![幼儿教育随笔-消除幼儿抵触情绪]( "幼儿教育随笔-消除幼儿抵触情绪")
- 无论在学习或是工作中，大家一定都接触过随笔吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。想要学习写随笔吗？下面是小编为大家收集的幼儿教育随笔-消除幼儿抵触情绪，仅供参考，大家一起来看看吧。一、问题的提出幼儿园里你常常会发现这样一...
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![孩子对老师产生抵触情绪怎么办]( "孩子对老师产生抵触情绪怎么办")
- 一天，我与两位学生一起从办公楼上下来，即将走出楼门的时候，她俩突然住足不往前走了，我发现她俩迅速交换了一下眼色，然后对我说：“老师您先走，我们还有点事。”话音未落就往后跑，一溜烟的工夫就在楼梯口消失了。当我醒过神来，她们的班主任正好走进大门，我这才恍然大悟，原来这两个孩子...
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![幼儿教育随笔：如何消除幼儿的抵触情绪]( "幼儿教育随笔：如何消除幼儿的抵触情绪")
- 在日常学习和工作生活中，大家都写过随笔吗？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面是小编帮大家整理的幼儿教育随笔：如何消除幼儿的抵触情绪，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、问题的提出幼儿园里你常常...
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![情绪国中作文]( "情绪国中作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的情绪国中作文，希望能够帮助到大家。感觉跟妈妈在一起是真的happy。任何情绪都可以外露，真的是和...
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![情绪教学设计]( "情绪教学设计")
- 授课题目：谁影响了我的情绪教学理念：本课的设计以“活动”为主线、以“分享”为重点、以“体验”为主要方法，充分发挥同学们的主动性、探究性、参与性，指导学生如何面对烦恼，找到调整情绪的妙方，学会笑对人生。整个教学过程让学生多想、多动、多参与、多感悟，力求使学生自悟自得...
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![情绪的名言]( "情绪的名言")
- 在学习、工作或生活中，大家对名言都再熟悉不过了吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的情绪的名言，欢迎阅读与收藏。情绪的名言11、能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。2、你的房子首先...
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![《情绪智能——了解情绪》教学设计]( "《情绪智能——了解情绪》教学设计")
- 教学目标1．了解情结，知道情绪是可以适当转换的。2．选择积极正面的情绪，学会运用正确的方法调节情绪，处理生活中的烦恼。3．学会倾听，勇于表达展示自己。评价设计1.对各小组进行微笑表情奖励，从而把控课堂纪律；2.采用鼓励性语言引导评价学生。教学流程活动设计一、课堂导入1.热身游...
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![励志情绪句子]( "励志情绪句子")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。那么什么样的句子才更具感染力呢？以下是小编整理的励志情绪句子，希望对大家有所帮助。励志情绪句子11、一些该拿起的要拿起，一些该舍弃的要舍弃。因为，只有让该结束的结束了，该开始的才会开...
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![七年级作文情绪]( "七年级作文情绪")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的七年级作文情绪，欢迎阅读与收藏。七年级作文情绪1烦恼可能带来忧郁、痛苦、动力……烦恼可能是成长、成就、家人带来的……奇...
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![孩子对老师有抵触心理该怎么办]( "孩子对老师有抵触心理该怎么办")
- 孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有：1、孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝...
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![心情情绪名言]( "心情情绪名言")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触优秀的名言吧，名言易于留传，是浓缩的精华。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编为大家收集的心情情绪名言，欢迎大家分享。1、在夏日的阳光下，依在树旁等待他的身影。尝试在千百万人之中一眼就找到你。看你越过茫茫人海，脚步轻...
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![抵抗疫情作文]( "抵抗疫情作文")
- 导语：2020鼠年来临了。过新年，本来应该是人人喜气洋洋的样子，可是现在一个个却像老鼠一样躲了起来，还纷纷戴上了口罩。下面是小编为大家带来的抵抗疫情作文，欢迎阅读。抵抗疫情作文篇1在2020年的春节来临之际，一场不见硝烟，不闻炮响的战争打响了，不宣而战。“新型冠状病毒”这个...
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![最新情绪辅导课教案：控制情绪]( "最新情绪辅导课教案：控制情绪")
- 情绪,是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。人人都懂大道理，却难以控制小情绪。接下来应届毕业生小编为大家编辑整理了最新情绪辅导课教案：控制情绪，希望能够帮助到大家。【教学目标】：1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。2、...
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![情绪经典语句]( "情绪经典语句")
- 1、冰澈泪流满面，尽力放逐凄凉。2、我不太爱他，只是爱得离开他。3、笑不是因为幸福，而是因为笑。4、不怕痛，但怕你的拥抱变得陌生。5、不是每个人都能把痛苦挂在脸上。6、不要说我爱你，你要觉得值得吗？7、冰冷的黑暗，不远处悲伤的温暖。8、冰冻一年的友谊，难敌共度六年。9、在平...
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![情绪崩溃文案]( "情绪崩溃文案")
- 在学习、工作、生活中，越来越多人青睐于在社交平台上发表文案，文案用以分享自己对生活的思考，表达自己的喜怒哀乐。你所见过的文案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的情绪崩溃文案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。情绪崩溃文案11、有些爱，一转身，就已经千山万水；有...
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![心灵的抵触作文]( "心灵的抵触作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的心灵的抵触作文，仅供参考，欢迎大家阅读。有时一个假期的开始，这意味着我的妈妈又要回来了。最近几年，她总...
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![情绪与情感的名言]( "情绪与情感的名言")
- 在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？下面是小编为大家收集的情绪与情感的名言，希望能够帮助到大家。1、能不传话，最好不要传话；能不套话，最好不要套话；能不...
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![中班情绪教案]( "中班情绪教案")
- 作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的中班情绪教案，仅供参考，大家一起来看看吧。中班情绪教案1活动目标：1、在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和伤心的心情。2、能够将...
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![情绪演讲稿]( "情绪演讲稿")
- 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的情绪演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。情绪演讲稿1各位：大家好！人的情绪具有两面性，消极低落，焦虑不安，...
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![关于情绪文案]( "关于情绪文案")
- 随着在线社交网络的爆炸式增长，大家一定没少看到过文案吧，文案用以展现自己对生活的热爱。你知道什么样的文案才能称之为经典吗？以下是小编精心整理的关于情绪文案，仅供参考，希望能够帮助到大家。关于情绪文案1一、如果你有我就够了，那么我也是。二、人会在那腥臭腐朽的日子里...
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![听雨触动我的思绪国中作文]( "听雨触动我的思绪国中作文")
- 喜欢听淅淅沥沥的雨声，积攒斑斑点点的回忆，喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜，因为它是我的幸福彼岸。——题记天边滚过一片乌云。我坐在窗边，静静的等待着天空，希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错，我喜欢听雨，喜欢听它不和谐的旋律;喜欢听它跳跃飞溅的节拍;喜欢听它的轻言细语;喜...
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![大班情绪教案]( "大班情绪教案")
- 作为一名人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的大班情绪教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班情绪教案1活动目标：1、用自己的方式采访老师、阿姨和同学。2、体验关心别人...
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![小情绪作文]( "小情绪作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小情绪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小情绪作文1“阳光那么大，你怎么不去晒晒？”我抬头望了眼...
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![情绪优秀作文]( "情绪优秀作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的情绪优秀作文，欢迎大家分享。情绪优秀作文1情绪，真的是一种特别奇妙的东西，你不知道...
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![情绪的座右铭]( "情绪的座右铭")
- 一、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。二、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。三、情绪可以控制，眼泪不会撒谎。四、如果世界上有地狱的话，那就存在人们的心中。五、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。六、无法控制的情...
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学者斋
