![新《梅花魂》说课稿]( "新《梅花魂》说课稿")
- 《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。以下是小编整理的新《梅花魂》说课稿，希望对大家有所帮助。新《梅花魂》说课稿篇1我说课的内容是人教版九年义务教育国小语文五年级上册第二单元第...
- 7861
![梅花魂的作文]( "梅花魂的作文")
- 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视淤泥，我赞美“春分吹又生”的野草，我赞美清新淡雅的桂花，我赞美顽强的仙人掌……在这个偌大的世界里，我赞美的事物很多很多，然而，我更赞美傲雪怒放的梅花。冬天，来了。她，迈着轻盈的脚步到了。她，虽不像万紫千红的春那么美丽...
- 25709
![梅花魂写作文]( "梅花魂写作文")
- 每当我读了《梅花魂》这篇可文，我都会感到故乡是那么的好，那么的美《梅花魂》这篇课文讲了身在华侨的外祖父因为年纪太大了，回不了自己思念的祖国，所以他珍藏一幅梅花图作为纪念.反映了外祖父对祖国的眷恋之情.这位华侨老人的中国心好比是梅花·在外祖父心目中.梅花象征着祖...
- 4709
![梅花魂读后感]( "梅花魂读后感")
- 认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的梅花魂读后感，欢迎阅读与收藏。梅花魂读后感1梅花是最有骨气、最有灵魂的，它坚强不屈，不畏严寒。有一篇课文，让我的印象格外...
- 8678
![《梅花魂》教案设计]( "《梅花魂》教案设计")
- 梅花魂学习目标1.认识魂、幽等12个生字，会写魂，缕等14个生字，能正确读写幽芳、漂泊等词语.2.有感情地朗读课文，读懂课文，感受外祖父的思乡之情.3.领悟梅花不畏风欺雪压的品格.课前准备1.查找有关梅花的资料.了解梅花的特点.2.自学生字词.教学过程第一课时导入揭题1.(教师板书...
- 6296
![梅花的灵魂作文]( "梅花的灵魂作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的梅花的灵魂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。梅、竹、石、兰一直是诗人，作家所赞美的对象。在大自然的孕育中，各...
- 26513
![五年级语文《梅花魂》课后训练题]( "五年级语文《梅花魂》课后训练题")
- 一、看拼音写词语。yōufāngpiāobócíxiángxīhanlínghúnqīlíng()()()()()()néngshūshànhuàfēngqīxuěyādǐngtiānlìdì()()()二、词语搭配。眷恋()()地刮去()的泪珠漂泊()()地抹净()的梅花三、根据上下文的意思在横线上填上合适的词语。有一天，妈妈地说...
- 11890
![《梅花魂》教学设计]( "《梅花魂》教学设计")
- 《梅花魂》课文的教学寻找表现老人爱祖国、眷恋祖国的思想感情的内容。以下是本站小编为大家整理《梅花魂》教学设计，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网![教学要求]1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2、懂得...
- 20693
![2015新《梅花魂》说课稿]( "2015新《梅花魂》说课稿")
- (一)【教材分析】《梅花魂》这篇课文通过叙述外祖父教我读诗词而流泪，当我弄脏墨梅图而生气，得知自己不能回国而痛哭，临别赠我墨梅图和梅花手绢这五件事，刻画了一位长年飘泊在外，最后葬身异国的华侨老人的形象，表达了他一片赤诚的爱国之情，是一篇感情深刻而含蓄的文章。(二)【学...
- 13415
![《梅花魂》读后感范文]( "《梅花魂》读后感范文")
- 《梅花魂》是在语文书中写的一篇文章，由陈慧瑛写的一篇佳作。作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。讲述了外公对梅花图独有的情感。我喜欢文章中梅花的冷艳、高傲，在那冰天雪地中可以顽强生长，傲然定立于天地之间。梅花很美，美的.不可方物，那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上，雪白...
- 8816
![《梅花魂》读后感]( "《梅花魂》读后感")
- 读完一本经典名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的《梅花魂》读后感，希望能够帮助到大家。《梅花魂》读后感1今天我读了一篇课文叫《梅花魂》，这篇文章给我的感悟很深。《梅花魂》这篇文章主要讲述了一位漂泊...
- 23584
![五年级公开课《梅花魂》教学设计]( "五年级公开课《梅花魂》教学设计")
- 梅花，是我们中华民族精神的象征，《梅花魂》通过贯穿在全文中老人的三次流泪，进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的五年级公开课《梅花魂》教学设计，希望对大家有所帮助。一、教材解读1.课文简...
- 19694
![《梅花魂》五年级教案]( "《梅花魂》五年级教案")
- [教学要求]1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。4、有感情地朗读课文。[教学重点]1、理解外祖父爱梅花，并在爱梅花冲寄托了爱祖国的思想感情。2、了解课文是怎样做到“前后照应...
- 17243
![《梅花魂》优秀公开课教案设计]( "《梅花魂》优秀公开课教案设计")
- 《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的...
- 2773
![最新人教版国小五年级语文上册《梅花魂》的说课稿说课设计]( "最新人教版国小五年级语文上册《梅花魂》的说课稿说课设计")
- 一、先说教材：1、教材简析：这篇回忆录，以倒叙的手法给孩子们勾画出了一位远在异乡的老华侨也就是“我”的外祖父与梅花之间的那份深情。梅花身上秉承的坚强、气节正是老华侨的化身，也是老华侨眷念故土的寄托。整篇文章以梅花喻人，以梅花魂喻国人之气节。透过“我”的记忆，追溯...
- 19801
![模仿梅花魂的作文]( "模仿梅花魂的作文")
- 读《梅花魂》有感每当我读了《梅花魂》这篇可文，我都会感到故乡是那么的好，那么的美《梅花魂》这篇课文讲了身在华侨的外祖父因为年纪太大了，回不了自己思念的祖国，所以他珍藏一幅梅花图作为纪念.反映了外祖父对祖国的眷恋之情.这位华侨老人的中国心好比是梅花·在外祖父心目...
- 5259
![五年级上册语文梅花魂课后题]( "五年级上册语文梅花魂课后题")
- 一、读下列词语，在读音完全正确的一组后打“√”。a.yōufāngxūchūxùnchìzhānwūxīhǎn幽芳吁出训斥玷污希罕()b.gànmátényǐliáoluànshūlǐshuāilǎo干吗藤椅撩乱梳理衰老()ǒujuànhuáqiáojuànliànmǎtóubǐngxìng手绢华侨眷恋码头秉性()二、给带点...
- 17895
![梅花魂课件2015]( "梅花魂课件2015")
- 梅花与外祖父是怎样联系起来的呢?外祖父爱梅花，在他的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上;另外，外祖父对祖国的眷恋也一如梅花，坚贞，不移，虽身处异国他乡，不变的是中国心。课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五...
- 10741
![梅花魂类似作文]( "梅花魂类似作文")
- 我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的，还弯弯曲曲的。冬天来了!许多植物经受不起大雪的飘凌，都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪映照下，显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶，花蕊如红宝石中的明珠，显得落落大方，美而不华。在一望无际白雪皑皑的大地上，傲然挺立...
- 4336
![梅花魂教案范文]( "梅花魂教案范文")
- 学习目标1.认识魂、幽等12个生字，会写魂，缕等14个生字，能正确读写幽芳、漂泊等词语.2.有感情地朗读课文，读懂课文，感受外祖父的思乡之情.3.领悟梅花不畏风欺雪压的品格.课前准备1.查找有关梅花的资料.了解梅花的特点.2.自学生字词.教学过程第一课时导入揭题1.(教师板书梅花二...
- 19170
![语文课文梅花魂优秀教案]( "语文课文梅花魂优秀教案")
- 教学目标：1．通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2．懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3．了解课文前后照应、首尾连贯的特点。4．有感情地朗读课文。教学重点、难点：1．理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托爱祖国的思想感情。2．了解课文是怎么做到前后照应、首尾连贯的。教学...
- 5595
![《梅花魂》教案范文]( "《梅花魂》教案范文")
- 教学要求：1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3、有感情地朗读课文。教学重点：理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托了爱祖国的思想感情。教学难点：理解外祖父对梅花品格的阐述。教学准备：卡片、课件、《我的中国心》歌曲。教...
- 27709
![《梅花魂》的读后感]( "《梅花魂》的读后感")
- 当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的《梅花魂》的读后感，欢迎大家分享。《梅花魂》的读后感1我是一个五年级的国小生，小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》让我看到了一...
- 16108
![梅花魂的教案]( "梅花魂的教案")
- 学习目标1．认识12个生字，会写14个生字。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、葬身异国、腮边、白杭稠、甚至、无所谓、输理、华侨、衰老、手绢”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，自由抄写让你感动的词语句子段落。3．把握主要内容，体会作者选择几件事情来表明外祖父的思乡之情，...
- 4155
![梅花魂教学设计]( "梅花魂教学设计")
- 教学内容：国小语文第十一册第二单元第七课《梅花魂》知识与技能：1、认识“撩”、“眷”两个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：通过品读、研读，感悟语言文字，理解课文内容。情感态度与价值观：了解梅花的品性，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感。策略与方法：整体感...
- 10339
学者斋
