构层次比较:植物:细胞——组织——器官——个体动物:细胞——组织——器官——系统...
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- 1.草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的?A口沟、表膜B胞肛、胞咽C收集管伸缩泡D胞肛、表膜2.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是()A整个身体由一个细胞构成B能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C都是对人类有害...
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- 生物单细胞生物课后练习题11.浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是().2.甘薯、白菜堆放久了,会发热,是因为()().3.每位同学家里都养了几盆花,那你是否知道栽花最好用瓦盆而不宜用瓷盆,这是因为瓦盆的______比较好,有利花卉根细胞的______.4.种子的...
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- 作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《单细胞生物》教学设计,希望对大家有所帮助。《单细胞生物》教学设计1一、教学目标:知识与技能目标:1.探究单细胞生物的结构和生...
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- 关于单细胞生物的知识点学习,希望同学们很好的掌握下面的讲解内容。单细胞生物1、单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫2、草履虫的结构见课本70页图3、单细胞生物与人类的关系:有利也有害上面对单细胞生物知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们在...
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- 在观看完一部作品以后,能够给我们不少启示,为此就要认真思考观后感如何写了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家收集的细胞观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。“绝对不能让你伤害这具躯体!哪怕体温调节系统已经输入了,哪怕我的努力毫无意义,但是只要这具躯体还...
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- 《伟人细胞》选自当代女作家秦文君的长篇小说《男生贾里》。故事记叙了国中一年级男生贾里追求轰轰烈烈的人生,实现伟人计划的曲折过程。以下是小编整理的《伟人细胞》一课的教案,希望对大家有所帮助【教学目标】1.能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。2.通过深入阅读分...
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