![760分学霸教你2个月突击GMAT经验]( "760分学霸教你2个月突击GMAT经验")
- 本文将与大家分享的是一位760分GMAT考生的经验分享，希望可以帮助其他考生。学霸感言：我的复习方法不能针对所有人，我的复习时间比较短，材料也很专一。说到底，其实只有OG和Prep才是王道，做别的不如再做一遍这些。GMAT考完了已经3个月了，回想起上学期完成了什么任务也就这一个了。...
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![《分一分》教学设计]( "《分一分》教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的《分一分》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学内容本...
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![韩国部分大学留学费用分析]( "韩国部分大学留学费用分析")
- 很多人在选择韩国留学的院校时，费用情况是很多人考虑的重点之一。下面为大家准备了一些韩国部分大学留学费用，欢迎大家阅读!韩国部分大学留学费用介绍高丽大学高丽大学是韩国较大的综合大学之一，位于首尔市城北区安岩洞。高丽大学(K)与首尔大学(S),延世大学(Y)撑起韩国大学...
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![国小数学《分数除以分数》教学设计]( "国小数学《分数除以分数》教学设计")
- 一、复习引入，承前启后。1、口算。69（算完指名说一说分数除以整数和整数除以分数的计算方法）（板书：分数除以整数整数除以分数）2、师：这两种除法的计算方法好象有一种共同点，大家看出来了吗？（学生交流）3、师：对，都是化除为乘，用被除数乘除数的倒数。可如果是分数除以分数呢？（板书：分数除以...
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![大学英语六级分值分布]( "大学英语六级分值分布")
- 2017年大学英语六级考试快要到来了，报名参加考试的.你知道英语六级分数结构吗?以下是小编为大家搜索整理的大学英语六级分值分布，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!【总分：710分】一、英语六级作文说明：写作部分占整套试卷的15%=106.5分在这...
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![大学英语考试分值分布]( "大学英语考试分值分布")
- 大学英语考试分值的分类你了解多少？下面小编为大家一一解答。英语四级考试流程及分值分布一：考试流程：14：50---15：00试音寻台时间15：00---15：10播放考场指令，发放作文考卷15：10取下耳机，开始作文考试15：35发放含有快速阅读的试题册(但15：40才允许开始做)15：40---15：55做快速阅读部分15：5...
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![谈分析化学中的化学分析与仪器分析]( "谈分析化学中的化学分析与仪器分析")
- 简谈分析化学中的化学分析与仪器分析。分析化学是研究物质化学组成的分析方法及有关理论的一门学科，主要的任务是确定物质的化学成分即(由那些元素、离子、官能团或化合物组成)的成分分析、结构即(化学结构、晶体结构、空间分布等)及物质的主要含量的多少在医学高职高专的...
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![数学《分一分》教学反思范文]( "数学《分一分》教学反思范文")
- 《分一分》是国小数学概念中比较抽象，学生较难理解的一课，这部分教材是在认识了整数和小数后，学生第一次接触分数，对分数的意义不易理解，因此，我在设计时运用具体的事物，形象生动地展现平均分，说明分数产生的原因。从整数到分数是数的一次扩展，无论在意义上、读写方法上以及计算方...
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![大学英语六级分数分配]( "大学英语六级分数分配")
- 大学英语六级考试试题的分数是如何分布的呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!现行大学英语六级考试分为4个部分：1.写作：作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。2.听力理解：听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。听力...
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![会考数学失分点分析]( "会考数学失分点分析")
- 失分点集中在以下几个方面：考查简单二次根式的化简求值，函数中自变量取值范围，易出错。考查点和圆、直线和圆的位置关系，易将其判定相混，或不审题误把圆直径当半径。考查简单直角三角形的应用，失分点在于对括号中给出精确度忽略而错选。视图时，考生由于缺乏空间想象力而易失分。...
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![分析化学学结]( "分析化学学结")
- 分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学实验课的任务是使我们进一步加深对分析化学基本理论的理解。正确掌握分析化学实验的基本操作技能。培养良好的实验习惯和严谨，实事求是的科学态度，提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。为学习后续课程和将来从事实际工作打下良...
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![会考应试技巧：学会“挤”分 分分必争]( "会考应试技巧：学会“挤”分 分分必争")
- 时间已到十月中旬，同学们就面临月考和期会考试了。尤其是期会考试，会进行全区大排名，所以同学们务必要重视此次考试。考生除了科学复习外，还要注重考试技巧。现阶段很多考生在答题是否规范、审题是否严谨、表述是否清楚等应试技巧上都存在问题，因此平日考生就要注意训练仔细程...
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![学会分享]( "学会分享")
- 学会分享1周六，我和奶奶挎着大包、小包来到了集合地点来“淘宝”，我们到达指定地点后便开始了“淘宝之旅”。我拿起红毯子对折两次后放在了地上，然后把我的书、玩具、地图都放在了上面，这样就开始“营业”了。刚开始，我还有点羞涩，可一个小记者说：“我们一起合作吧！”顿时我的内...
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![国小一年级数学教案分一分]( "国小一年级数学教案分一分")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的国小一年级数学教案分一分，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：通过实践简单的分类，初步感受到同一类物体有相同的特性。经历分类的过...
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![化学分析学结]( "化学分析学结")
- 一．端正态度明确目标全心全意投入到实习工作中去有这么一句名言：“态度决定一切。”当我离开学校走向工作岗位的时候，我开始思考，我应该以怎么样的态度去面对我的新生活，以怎么样的态度去从事我的工作。我怀着一颗自信的心，充满着渴望和向往来到华银铝业，并获得一个很好的培训机...
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![分层教学在国小数学中的应用分析]( "分层教学在国小数学中的应用分析")
- 分层教学在国小数学中的应用朱金彩（河北省黄骅市黄骅镇新华国小）摘要：随着教学思想逐渐传承、发展、演化，分层教学逐渐成为国小数学教学中举足轻重的一种教学方式，分层教学充分考虑到学生资质、学习理解能力的不同，在一定程度上帮助学生充分提高学生的学习能力，来达到教学效果的...
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![大学英语三级分值分布]( "大学英语三级分值分布")
- 对于一些等级考试我们需要了解其考试分值，适当的做出取舍，以下是小编整理的大学英语三级分值分布，欢迎阅读参考！大学英语三级分值分布：英语考试技巧：1.完型填空测试点完形填空题的考查点主要是语法、理解、词法、综合、背景知识几个方面。(1)语法方面包括词序、结构词(连词、介...
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![《分一分》国小一年级教学设计]( "《分一分》国小一年级教学设计")
- 教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了《分一分》国小一年级教学设计，欢迎大家参考借鉴。教学目标：1、结合具体的情境和直观操...
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![国小数学时分秒单元分析]( "国小数学时分秒单元分析")
- 一、教学内容1．时间单位“秒”的认识2．对于一段时间的感受和体验3．简单的时间计算二、教学目标1．认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。2．会进行一些时间的简单计算。3．初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。三、编排特点1．结合学生的生活实际帮助学生认识...
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![分数乘分数教学设计]( "分数乘分数教学设计")
- 教材简析：本课时的教学内容是课本第45-46页的例4、5及相应的试一试，完成随后的练一练，练习九第1-5题。教学目的与要求:1、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。2、使学生经历解决问题的探索过程，...
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![《分一分》数学教案]( "《分一分》数学教案")
- 学情分析：分一分（一）是北师大版国小数学三年级（下册）第五单元第53--55页的内容。分数认识是学生在已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，是学生认识数的概念的一次扩展，无论在意义上还是在读写方法上以及计算上，它们都有很大的差异。教材把认识分数作为一个单元，足以说明学生建...
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![会考高分学霸分享经验]( "会考高分学霸分享经验")
- 国中学业水平考试，简称“会考”，是检验国中在校生是否达到国中学业水平的考试；它是国中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入国中学业水平考试的范围。以下是小编为大家收集的会考高分学霸分享经验，仅供参考，欢迎大家阅读。一、九年级的安排：1、每...
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![三年级数学《认识分数分一分》教学设计]( "三年级数学《认识分数分一分》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的三年级数学《认识分数分一分》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教材分析“分一分（一）”是北师大版数学三年级下册第五单元...
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![北师大版国小数学《分饼（真分数和假分数）》教学设计]( "北师大版国小数学《分饼（真分数和假分数）》教学设计")
- 所在班级情况，学生特点分析：学生在课上通过分饼的活动，经历假分数与带分数的产生过程及其实际含义。教材对其概念都给出了描述性定义，要求学生自己说说真、假分数的特点。会读写假分数、带分数，并了解假分数与带分数的关系。本课重点放在学生理解分数意义上。教学内容分析：为了...
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![《分一分》的教学设计范文]( "《分一分》的教学设计范文")
- 编写教学设计，可以帮助教师组织教学，提高教学效率。下面是小编整理的《分一分》的教学设计，欢迎阅读！《分一分》的教学设计1教学内容教科书第8页的例题，第8～9页“想想做做”的习题。教材简析分类是一种基本的数学方法，是学生进一步学习数学的必备基础。教材的编排体现了教学的层...
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学者斋
