![2022七年级语文下月迹同步练习题]( "2022七年级语文下月迹同步练习题")
- 无论是身处学校还是步入社会，我们最少不了的就是练习题了，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，一份好的习题都具备什么特点呢？下面是小编帮大家整理的2022七年级语文下月迹同步练习题，仅供参考，希望能够帮助到大家。七年级语文下月迹同步练...
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![2017七年级语文下月迹同步练习题]( "2017七年级语文下月迹同步练习题")
- 不要配不上自己的野心，也不要辜负了曾经所受的苦难，下面是由本站小编为大家准备的2017七年级语文下月迹同步练习题，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一.基础知识及运用。1.给下面加点字注音或根据注音写出汉字倏忽()粗糙()玉qì()面面相q&ug...
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![月下思作文]( "月下思作文")
- 在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的月下思作文，希望对大家有所帮助。月下思作文1一个月过了小半，回顾这小半月的酸甜苦辣，自认为自己是个哀伤的人，“哀...
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![岁月的痕迹作文]( "岁月的痕迹作文")
- 岁月的痕迹作文1岁月的痕迹太多波折，犹如平静的湖面上的碧波荡漾。曾记起，在金柳河畔有一群年少的少年，赤背在水点引影水波涟漪，一缕缕阳光透过柳絮，使得波光粼粼的水面上增添星星点点，虽是夕阳西下却不知黄昏将近，懵懂的少年的歌声在金流河畔回荡。赤诚的心在成长，理想在萌动。...
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![留下的足迹作文]( "留下的足迹作文")
- 留下的足迹作文1记忆的盒子总会在不经意间打开，我试图去抓住什么，然而时光不可逆流，纯白的底色，蔚蓝的勾勒，只属于那段不可复制的风华……或许，我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发；或许，我们长途跋涉后发现前方竟是荒芜……或许，走了很远以后，激励我们继续前行的已不再是前...
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![七年级语文下册《月迹》知识点归纳]( "七年级语文下册《月迹》知识点归纳")
- 一、《月迹》1、解题。【1、指月儿在孩子们心中美好的印迹2、月儿的变化过程3、寻月就是寻找美好的过程。】2、关于线索。【1、地点分：屋子中=院子中=沙滩上2、情感分：失望=争执嫉妒=满足3、事情发展分：盼月儿=寻月儿=议月儿】3、月儿象征什么?【美好的生活、希望、幸福、安...
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![九月奇迹高中作文]( "九月奇迹高中作文")
- 世界如沧海，茫茫无尽头，如同砂砾般渺小的我们，或许前世的五百次回眸，也换不回今世的一次擦肩而过，可就算这样，我依然还是于这茫茫人海中遇见了你。时间如流水，绵绵无尽期，如同夏雪般稀少的奇迹，或许一辈子都只能活在平平淡淡的日子里，过着平凡的生活，无风无浪，无喜无悲，可哪怕如此，奇迹...
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![十二月的奇迹文案]( "十二月的奇迹文案")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，越来越多人会在社交平台上发布文案，文案用以宣泄自己的小情绪，分享自己的心情。那么问题来了，到底什么样的文案才是低调奢华有内涵的呢？以下是小编整理的十二月的奇迹文案，希望对大家有所帮助。十二月的奇迹文案11、早上开手机，串串铃声连连响起...
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![七年级期会考试下学期知识点之月迹]( "七年级期会考试下学期知识点之月迹")
- 1、解题。【1、指月儿在孩子们心中美好的印迹2、月儿的变化过程3、寻月就是寻找美好的过程。】2、关于线索。【1、地点分：屋子中=院子中=沙滩上2、情感分：失望=争执嫉妒=满足3、事情发展分：盼月儿=寻月儿=议月儿】3、月儿象征什么?【美好的生活、希望、幸福、安宁、梦想等】...
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![《月迹》的课文赏析]( "《月迹》的课文赏析")
- 《月迹》通过孩子们在院子里，小河边寻找月亮的活动，赞美了孩子们追求美好生活理想的纯真无暇的感情。下面是小编为大家整理的《月迹》的课文赏析，欢迎阅读。《月迹》主要内容作者贾平凹通过山村儿童追月迹的故事，体现了中秋月夜月亮的淡雅，最后说明了童心创造力的高超。《月迹...
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![留下痕迹作文]( "留下痕迹作文")
- 还记得么?在国中运动会的200米跑步的赛场上，你我的手提袋被阴差阳错的互换了。当我打开袋子里面的盒子，看到的是一双运动鞋时，我就彻底傻了眼，再也说不出一句话来。紧接着，就是你们班主任的一阵狂轰滥炸，再接着，我们谁也没有参加成比赛，我还委屈的哭了。天!我这是招惹谁了?可是，每...
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![七年级语文下册《月迹》教学反思（精选10篇）]( "七年级语文下册《月迹》教学反思（精选10篇）")
- 作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的七年级语文下册《月迹》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧！七年级语文下册《月迹》教学反思篇1《月迹》是一篇文质兼美的文章，它通过灵魂人物...
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![七年级语文下册《月迹》教学反思]( "七年级语文下册《月迹》教学反思")
- 《月迹》是一篇文质兼美的文章，它通过灵魂人物“奶奶”的有效指引，通过“盼月——寻月——议月”，让“我们”从一开始的什么都“不满足”，到最后都“满足”了，并进而理解了“月迹”中“月”是美好事物的化身，每一个人都要享受美。在本课教学中，我有以下几方面的收获：1.我在设计本...
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![下一个奇迹观后感]( "下一个奇迹观后感")
- 《下一个奇迹》是由卓立执导，洪诚阳、丁梦龙、卓立为编剧，秦昊、莫小棋和刘诗诗主演的心灵励志电影。以下是小编为大家收集到的下一个奇迹观后感，希望对大家有帮助。下一个奇迹观后感(一)20**年5月29日下午，公司员工按事先学习计划要求，观看励志电影《下一个奇迹》，《下一个奇...
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![十二月的奇迹散文]( "十二月的奇迹散文")
- “似月，你家凤雪来找你了。”毕梦洁远远地就看到南宫凤雪三人笑的合不拢嘴的向七年级三班走来，毕梦洁一看这景象就知道是“冲着”墨似月来的。毕梦洁也是和南宫凤雪一个国小的，墨似月和南宫风雪的关系真可谓是比亲姐妹还亲，毕梦洁一瞅就冲向班里大喊。墨似月一听，嘴角立刻一个冷...
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![岁月痕迹高中作文]( "岁月痕迹高中作文")
- 时间匆匆，转眼中华人民共和国已经成立62周年，她经历风风雨雨，却始终保持这她那份坚强与毅力，没有人知道她是如何度过那些心酸的日子，像无数的恶魔在身边，像千只蚂蚁在吞噬，这一切的一切只有经历过风雪的她才能懂得，我为她骄傲，为她鼓掌。至新中国成立初期，好多事情都让我们的祖国妈...
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![《月迹》教学设计]( "《月迹》教学设计")
- 作为一名人民教师，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《月迹》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。【教学目标】1、知识与能力：理清课文的写作顺序，把握寻月过程中孩童...
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![月迹的读后感]( "月迹的读后感")
- 在《国小生必背古诗七十首》有许多有关月的诗句，比如《枫桥夜泊》的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”描写了官场的混乱与张继的映月之愁。但这些都是以成人的角度来审视月光。看看天下，又看看他，似乎只有他一个，用少儿的角度，寻找自己的月亮。一个中秋，兄弟姐妹几个，缠着奶奶...
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![月迹散文精选]( "月迹散文精选")
- 中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！”我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐...
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![《月迹》的教学设计]( "《月迹》的教学设计")
- 教学目标：1、使学生读通读懂课文，理清课文的写作顺序，了解孩子们在哪里寻到了月亮。2、联系上下文，理解文中的重点词语，体会作者回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的爱，理解月亮属于每个人的深刻含义。3、掌握本课生字、词。有感情的朗读课文，培养学生对美好事物的向往和热...
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![品读赏析月迹课文]( "品读赏析月迹课文")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《月迹》课文。我们这些孩子,什么都觉得鹇,常常又什么都不觉满足。中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回中堂里,放下竹窗帘儿闷着,缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的,说了一个不宁再说一个。。。奶奶突然说:“月亮进来了！”...
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![二月下旬国旗下讲话]( "二月下旬国旗下讲话")
- 同学们：你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"水...
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![那洒下的月光盈余夜色的痕迹伤感美文]( "那洒下的月光盈余夜色的痕迹伤感美文")
- 曾于那样的一个夜晚，静静地来临，无论是什么样的季节，都会如一株花绽放的瞬间，那种悄然的来临会轻轻地碰触你的目光，拨开你的心扉。如一滴露留恋的垂下的逝去，那种回眸闪烁的晶莹依旧在须臾间映上你的记忆。无论是美丽还是伤感，总会有一种对青春的眷顾，对生命短暂的忧伤。深蓝的晚...
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![“连载”月·语（下）]( "“连载”月·语（下）")
- 夜晚，是月亮的归宿……也许是月亮的原因，我喜欢走夜路，在学校里的小树林里坐着，看着天空发呆，透过树叶的间隙，月亮悄悄地将光芒送进了，映在水面，铺在地上，细柔地抚摸着万物。静静地坐在树林间，可以听到，月光，在悄悄地讲述着，月亮的故事，或许，月亮真的是孤独的，正因为孤独，才会...
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![岁月痕迹作文]( "岁月痕迹作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的岁月痕迹作文，希望能够帮助到大家。岁月痕迹作文1"嘀嗒，嘀嗒......"小水滴正在一点点的敲打的石头；“哗...
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学者斋
