当前位置:学者斋 >

有关《乌鸦喝水》教学反思优秀的大全

《乌鸦喝水》教学反思优秀
  • 《乌鸦喝水》教学反思优秀

  • 作为一名优秀的人民教师,教学是重要的工作之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编精心整理的《乌鸦喝水》教学反思优秀,欢迎阅读与收藏。《乌鸦喝水》教学反思优秀1课堂教学在有条不紊地进行着。今天讲授的课文是长春版教...
  • 18836
乌鸦喝水教案
  • 乌鸦喝水教案

  • 乌鸦喝水,是《伊索寓言》中一个有趣的寓言故事。那么这么一个有趣的寓言故事教案是怎么样的呢?下面跟本站小编一起来学习吧!一、激趣引入:1、出示乌鸦图片。师:肖老师今天给小朋友带来了一个新朋友,认识它吗?它今天想来和咱们班的小朋友一起上上课,大家欢迎它吗?(课件:小乌鸦给...
  • 7653
《乌鸦喝水》教学设计
  • 《乌鸦喝水》教学设计

  • 作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编收集整理的《乌鸦喝水》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《乌鸦喝水》教学设计1【教学要求】1、使学生知...
  • 6774
《乌鸦喝水》教案及反思
  • 《乌鸦喝水》教案及反思

  • 教材分析:本课讲述了一只乌鸦口渴了,自己想办法把瓶子里的水喝到嘴里的故事,告诉学生遇到困难的时候,不能被困难吓倒,要想办法去战胜困难,解决困难,学习乌鸦的聪明才智,并在自己的学习生活中不怕困难,勇于战胜困难,使学生在学习故事的同时,受到思想教育。教学目标:1、学习并掌握本课...
  • 26665
 《乌鸦喝水》的优秀教案设计
  • 《乌鸦喝水》的优秀教案设计

  • 教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3.遇到难题,要开动脑筋,想出解决问题的方法。教学重点难点:识写生字、朗读课文、背诵课文。教学具准备和辅助活动:投影、生字卡片。主要板书...
  • 19845
《乌鸦喝水》优秀教学设计范文
  • 《乌鸦喝水》优秀教学设计范文

  • 一、说教材《乌鸦喝水》是义务教育标准实验教科书第一册第五单元的第二篇课文。本文是一篇经典,有趣的童话故事,通俗易懂,以“喝水”为线索,采用简洁生动的语言,描绘出乌鸦机灵、智慧的形象,说明任何事情只要开动脑筋想办法,就能克服困难。课文语言简洁,结构严谨,文中插图形象鲜艳...
  • 25676
乌鸦喝水优秀教案
  • 乌鸦喝水优秀教案

  • 教学要求:1.学会本课8个生字和4个词语,认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.鼓励学生遇到困难要积极动脑,设法解决。教学重点:重点:读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字,准确掌握找、看、放、升的字形。理解到处、升高的意思。正确、流利地朗读课文。难点:提示生字...
  • 30984
《乌鸦喝水》优秀教案
  • 《乌鸦喝水》优秀教案

  • 第一课时【教学目的】1.指导学生看懂图意,明白乌鸦是怎样喝水的。2.理解课文内容,懂得要善于动脑筋克服困难。3.学会生字词,能区别到处和处处、什么和怎么、办法和用法的不同意思。【课时】3课时。第一课时【教学目的】1.指导学生看懂图意。2.图文结合,初步理解课文内容。3....
  • 7233
《乌鸦喝水》的优秀教案设计
  • 《乌鸦喝水》的优秀教案设计

  • 《乌鸦喝水》的优秀教案设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3.遇到难题,要开动脑筋,想出解决问题的方法。教学重点难点:识写生字、朗读课文、背诵课文。教学具准备和辅助活...
  • 24731
《乌鸦喝水》教学反思(通用21篇)
  • 《乌鸦喝水》教学反思(通用21篇)

  • 《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂,很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水,下面是小编的收集的《乌鸦喝水》教学反思,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!《乌鸦喝水》教学反思篇1《...
  • 6066
《乌鸦喝水》的教案
  • 《乌鸦喝水》的教案

  • 一、创设情境,激发学习的兴趣。1、孩子们爱看动画片吗?今天老师给大家带来了一个精彩的动画片。我们一起来欣赏吧。(播放)2、动画片真好看,他是根据哪篇课文改编的。《乌鸦喝水》3、孩子们真聪明,今天我们就来学习新课《乌鸦喝水》。(一)、创设情境,激发学习的兴趣。1、请孩子们轻...
  • 26886
《乌鸦喝水》教学实录
  • 《乌鸦喝水》教学实录

  • (教师展开一幅放大的课文中的第三幅插图)师:请小朋友看这一幅图画着什么?它在做什么?〔充分发挥课文有插图的特点,提供学生说的机会〕生:图上画着一只乌鸦。乌鸦在喝瓶子里的水。师:谁能用一句最简短的话,说出这幅图画的意思。生:这幅图画着一只乌鸦,它口渴了,把嘴伸进瓶子里喝水。师...
  • 25566
乌鸦喝水优质课教案
  • 乌鸦喝水优质课教案

  • 《乌鸦喝水》讲述了一只乌鸦通过动手动脑喝到水的故事。这个故事告诉我们:遇到困难,要动脑筋.想办法.下文本站小编为大家分享最新《乌鸦喝水》优秀教案范文!教学目标:1、认识乌、鸦等9个生字,会写可、石等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟乌...
  • 16100
乌鸦喝水优秀教案范文
  • 乌鸦喝水优秀教案范文

  • 《乌鸦喝水》讲述了一只乌鸦通过动手动脑喝到水的故事。那么《乌鸦喝水》的优秀教案是怎么写的呢?下面跟本站小编一起来看看吧!教学目的:让学生懂得动手动脑的重要性,培养学生自主学习、合作探究的精神,培养学生思考和实践的精神,培养学生的创造能力。教学过程:一、创设情景,激...
  • 9751
乌鸦喝水教学设计及反思
  • 乌鸦喝水教学设计及反思

  • 《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶子,可瓶口小,水不多,它放进石子喝着了水的事,可以看出乌鸦很聪明,遇到困难能想办法解决。这个故事内容简单明了,一年级学生大多听过。下面yjbys为大家分享的是关...
  • 19136
乌鸦喝水教学设计
  • 乌鸦喝水教学设计

  • 《乌鸦喝水》课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶子,可瓶口小,水不多,它放进石子喝着了水的事,可以看出乌鸦很聪明,遇到困难能想办法解决。教学目标1.创设轻松愉快的教学情境,引导学生自主识字。2.学会正确流利、有感情朗读课文,培养阅读兴趣体悟乌鸦喝水过程中心情的变化。3....
  • 25288
《乌鸦喝水》教案
  • 《乌鸦喝水》教案

  • 作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的《乌鸦喝水》教案,欢迎阅读与收藏。《乌鸦喝水》教案1教学目标1.认识8个生字,会写其中的4个。2.能正确、流利地朗读课文,理解课文内容。3.培养学生的创造...
  • 7299
乌鸦喝水
  • 乌鸦喝水

  • 乌鸦喝水1一天,乌鸦在林间玩了一天后,感觉非常疲劳。突然,它看到了半瓶水藏在草丛中。水位太低,乌鸦根本喝不到水。这时,乌鸦想起祖先的投石喝水法。不过转念一想,它觉得这办法太陈旧了,不适合,不仅浪费力气而且还很不卫生。于是,乌鸦便飞出森林,到临近的市区找办法。乌鸦飞了不一...
  • 7483
《乌鸦喝水》优秀教师教案
  • 《乌鸦喝水》优秀教师教案

  • 下面是由本站小编为大家准备的《乌鸦喝水》优秀教师教案,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!一、说教材《乌鸦喝水》是义务教育标准实验教科书第一册第五单元的第二篇课文。本文是一篇经典,有趣的童话故事,通俗易懂,以喝水为线索,采用简洁生动的语言...
  • 17508
《乌鸦喝水》的优秀教案
  • 《乌鸦喝水》的优秀教案

  • 【教学内容】人教版国小《语文》第二册。【教学过程】一、激情导入师:(拿着乌鸦的图片问)同学们,我给大家带来一位新伙伴,它是谁?(乌鸦)最近在它身上发生了一件事,你想知道吗?(板书课题:乌鸦喝水。齐读课题。)师:读了课题你有什么问题?生甲:乌鸦在哪儿喝水?生乙:乌鸦喝到水了吗?教师点评:教师...
  • 8403
乌鸦喝水教学设计优秀方案
  • 乌鸦喝水教学设计优秀方案

  • 乌鸦喝水教学设计(一)一、教学目标:1、认识“乌、鸦、喝”等9个生字。会写“可、石”等6个生字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦喝水”的过程。能用“渐渐”说句子。3、学习课文,明白遇到困难应仔细观察,认真思考的道理。二、重点难点:1、正确、流利地朗...
  • 29762
乌鸦喝水教学教案
  • 乌鸦喝水教学教案

  • 【教学目标】1、认识“乌、鸦”等9个生字,会写“办、法”两个字。2、初读课文,能读准字音,读通句子。3、初步了解课文内容。【教学重点】识字、写字。读准课文的字音,读通句子。【教具】乌鸦的图片生字卡片多媒体课件。【教学设计】一、激趣,讲故事导入1、师:今天老师给同学们带来了...
  • 19297
《乌鸦喝水》第一课时优秀教案
  • 《乌鸦喝水》第一课时优秀教案

  • 教学目标:1、学会本课生字新词,并会正确书写生字。2、初步感知课文内容,把课文读通。教学重点:识字、写字。教学难点:练习朗读。教具准备:多煤件课件,生字卡片,乌鸦图片。教学过程:一、创没情境,导入新课。1、介绍新朋友,出示乌鸦图,师:别看它长得黑乎乎的,很不好看,但是它很聪明。看动...
  • 5330
《乌鸦喝水》教学反思
  • 《乌鸦喝水》教学反思

  • 《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂,很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水,下面是小编的收集的《乌鸦喝水》教学反思,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!国小一年级语文下册《乌鸦...
  • 3161
乌鸦喝水教学反思及教学设计
  • 乌鸦喝水教学反思及教学设计

  • 《乌鸦喝水》是国小人教版实验教材一年级语文下册的一篇课文,也是大家熟知的一篇课文。通过学习这节课,乌鸦喝水有哪些教学反思呢?下面是的乌鸦喝水教学反思资料,欢迎阅读。乌鸦喝水教学反思篇1《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂,很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟...
  • 13455