- 一、概述传统观点认为,“隐喻”是增加语言表达效果的修辞手段。功能语言学对“隐喻”的研究从传统的词语修辞方式延伸至语法的隐喻方式,提出了语法隐喻理论。语法隐喻指概念在词汇语法层的隐喻化表达方式,与之相对的是一致式。韩礼德主要从概念语法隐喻和人际语法隐喻两方面...
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- 一、语篇教学理论在高中英语写作教学中的运用1.现阶段高中英语教学存在的问题现阶段高中英语教学存在着不少的问题,这些教学的问题可以从目前学生的写作能力中集中反映出来。首先,老师由于忽略了学生语篇意识的培养,学生很难在传统教学方法中对写作中的内容和框架、写作过程...
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- 论文摘要:阅读是人类汲取知识的重要手段和认识世界的途径之一,是学习所有学科的基础,也是提高外语水平的重要途径。因此,如何有效地提高英语阅读理解能力成为多年来外语界不断讨论的热点。Baddeley和Hitch(1974)提出的工作记忆是指长时记忆中被激活的部分,它在语篇阅读理解中扮...
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- [摘要]本文从韩礼德语篇衔接理论分析大学生英语写作教学,文章简要回顾语篇衔接手段,然后对大学生英语专业学生进行写作调查,重点分析其语篇衔接错误、产生原因、及教学反思。[关键词]语篇衔接英语写作写作教学1引言英语写作能力是英语学习中的基本环节之一,教师和学生都在教学中...
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- 在国小英语教学中,语篇作为教材重要的组成部分,既是学生进行听说读写的材料,又是学生获取和运用语言知识的重要载体。译林版牛津国小英语5A-6B四册教材中的每一篇英语课文以丰富的情境设计,实用的句型和表达用语,以及与学生日常生活紧密联系的话题,如谈论交友、天气、节日、周...
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- [摘要]以韩礼德的系统功能语法中的语篇功能为理论依据,具体以其中的两大子系统主位结构和信息结构为切入点,将主位结构和信息结构融入英语阅读理解之中,以便培养英语学习者的语篇意识,使其在阅读时能从整体入手,了解语篇的信息焦点及其信息流程,把握语篇的宏观结构和主题思想,从...
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- 高中英语教学十分重视对学生英语阅读能力的培养,英语教学大纲明确指出:在高中英语教学中,要综合运用听、说、读、写能力,在进一步提高听、说、读、写能力的同时,侧重培养阅读能力。从某种意义上讲,提高阅读能力,是提高听、说、写的关键。通过阅读,扩大了知识,增加了词汇量,交际时就...
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- **工作室于201x年7月正式展开了延安市“十二五”基础教育科研课题——《基于语篇的英语阅读教学行动研究》的研究工作。课题研究实际从201x年3月已经开始,现将我课题组前阶段工作进行总结,并进一步明确接下来的工作方向与思路。一、进行理论学习,提升理论素养,为开展课题研究...
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- 教学都是一门科学,又是一种艺术,我们看看下面的国小英语语篇阅读教学吧!国小英语语篇阅读教学一、英语阅读教模式的回顾我国的英语教学模式经历了“传统的阅读教学模式”、“图式的整体阅读教学模式”和现阶段的“语篇阅读教学模式”。传统的阅读教学模式是以语法为主,翻译法...
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- 56.Accordingtothepassage,wearesupposedto__________.A.tryourbesttoreplytoe-mailsassoonaspossibleB.avoidsomeannoyingpracticeswhilee-mailingC.deleteimproperexpressionsandpatternsine-mailsD.highlightourmessagesbyusingthetechniquesmentioned57.Whatcanwelea...
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- 如果大家看完了,相信大家的第一感受肯定是:第一张图像只狐狸,第二张图像个人脑袋,第三张图是太极图,第四张图像一只蝎子。大家再想一个问题,如果有人给你说:1...2...3...,然后你会想到什么?我相信会数数的人肯定会期待对方说出4了。但是大家有没有想过:为什么会有这样的认知?我们...
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- 论文关键词:大学英语语篇教学方法论文摘要:本文充分结合目前大学英语的教学具体实际,分析了在大学英语教学中合理运用语篇教学的关键性。遵循语篇教学的基本理念,提出了行之有效的教学方法与措施,从而不断提高学生运用语言的能力。高校学生的必修基础课之一就是大学英语,这门课...
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- 分析语篇的衔接手段有助于我们准确把握文章的结构,加强对语篇连贯性、一致性和逻辑联系的理解和认识,从而透彻理解全篇内容。语篇的衔接手段分析如下:1.语法手段照应:指使话语中某一实体的所指在文本中得以确定的语义关系。它是一些起信号作用的词汇,其语义必须从该词语所指的...
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- 导语:研究英语定语从句状语化及翻译。希望你能够帮助的到大家,欢迎阅读!翻译英语中有些定语从句对它的先行词所起的限定、修饰功能很弱,只是形式上的定语结构,实际上在意义上与主句有状语关系,说明原因、结果、条件、让步、转折、目的、时间、空间等关系。翻译时首先判断主...
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- 近年来大学联考英语作文评分标准有了重大调整,新评分标准中强调了"语言的连贯性","复杂性"(教育部考试中心,2006)。第五档(很好)"语法结构或词汇方面有些错误,但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致",这一档次界定标准首次明确地鼓励考生"尽力使用较复杂结构和较高级词汇",充分发...
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- 摘要:英语学习中,词汇因为语篇才能更好地体现出其丰富的意义,而语篇必须通过词汇的组合才能表达完整的思想内容。基于语篇意识的词汇教学能很好地帮助学生加深理解,增强记忆,有利于优化课堂教学和提高学生运用语言进行交际的能力,有助于增强学生学习的兴趣和信心。以PEP6Unit1B...
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- 论文关键词:大学英语阅读教学语篇分析理论教学现状应用论文摘要:本文分析了大学英语阅读教学的现状,并将语篇分析教学理论应用到大学英语阅读教学中,阐述了语篇教学在阅读教学中的具体实施,旨在更有效地培养学生的阅读能力,提高学生的语言交际能力。人们普遍认为,语篇教...
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- 大学联考英语短文语法填空题将语法知识和英语语言情境相融合,注重语言运用的真实性、综合性。英语语法填空有哪些题型下面由小编为整理有关大学联考英语语法语篇填空的资料,供参考!大学联考英语语法语篇填空Ifyoufeelstressedbyresponsibilitiesatwork,youshouldtakeastepbackandidenti...
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- 英语的短语11.adequatea.适当地;足够2.adherevi.粘附,附着;遵守,坚持3.banvt.取缔,禁止154.capturevt.俘虏,捕获5.valida.有效的,有根据的;正当的6.valleyn.山谷,峡谷7.consistenta.坚固定;一致的,始终如一的8.continuousa.继续的,连续(不断)的9.continuala.不断地,频繁的10.explodev.爆...
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- 在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是语录了吧,语录具有篇幅简短,语言精练的特点。那什么样的语录才是走心的语录呢?以下是小编收集整理的论语的语录,欢迎大家分享。论语的语录11、无知就像是一朵精致的花朵:摸一下,它就消失了。2、伟大的艺术家看不到事物的真实...
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- 主语主语表明这句话说的是谁和什么,主语主要由名词、代词或相当于名词的单词,短语或从句充当。一、名词作主语Davidarrivedlastnight.大卫昨晚到达。Pridegoesbeforeafall.骄必败。二、代词作主语Whoisspeaking,please?(在电话中)请问您是谁?That'sOK.这没问题。三、数...
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- 1.Ihopewewinthetournamentthisyear.我希望我们能赢今年的.比赛。2.Ihopesotoo.我也这么希望。3.WhatdoyouwantforChristmasthisyear?今年圣诞节你想要什么(礼物)?4.Iwishitwouldstopraining.我希望这雨能停下来。5.Iwasthinkingaboutgoingtothatnewplace.我在考虑去那个新...
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- 英语的短语1bringgsth.引起某人做某事catchgsth.碰上(撞上)某人做某事discovergsth.发现某人做某事feelgsth.感觉某人做某事findgsth.碰上(撞上)某人做某事getgsth.使某人做某事havegsth.使某人做某事heargsth.听见某人做某事keepgsth.使某人不停地做某事listentogsth.听某人...
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- 龙腾瑞气,燕舞春风,又是一年佳节到。在龙年春节,举国欢庆的节日里,在和亲人、朋友团聚之余,也别忘了顺便学习和了解一些关于“龙”的传统习俗,以及与“龙”有关的短语和词汇,提升你的英语水平。今天我们要学习的几个习惯用语中包含了“long”(“龙”字的拼音)和“fire”这两个单词...
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- 英语广告语11、十元八节课,很诱人很实惠,不要错过这一回!2、10元钱的英语课——8次改变孩子命运的机会!3、10元8节课,轻松拥有8次改变孩子一生的机会!4、还在犹豫啥?快把10元8次宝宝英语请回家。5、付出10元钱,历时8节课,让孩子爱英语如母语!6、宝宝学英语,选择格莱斯;十元八节课,实惠...
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