![《操场上》教案范文]( "《操场上》教案范文")
- 一、教材简说本课以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁；第二行的活动以脚为主，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更...
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![操场上的笑声随笔-随笔作文]( "操场上的笑声随笔-随笔作文")
- 在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的操场上的笑声随笔-随笔作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。操场上的笑声随笔-随笔作文1哈哈哈，快...
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![在操场上的校园景色作文（精选28篇）]( "在操场上的校园景色作文（精选28篇）")
- 在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的在操场上的校园景色作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。在操场上的校园景色作文篇1“叮铃铃”，清脆的下课...
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![《操场上》第一课时教案设计]( "《操场上》第一课时教案设计")
- 教学目标1．认识“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”等9个生字，能读准字音，认清字形，会写“八、入”两个生字。认识足字旁。2．能看图说出图上的小朋友在干什么。3．激发学生积极参加体育活动的兴趣。课前准备多媒体课件、卡片教学过程一、谈话导入1．看图说话，出示课题。2．你们平...
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![《操场上》片断赏析范文]( "《操场上》片断赏析范文")
- 教材简析：本课是识字教学为主，课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想：以学生熟识的生活为广阔的`学习背景，引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精神及本课特点，我设计了如下的识字教学片段：教学流...
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![《操场上》教学反思15篇]( "《操场上》教学反思15篇")
- 作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《操场上》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《操场上》教学反思1一年级数学《操场上》教学反思教材创设了操场上...
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![一年级语文《操场上》教学设计鲁教版（通用11篇）]( "一年级语文《操场上》教学设计鲁教版（通用11篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计。教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的一年级语文《操场上》教学设计，欢迎大家分享。一年级语文《操场上》...
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![教学随笔：操场上]( "教学随笔：操场上")
- 课程改革，犹如一声春雷滚过，对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波。改变过去一味由教师传授的教学模式，努力建设开放而具有活力的语文课程，积极倡导自主、合作、探究的学习方式是语文课程的基本理念之一。如何在低年级语文课堂教学中实现这一基本理念，建设师生互动、生生互动、...
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![操场上的笑声优秀作文]( "操场上的笑声优秀作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的操场上的笑声优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。操场上的笑声优秀作文1...
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![操场上(第一课时)教案参考]( "操场上(第一课时)教案参考")
- 操场上（第一课时）学习目标：1、认识14个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单立人4个偏旁2、能正确流利的朗读课文3、有积极参加体育活动的愿望。课前交流。孩子们，老师知道你们生活中认识了很多字，现在都能替老师发作业本了。老师这儿有一些我们班的同学的名字，看谁能喊出他们的名字。（出...
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![操场上的快乐作文]( "操场上的快乐作文")
- 在我们学校，我最喜欢的是那广阔平坦的操场，那里是多彩快乐的地方，留下了我许多欢乐的足迹和美好的记忆。踩水坑春天下过一场小雨，有时操场边墙角处的草地上会积下一汪汪小水坑，像一面面小镜子。水底映着翠绿色的小草，宛如一个个翡翠小碗。我们几个要好的女生便会来到操场上玩“...
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![一年级下册《操场上》优秀教案]( "一年级下册《操场上》优秀教案")
- 教学目标：1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重点：认字写字教学准备：1、游戏用品准备。2、字词卡片。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、课前活动听录音。学生...
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![操场上优秀作文]( "操场上优秀作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的操场上优秀作文，欢迎阅读与收藏。操场上优秀作文1“叮铃铃”，上课的铃声传遍了整个校园，顿时，学校里安静了下来...
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![一年级语文操场上优秀教案设计]( "一年级语文操场上优秀教案设计")
- 教学目标1、认识“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”等9个生字，能读准字音，认清字形，会写“八、入”两个生字。认识足字旁。2、能看图说出图上的小朋友在干什么。3、激发学生积极参加体育活动的兴趣。课前准备多媒体课件、卡片教学过程一、谈话导入1、看图说话，出示课题...
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![操场上的笑声五年级作文]( "操场上的笑声五年级作文")
- 在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的操场上的笑声五年级作文，欢迎阅读与收藏。操场上的笑声五年级作文1“哈哈……”操场上传来一阵阵欢笑声，原来是我们班在玩“老鹰...
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![一年级语文《操场上》的教案设计]( "一年级语文《操场上》的教案设计")
- 作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的一年级语文《操场上》的教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠...
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![《操场上》教学教案]( "《操场上》教学教案")
- 学习目标1、认识14个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单立人4个偏旁。2、能正确流利的朗读课文。3、有积极参加体育活动的愿望。课前交流孩子们，老师知道你们生活中认识了很多字，现在都能替老师发作业本了。老师这儿有一些我们班的同学的名字，看谁能喊出他们的名字。（出示学生名卡，让...
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![语文《操场上》教学设计]( "语文《操场上》教学设计")
- 教材分析:《操场上》是国小语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了国小生在操场上所玩的大部他体育活动，儿歌概括了操场上活动的情形。告诉学...
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![《操场上》教学设计]( "《操场上》教学设计")
- 教材分析本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，学生在生活中也较感兴趣。教学时，可将观察图画、认识事物、学习汉字有机结合起来，教材又倡导“...
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![操场上优秀教案范文]( "操场上优秀教案范文")
- 教材分析《操场上》是国小语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了国小生在操场上所玩的大部他体育活动，儿歌概括了操场上活动的情形。告诉学生...
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![操场上的片断赏析]( "操场上的片断赏析")
- 教材简析：本课是识字教学为主，课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。教学设想：以学生熟识的`生活为广阔的学习背景，引领学生在轻松、活跃的氛围中学习是新课标所提倡的教学方式。结合课标精神及本课特点，我设计了如下的识字教学片段：教学流...
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![在操场上的作文校园景色作文]( "在操场上的作文校园景色作文")
- 操场是学生玩乐的地方，发生的事情也是最多的。其中关于这些的作文不乏佳作。下面就是本站小编给大家整理的在操场上的作文，希望大家喜欢。在操场上的作文篇(一)叮铃铃，清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出教室，奔到操场上，参加自己喜欢的活动。一伙同学正在兴致勃勃地跳长...
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![操场上优秀教案]( "操场上优秀教案")
- 教学目标:本节课通过“操场上”这一场景,使同学进一步体验加减法的含义.借助主题情境使同学初步解决谁比谁多几的问题.教学设想:本节课通过“操场上”这一情境,让同学初步接触比多比少的问题,通过同学的探索,实践,来理解这类问题的解答要领,并且尝试进行小组合作训练.教...
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![《操场上》教学设计15篇]( "《操场上》教学设计15篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《操场上》教学设计，希望对大家有所帮助。《操场上》教学设计1一、创设情境，激情导入：1、同学...
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![操场上教案]( "操场上教案")
- 学习目标：1、认识14个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单立人4个偏旁2、能正确流利的朗读课文3、有积极参加体育活动的愿望。课前交流。孩子们，老师知道你们生活中认识了很多字，现在都能替老师发作业本了。老师这儿有一些我们班的同学的名字，看谁能喊出他们的名字。（出示学生名卡，让学...
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学者斋
