![整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文（精选9篇）]( "整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文（精选9篇）")
- 作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文，希望能够帮助到大家。整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计篇1教...
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![《整十数加减整十数》教学设计]( "《整十数加减整十数》教学设计")
- 教学内容教科书第48页例1，“做一做”的第1～3题，练习十一的第1、2题．教学目的1．使学生掌握整十数加、减整十数的口算方法，并能正确地进行口算．2．培养学生初步的迁移类推能力．3．通过练习培养学生认真审题和细心计算的良好学习习惯．教具、学具准备多媒体课件一套．学生准备若干捆小棒．教学...
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![10加几及相应的减法数学教案]( "10加几及相应的减法数学教案")
- 教学目标：1．通过实际*作巩固11～20各数的认识，并为下一步学习进位加法做准备，数学教案－10加几及相应的减法。同时，使学生既学了加减法，也看到了加减法的关系。2．培养学生自主探索、合作学习的能力。3．培养学生的观察能力、归纳能力、想像能力。4．培养学生的判断能力。教具、学具准备：...
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![数学《整十数加减整十数》教学设计（通用11篇）]( "数学《整十数加减整十数》教学设计（通用11篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的数学《整十数加减整十数》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。数学《整十数加减整十数》教学设计篇1教学目标：（一）知识数学点1、使学生进...
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![得数是8的加法与相应的减法教学设计]( "得数是8的加法与相应的减法教学设计")
- 教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第54～55页的例题、“试一试”和“想想做做”。教学目标1.使学生能正确计算得数是8的加法以及相应的减法，进一步体会加减法的关系。2.进一步培养学生从实际情境中提出数学问题、解决数学问题的意识和能力，锻炼数...
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![一年级数学下册《整十数加一位和相应的减法》教学设计]( "一年级数学下册《整十数加一位和相应的减法》教学设计")
- 一、教学目标：1．知识与技能：进一步巩固口算整十数加一位数和相应的减法。2．过程与方法：使学生运用所学知识解决生活实际问题，培养学生思维的灵活性。3．情感态度与价值观：培养学生参与、自主探索的意识。二、教学重、难点：教学重点：整十数加一位和相应的减法的'口算方法。教学难点：...
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![《整百整千数的加减法》的数学教学设计及反思]( "《整百整千数的加减法》的数学教学设计及反思")
- 【教材理解】教材通过老爷爷家新添彩电、电冰箱共花多少钱，让学生从情境图所提供的数据中发现数学问题、解决数学问题。本节教材不进行整百、整千数加减法法则的表述和记忆，目的在于注重学生对整百、整千数加减法计算过程的经历和计算方法的理解与运用。教师只是提示学生把...
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![《三位数加减一位数》优秀教案]( "《三位数加减一位数》优秀教案")
- 教学目标：1.熟练掌握三位数加减一位数的计算方法，并能正确计算。2.培养学生应用旧知解决新问题的一种知识迁移能力。3.提高学生的计算能力和语言表达能力。4.通过新问题的自我解决，培养学生正确的学习态度，并且感受成功的喜悦。教学过程：一、复习引入，揭示课题1.出示一组题：77+5...
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![国小一年级下册数学第六单元《整十数加减整十数》的教学设计]( "国小一年级下册数学第六单元《整十数加减整十数》的教学设计")
- 教学目标：1、知识数学点：使学生进一步理解加法和减法的含义。使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。2、能力训练点：能熟练口算100以内整十数加、减整十数。培养学生口头语言表达能力。教学重点：使学生掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。教具学具：小棒、投影片、...
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![国小数学《得数是7的加法及相应的减法》教案]( "国小数学《得数是7的加法及相应的减法》教案")
- 教学目标1．使学生初步学会计算得数是7的加法及相应的减法．2．初步培养学生的观察能力和语言表达能力，发展他们的求异思维．3．通过小组合作学习，培养学生的合作意识和积极探索的精神．教学重点掌握计算有关7的加减法的方法．教学难点正确计算得数是7的加法及相应的减法．教学过程复习引入...
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![整十数加一位和相应的减法教案示例]( "整十数加一位和相应的减法教案示例")
- 整十数加一位和相应的减法教学目标1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。2、使学生运用所学知识解决生活实际问题，培养学生思维的灵活性。教具准备例8的课件、游戏题投影片。教学过程一、复习口答下面各题。1．36里面有()个十和()十一。2．5个十和7个一是()。3．65里由...
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![人教版一年级整十数加一位数及相应的减法教学设计]( "人教版一年级整十数加一位数及相应的减法教学设计")
- 教学设计是分析教学需求与问题的基础上，进一步确定解决教学问题的步骤和方案，通过评价和反馈来检验方案实施的效果，并修订完善方案，以优化教学的一种规划过程操作。下面是小编收集的整十数加一位数及相应的减法教学设计，希望大家认真阅读!教学内容教科书35—36页，例9及做...
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![整十数加一位数及相应的减法教学反思汇总“最新”]( "整十数加一位数及相应的减法教学反思汇总“最新”")
- 整十数加一位数及相应的减法是在学生学习了20以内的加减法、认识了100以内数的基础上学习的。这既是前面学习口算的拓展，又是以后学习笔算两位数加、减一位数、两位数的基础以下是小编为大家搜索整理的整十数加一位数及相应的减法教学反思汇总【最新】，希望能给大家带来帮...
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![整十数加一位数及相应的减法教学设计]( "整十数加一位数及相应的减法教学设计")
- 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编收集的关于整十数加一位数及相应的减法教学设计，希望大家认真阅读!【1】整十数加一位数及相应的减法教学设计一、学生简析：本课是学生在数学学习中再次接触加...
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![《整十数加一位数及相应的减法》教案范文（精选5篇）]( "《整十数加一位数及相应的减法》教案范文（精选5篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的《整十数加一位数及相应的减法》教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《整十数加一位数及相应的减法》教案篇1教学目标：1...
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![西师版数学整十数加减整十数的口算教案设计]( "西师版数学整十数加减整十数的口算教案设计")
- 教学内容：苏教版一年级下册42、43页的内容教学目标：1、让学生在具体情境中，自主探索整十数加减整十数的口算方法，理解并掌握算法，能正确进行口算。2、让学生经历整十数加减整十数口算方法的探索过程，体会新旧知识的联系，培养初步的观察、分析和比较能力，逐步学会有条理地思考和表...
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![数学《整十数加减整十数》教学设计]( "数学《整十数加减整十数》教学设计")
- 教学目标:（一）知识数学点1、使学生进一步理解加法和减法的含义。2、使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。（二）能力训练点1、能熟练口算100以内整十数加、减整十数。2、培养学生口头语言表达能力。教学重点使学生掌握整十数加、减整十数的`口算计算方法。教具、学具...
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![整十数加一位数及相应的减法教学反思“最新”（通用9篇）]( "整十数加一位数及相应的减法教学反思“最新”（通用9篇）")
- 在现在的社会生活中，课堂教学是我们的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么大家知道正规的反思怎么写吗？下面是小编整理的整十数加一位数及相应的减法教学反思汇总“最新”，仅供参考，欢迎大家阅读。整十数加一...
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![国小一年级数学《得数是8的加法与相应的减法》教学设计]( "国小一年级数学《得数是8的加法与相应的减法》教学设计")
- 教学目标1.使学生能正确计算得数是8的加法以及相应的减法，进一步体会加减法的关系。2.进一步培养学生从实际情境中提出数学问题、解决数学问题的意识和能力，锻炼数学思维，体验成功乐趣。教学过程一、创设情境，导入新课孩子们，你们喜欢体育运动吗？在炎热的夏天，你们喜欢做什么运...
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![《整十数加一位数及相应的减法》教案范文]( "《整十数加一位数及相应的减法》教案范文")
- 教学目标：1、让学生经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。并了解加、减发算式中各部分的名称。2、在根据数的组成探索口算方法的过程中，体会知识间的内在联系，发展思维能力和口算能力。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，培养同学之间的相...
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![一年级下册数学两位数加一位数和整十数优秀教案]( "一年级下册数学两位数加一位数和整十数优秀教案")
- 教学目标：1.经历探索两位数加一位数和整数计算方法的过程，学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法，理解算理，能够正确地进行口算。2.感受进位加法与实际生活的紧密联系，体会进位加法在生活中的作用。教学重点：学生掌握两位数加一位数进位加法的.口算方法。教学难点：经历...
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![《整十数加减整十数》的教学设计]( "《整十数加减整十数》的教学设计")
- 教学目标1．使学生理解的算理，熟练进行的口算．2．培养学生的观察、比较和概括能力，提高他们的口算技能．3．通过教学，培养学生的计算兴趣和探索精神．教学重点理解的算理．教学难点正确熟练地进行的口算．教学过程一、复习引入师：同学们，你们看，今天智慧老人也来到了我们的课堂．他给我们带来了...
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![整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文]( "整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文")
- 作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文，希望能够帮助到大家。教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数...
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![一年级数学《两位数减一位数、整十数》教学设计]( "一年级数学《两位数减一位数、整十数》教学设计")
- 一年级数学《两位数减一位数、整十数》教学设计1教学目标：1、结合具体的情境，通过拨计数器让学生经历探索两位数减一位数（不退位）和两位数减整十数的计算过程，掌握两位数减一位数和整十数的口算方法，并能够熟练地口算。3、培养学生动手操作、合作交流的能力和类比迁移的能力。2...
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![《整十数加一位数及相应的减法》教学设计]( "《整十数加一位数及相应的减法》教学设计")
- 教学设计，是准备课，特别是公开课等需要全面考虑的一份文档。以下就是小编为大家编辑整理的《整十数加一位数及相应的减法》教学设计，更多教学设计请关注应届毕业生考试网。教学内容：新人教版一年级下册第48—49页内容。教学目标：1.结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数...
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学者斋
